援事立理
例文:古往今来,因感情亲疏而导致错误事物认知 的事例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡,开地 千里,遁逃匈奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信 任而惨遭杀害,最终葬送了赵国大好江山。诸葛亮 “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,却因对马 谡过分信任而误下军令,失去街亭,从而导致“出 师来捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。李 白才气超人,“清新庚开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄 宗的疏远而一生漂泊,壮志难酬……可以说,历史 上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。(浙江 考生《“公正杯”中学生电视辩论总决赛》)
点拨：
运用事例对比叙述，可使事物的优劣 善恶分明，鲜明地突出论点。
运用到论据的叙述中，也可以使语言 整齐有序，增强语势。
写作时，可一正一反，也可先正后反。
3、反用因果
示例：善于发现（论点）
道尔顿之所以发现色盲症而填补医学空白， 是因为他善于在异常中发现；瓦特之所以发明蒸 汽机而推动工业革命，是因为他善于在平常中发 现；牛顿之所以发现万有引力定律引起科学革命， 是因为他善于在偶然中发现。要想取得不凡的成 就，需要我们睁开犀利的双眼，去探索和发现。
抒情壮理
例文：记得流浪异域，足迹遍布撒哈拉的三毛吗？ 为什么她选择了如此艰苦的环境，为什么要去领 略凄楚与绝境的战栗？是漫天黄沙翻滚的雄浑， 是“大漠孤烟直，长河落日圆”的幽远，还是驼 铃声声的悠扬？我的青春没有撒哈拉，但从她的 文字中我领悟到，正是她对沙漠的渴望，是她对 沙漠情感的渴望让她走入撒哈拉，从而拥有不同 寻常的认知。“看看我的眼睛，”三毛幽幽地对 我说：“只有怀着一份深深的感情，只有带着对 它的向往，只有缩短与它感情的距离才能真正地 领悟沙漠。”于是我明白，认知的本质在于求索， 求索的动力在于感情。只有感情的亲近才能唤起 深入的求索，然后才能深刻地认知。(湖北考生 《看着我的眼睛》)
请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写 一篇文章。
夜的雨疏风骤之后，浓睡不消 残酒的李清照询问花事。侍女笑着回答海 棠依旧。女词人却叹息道：应是绿肥红瘦 啊！李清照感情细腻，对花有着深切的关 心与怜惜，因此她才设想到雨疏风骤后的 海棠凋零的容颜。而侍女不然，因此花遭 受摧残丝毫没有触动她，甚至不被她觉察。 可见，感情上的亲疏远近和对事物认知的 正误深浅是有关系的。(广东考生《海棠依 旧？绿肥红瘦？》)
类喻明理
例文:其实探知也如同喝茶的艺术。我们泡茶的时 候，第一泡淡洌，第二泡沉香，第三泡甘醇，为 什么第三泡时才最爽口宜人？那是因为前两泡冲 击了茶叶上的蜡质与灰尘，第三泡才泡出茶叶的 真醇之味，香味才更浓郁。我们探知亦如此。在 对事物的认知上，逐渐抛下认知的阻碍，用澄静 清明的心智，抛下感情亲疏的羁绊，用一尘不染 的心灵，轻装上路，才能在探知的道路上取得丰 硕的成果，领悟认知的真谛。(湖南考生《探知的 阻碍》)
类比推理既可以形象生动的引出要论 证的问题，又可以增强语势，增加文采。
此法用在议论文的开头更有吸引读者 眼球的作用。
2、对比说理 示例：学会变通（论点）
伯夷不知变通，拒食周粟，落得个饿 死首阳的下场；韩信知道变通，甘受胯下 之辱，终于成帅封侯。清政府不知变通， 闭关自守，最终丧权辱国；新中国的领导 人知道变通，实行改革开放的政策，终于 带领中国走向富强。故曰：穷则变，变则 通，通则久。
4、常见的说理方法有事例论证、道理论 证、类比论证、对比论证等等。
学习目标：
1、掌握议论文说理的方法。 2、提高分析说理能力。
2003年全国统考卷 宋国有个富人 ,一天大雨把他家的墙淋坏了。
他一儿位。子老说 人也:“这不样修说好。,一晚定上会富有人人家来里偷果窃然。丢”失邻了居很家多的
东西。富人觉得他儿子很聪明 ,而怀疑是邻居家老人 偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天 , 我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事 ;但是 , 也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识 事物和处理问题的时候 ,感情上的亲疏远近和对事物 认知的正误深浅有没有关系呢 ?是什么样的关系呢 ?
引言证理
例文: “横看成岭侧成峰，远近高低各不 同。”从各个方面的理性观察，将帮助我 们迈过感情的误区，真正认识到事物的复 杂与多变性。而在一览无余的最高层，摆 脱情感羁绊的我们，或许可以长吟：“莫 让浮云遮望眼！”(福建考生《莫让浮云遮 望眼》)
1、类比说理
示例：相信自己的价值（论点）
没有蓝天的深邃，可以有白云的 飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪 的优雅；没有原野的芬芳，可以有小 草的翠绿！(类比)我们不可能都成为伟 人，但我们总可以找到自己的位置， 自己的光源，自己的声音。（观点）
练习：知足常乐（论点）
溪流 知足 欢乐的歌
鸟儿 知足 自由翱翔
花儿 知足 绽放笑脸
溪流知道满足，一路上才留下潺潺的欢 歌 ；鸟儿知道满足，天空中才能够自由翱 翔；花儿知道满足，阳光下才绽放出多彩 的笑脸。我们每个人知道满足，生活中才 能减少烦恼，感受欢乐。
点拨：
类比是将性质、特点在某些方面相同 或相近的不同事物加以比较，从而引出结 论的方法。
如何使议论文说理生动深刻
说理是议论文的基本特点，理 性的展示是对中学生写作的基本要 求。
回顾：
议论文的特征
1、议论文是以“议论”为主要表达方式， 运用判断推理的方法，摆事实，讲道理，使 读者接受作者要表达的观点的一种文体。
2、论点、论据、论证是议论文的三要素。
3、议论文的结构分为并列式、对照式、 层进式和总分式四种。
析象透理
例文:但我们对于有些事不能正确地认识， 一定程度是这感情的亲疏扰乱了我们的视 线。由事物的内因上说，我们自身就有失 实事求是的精神。在认识事物上不由自主 地注入了自己的好恶、感情的亲疏等主观 色彩，这样得出的结论又焉能不失真？造 成的后果自会不堪设想，像《韩非子》中 的富翁那样无端怀疑别人，就是明证。(山 东考生《莫让感情蒙蔽了眼睛》)
练习：坚守高洁
屈原坚守理想，受万世敬仰，宋玉变节屈 志，遭后人唾弃；
朱自清有气节不吃美国救济粮，汪精卫软 骨头亲附日寇。
屈原坚守高洁理想，至死不悔，受万 世敬仰；宋玉变节变节屈志，虽文采飞扬 却遭人唾弃；朱自清坚守民族气节，饿死 不吃美国救济粮；汪精卫亲附日寇，落千 古骂名……只有坚守高洁，才能名扬青史。