•
本手册从悠久未来ISK体系提倡的“自由、民主、 爱”的理念出发，为园长整理和提供了全方位幼 儿园管理原则和文件，涵盖了幼儿园管理的方方 面面，使园长在高度科学的理念指导下实现对幼
儿园的人性化管理。
教师手册
悠久未来ISK体系的核心为有效提高幼儿教师专
•
业化行为，提升教师素质。通过教学与管理实践，
悠久未来认为，要想提高中国幼儿教师素质，遵 循改变行为－态度－价值观念，比遵循改变价值 观念－态度－行为的途径更有效。 • 本手册内容包括标准一日流程，操作细节，操作 评估，儿童行为问题的解决，教师和儿童间的互 动关系准则，教师行为规范，幼教哲学、理念、 课程体系，教学计划等等。
配备数 量 1本 1本 1本 1盘 20本 40本 5盒
价值（ 元） 10000 8000 500 2000 3000 4000 750
5
6
微型课程
《节日课程》上下册 《幼小衔接》课程 – – – – 教师配备教师指导用书1本 儿童用书单页60页 模拟课堂练习本1本 口算练习题67页
48本
2本
1440
家长工作
套餐B
类 别 教 学 体 系
内容 1 2
配备 数量 1盘 20本 40本
价值（元） 2000 3000 4000
悠久未来幼儿园一日流程 示范光盘
•
悠久未来示范园一日流程光盘很好地帮助幼
儿园建立一日流程规范。减少幼儿园自身探 索的难度，提供可视性的素材让教师真切地 感受到国际化的幼教理念指导下的每日班级 课程操作，与孩子互动应该是怎样的。 • 一日流程包括从早7：30孩子入园晨间接待、
幼儿签到、坐圈时光、分组教学、过渡环节
排队、户外活动、午餐、午睡、起床、离园 等各个环节。随机拍摄,教学融入生活.能够为 教师们提供学习的样板。为园长科学化的教 学管理提供依据。
•
以四个年龄段（1.5-3岁、3－4岁、4－5岁、5－6 岁）入手，从主题活动、区域活动、生活活动、
科学活动、数学活动、户外游戏、语言活动、美
工活动、音乐活动、微型课程等十个方面为幼儿 教师提供了足够数量和质量的一日生活的教学资 源支持。 • 本系列丛书改变了中国幼儿园教材的设计思路，
ห้องสมุดไป่ตู้
强调不给教师规定固定时间内固定的现成教案，
程资源“超市”。
督导服务
督导服务目标
通过对幼儿园在管理\教育教学\后勤\保健\食堂\安全等 方面进行全面工作检查,发现幼儿园工作中的优势与不足 根据幼儿园的不足提供具有可操作性的改进措施; 根据幼儿园的不足进行工作指导和管理团队培训
时间 8:00
工作内容 督导专家小组到达幼儿园 督导专家小组和园所领导召开半小
悠久未来幼儿园管理手册
悠久未来管理手册包含了上百张管理 表格. 其内容涵盖科学管理幼儿园的各个方面: 教育教学管理\幼儿管理\员工管理\安全管理 \后勤管理\医药管理\卫生管理等方面. 为幼儿园管理的科学化提供参考和具体 方法. 对于近五年开办的中高档连锁幼儿园,具 有借鉴和实操意义.
悠久未来幼儿园一日流程示范光盘
而是将教案选择权交给幼儿教师，使得幼儿教师 有权利确定教学活动内容的时间和方式。 • 教师在使用该资源手册时，所作出的选择和取舍 能够满足教师的成就感，促使其更快向“专业型”
教师转变。
幼小衔接课程
• 悠久未来ISK体系认为：最好的幼小衔接课程是 不重复小学的课程内容，但又能使儿童进入小学
后学习成绩优秀且后劲十足，因此幼小衔接课程
音乐潜课程
（5张音乐光盘/套）
•
悠久未来ISK体系认为，用音乐贯穿一日生活的
各个环节，是潜课程的一部分。让孩子在幼儿园
各种过渡环节中感受世界各类优秀音乐，可潜移 默化的提高孩子的音乐鉴赏力和审美水平，也可 成为孩子自我管理的一种手段。因此，需在固定 的时间播放固定的音乐，同时选择有审美价值的 积极健康的音乐，如古典音乐、民族音乐、儿童 歌曲等。 • 悠久未来根据各过渡环节的不同性质，精心遴选 了各个环节所需的各种音乐，供幼儿园老师选择 使用：
8:00-8:30
时会议，园长介绍幼儿园工作情况， 督导专家小组介绍督导计划
8:30-10:30 10:3011:30 11:3012:00 12:0013:30 13:3016:30 16:3017:00 17:00
全面工作检查 查阅工作资料
督导内容
全面工作检查(重点指导园所资料建档和常规工作) 教育教学和安全工作检查(重点指导教师一日流程)
3210 1000 600 600 1000
初期派一名教练入园进行一次ISK体系实施指导，时间一天；每学 期末派一名督导专家入园进行一次实施效果检测，对不足之处提 出解决方案，时间一天。 37600
免费
园所价
套餐A (续)
时间 第 二 年
类别 管理 教学
内容 每学期一次上门督导 每学期帮助幼儿园开一次家长会（督导含） 每学期一次上门教师培训（督导含） 每学期可以申请到北京总部培训一次，时间 3天，每园最多5人。（免培训费，差旅、食 宿自理）
•
围绕每一个节日设计相关的一系列活动，这些系列 活动自成一个主题，在此主题之下，包含了节日名 称、节日时间、节日关键词、节日背景资料、活动 总体目标、系列活动以及与该节日相关的各种资料 参考。
微型课程
• 微型课程是1至5分钟的“小课程”。 在悠久未来微
型课程资源手册中，包含各年龄段的微型课程资源， 包括儿歌、手指谣、古诗、故事、谜语、绕口令、 成语接龙、反义词等。 • • • • • • • 古诗：一般用于户外排队、下楼、餐前等待、餐后散 步 等过渡环节。 儿歌：一般用于收完玩具坐圈、排队、餐前等待等过 渡环节。 手指谣：一般用于需要比较安静的过渡环节，如收完 玩具坐圈、餐前等待、户外排队回班等过渡环节。 成语接龙、反义词和谜语：一般用于户外排队点名、 集体活动前等待过程等需要集中注意力的过渡环节中。 绕口令：一般用于餐前等待、餐后散步等过渡环节。 故事：一般用于餐前等待、午睡时、集体活动前等待 过程等需要孩子逐步安静的过渡环节中。 本书以幼儿园的学期为线索每个年龄阶段分上下两册， 共8册（托、小、中、大班）。按照每月各个教学主 题来对内容进行编排，使其成为幼儿园教师的微型课
– – – – – 1.入园、离园环节音乐集 2.就餐、饮水环节音乐集 3.午睡环节音乐集 4.起床环节音乐集 5.过渡环节音乐集（收玩具、洗手、排队等）
园长手册
该手册内容包括幼儿园全部岗位职责，各项规章
•
制度，一般管理理念、原则和流程，教师管理，
战略运营，老园改造，新园管理，连锁园管理， 家长学校管理，危机管理，园长日常工作范围和 安排等等。
给孩子不是内容，而是学会学习和喜欢学习。 • 本课程根据孩子入小学前所需的知识、习惯、能 力等方面的要求，在幼儿园大班课程中进行专门 的设计，形成幼儿园和小学的有机联系，使大班 孩子在适应小学方面做好充分的准备。设计时强 调通过行为习惯的培养，使孩子做好心理准备， 轻松迈入小学之门。 • 幼小衔接项目产品名录
中国国际化幼儿园标准体系-ISK -中国国际化幼儿园构建法宝
ISK国际幼儿园标准化工作体系
《园长手册》 《教师手册》 《教师丛书》
ISK体系
课程资源 音乐潜课程 节日课程
幼小衔接课程
家长手册 家长丛书 育儿光盘
推荐理由：快速全面掌握悠久未来 ISK国际幼儿园标准化工作体系
园长工作规范化
教师工作专业化
•
特别推荐：在新生报名时或家长会上发给家长， 可以有效提升家长关系。
家长手册
•
本手册为悠久未来ISK体系内标准化家长手册，
内容包括悠久体系的理念，课程设置，教师资质，
幼儿园环境布置，儿童在幼儿园和家庭中学习原 则和方式，家长和儿童的互动原则，入园流程和 注意事项，药物管理，营养配餐，校车，安全管 理，等等。
– – – – – 教师指导用书1本 儿童用书单页60页 模拟课堂练习本1本 口算练习题67页 字卡143张、长条句子121条、表格146个、图片19 张及教学辅助材料－多功能插袋。
我会算 1+2= 2+2= 1+1= 3+1= 2+1= 1+3= 1+3= 1+2= 2+2= 1+1= 3+1= 2+1=
家长专题丛书
•
“悠久未来家长专题丛书”是悠久未来幼教体系 的一大亮点，旨在将悠久未来体系（人文、哲学、 理念、课程、教学策略、原则和方法、幼儿园经 营管理等）分解成最小单位，便于家长掌握和操 作。
•
本丛书主要特点：一本书对应一个主题，短的3 －5页，长的8－10页，三分钟即可读毕，深入浅 出，简单通俗，逻辑严谨，针对性强。
•
本手册改变了中国传统的以说教式的观念灌输来
改变和培训幼儿教师的做法，通过制度规定和监 督教师的行为，通过行为的改变为出发点，从而 改变教师对儿童的态度，最后形成有效而科学的 价值观念。
教学资源手册
（每月4本，每学期20本）
•
悠久未来为幼儿教师提供各种教学需求的“超
市”，让教师在丰富多彩的素材中寻找适合本班 孩子的教育活动。
价值 15000元
家长工作
第 三 年 管理 教学
每个家长每个月收到一封由北京总部发出的 育儿和亲子方法电子邮件
每学期一次上门督导 每学期帮助幼儿园开一次家长会（督导含） 每学期一次上门教师培训（督导含） 每学期可以申请到北京总部培训一次，时间 3天，每园最多5人。（免培训费，差旅、食 宿自理） 每个家长每个月收到一封由北京总部发出的 育儿和亲子方法电子邮件 15000元
督导专家小组和园所领导召开半小 时会议，根据督导标准，向园所领
导进行反馈 午餐 针对督导的情况进行指导和培训 督导专家与总园长或者投资人直接 沟通 督导专家小组离开幼儿园