培养儿童的阅读能力
培养儿童的阅读能力是幼儿园言语活动中至关重要的一部分，儿童期是言语开展的关键时期，培养阅读能力对儿童的言语发展起着决定性作用。

儿童在三岁左右就已经有了阅览各种图书的希望和爱好。

他们对各种色彩鲜艳、人物夸大、动物拟人的儿童图书特别喜爱。

作为老师和家长我们要正确的引导和培养儿童的阅读能力。

为儿童挑选适宜的阅读资料。

根据儿童的认知开展水平，挑选一些既有知识性、又有趣味性、可读性的合适他们阅览的图书。

激发孩子阅览的爱好。

比如地上铺一些美丽的泡沫地板，孩子们能自由地取放图书。

家长以身作则爱读书，也能对儿童起到耳濡目染的效果，家庭那股读书风气可使孩子们从小养成爱护书本，热爱读书的好习惯。

家长要陪同孩子一起，提高孩子的阅览质量。

家长每天与孩子一起读书，不但能增进亲子感情，并且能培育孩子早期阅览的爱好。

在幼儿园，孩子们得到的是团体的辅导和协助，而在家里则是个别辅导的大好时期，这种个别辅导比团体辅导更直接、更详细、更有用。