• 我们有哪些隐私权？ • 你喜欢将个人私生活中的事情告诉他人 吗？ • 你喜欢打听别人的秘密吗？
材料：
小李和小吴是一对好朋友，两人无话不说，包括许多 不为人知的秘密。一天，两人为了一件事情争得脸红 脖子粗。本来，解释一下就可重归于好，可小李想， 自己那天没争赢，在同学中失了面子，你不是有许多 秘密吗？我就让它们成为公开的秘密。为此，小李将 小吴对自己谈的许多私生活在全体女生中传播。小吴 知晓后，找到小李，指责她损害了自己的名誉，侵犯 了自己的隐私权，使自己受到了精神打击，要她赔礼 道歉。谁知小李却拒不认错。小吴也想来个以牙还牙 ，公开小李的一些秘密，但一想那样做，自己也违了 法，于是将一纸诉状递到法院。法院查明事实后，认 为小李在同学中公开自己知道的他人隐私，侵犯了小 吴的隐私权，损害了其名誉，给小吴造成了一定痛苦 ，为此判决小李公开向小吴赔礼道歉，并赔偿精神损 失费200元。小吴不是以违法对违法，而是以合法的手 段对待违法行为，从而维护了自己的合法权益。
偷看他人日记； 私自拆阅他人信件； 在公共场合将他人的秘密公开等。
那么我们怎样运用法律来保护我 们的隐私权呢？
提醒：回答这一问题就是需要你能够了解在法律上 是怎样保护公民的隐私权的。 参考： 如最高人民法院的司法解释规定：“对未经他人同 意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形 式宣扬他人隐私，致使他人名誉受到损害的，按 照侵害他人名誉权处理。”（补充：在我国现行 的立法和司法解释一般把隐私权包含在名誉权中 。）；《邮政法》规定，通信自由和通信秘密受 法律保护，除公安、检察等机关为国家安全等需 要可依法检查公民的通信外，任何组织和个人不 得以任何理由私拆、私阅他人信件等。
材料题：
材料：13岁的中学生张玲，性格活泼开朗， 可母亲对她管教很严。为了了解张玲的思 想状况，母亲总是趁张玲不在家的时候， 翻看张玲的日记。不仅如此，母亲还总是 用电话分机偷听张玲的电话。 说一说：你认为张玲母亲的做法对吗？为什 么？作为家长，应该以什么方式了解子女 的思想动态的？
参考：
• 张玲母亲的做法是不对的。因为日记内容 属于隐私，未经张玲允许，其他人不能看 。作为家长，了解子女的思想状况是非常 必要的，但不能侵犯子女的合法权益。可 以采取朋友式的交谈，或找老师了解情况 ，或找子女的朋友、同学了解情况等。
法律保护公民的个人隐私
什么是隐私：
是指涉及个人心理、生理以及社会交往过 程中的秘密。 （说明：是一些属于不宜公开或不愿公开 的、不妨害他人和社会利益的个人私事， 如个人生理上的缺陷、隐疾，个人的心理 活动，日记的内容等。）
隐私权：
就是公民有隐瞒不危 害社会的个人私事、未经 本人允许不得将其公开的 权利。
材料： 张某在与他人斗殴的过程中，导致他人重伤 并不治而亡，张某也失去了一根手指。为了逃 避法律的制裁，他远走他乡隐姓埋名，靠在建 筑工地打工维持生活。后来全国开展了声势浩 大的追捕逃犯的“扫黑”行动，公安部门在互 联网上公布了张某的照片以及他的一些体貌特 征，特别是他少了一根手指的事实。建筑公司 的一名职工在互联网上看到消息后，就向公司 领导反映了情况，公司领导就向当地公安部门 举报了张某，最终张某落入法网。张某在被捕 的时候心理很不服气，他认为，公安部门在互 联网上公布和建筑公司的领导职工向他人泄露 他缺少了一根手指的事情，都是对他个人隐私 权的侵犯。
说一说：你的身边有没有发生类
似的事情？你又怎么看呢？
• 提示：一种情况是有，那你可以把事情说 出来告诉大家讨论。 • 我的观点：说出别人的隐私及在公众场合 问及别人的隐私，那就侵犯了他们的隐私 权。这是不道德的，更是一种违法行为。
第一框题：
关注我们的人身权利
--------我们也有隐私权
材料：
一、一对婚后不育的夫妇，领养了一个男孩，一家 人和和美美地过日子。谁想到14年后，邻居间吵 架竟将这个家庭的秘密捅了出去，没有精神准备 的孩子被这一事实搞晕了头，离家出走，闹得这 对夫妇将邻居告上法庭。 二、一所中学对初中一年级新生进行一项调查，内 容涉及学生本人及其家庭的方方面面。当老师在 课堂上公开问及谁是单亲家庭的孩子、谁的家长 下岗时，遭到学生们的抗议。学生们认为，老师 在班上询问这些问题，侵犯了自己的隐私权。
第二框题：
维护我们的隐私权
看一段材料：
这是一位初中女生的话： 我从小就没有听说过“隐私权”，爸爸 和妈妈经常随意拆看我的日记、信件，同 学打来电话，他们也要问是什么事儿。我 能理解他们这样做是出于对我的关心，但 我不想什么事都让他们知道。 说一说：在生活中你有过类似的感受吗？ （你可以讲讲自己的亲身经历或听到过的 。）
想一想：你认为张某的隐私权受 到侵犯了吗？ 为什么？
友情提示：我们可以从张某所做的事情方 面去考虑。 参考意见： 张某的隐私权没有被侵犯。因为他所 做的事本身就是违法的。法律保护的隐 私权有个关键的定义，那就是不危害社 会的个人私事。
请同学们想一想，能否再举出一 些侵害公民隐私权的行为吗？
例如:
讨论：你对小李的行为有什么看法？ 从小吴的维权行动中，你有什么感想 ？
• 小李的行为是侵权行为，侵犯了小吴的 隐私权。 • 要用法律的武器来维护自己的隐私权。
本课小结：
• • • • 什么是隐私？ 什么是隐私权？ 我们有哪些隐私权？ 如何通过正确的途径来维护自己的隐私权 ？★
课堂巩固：
• 判断题 1、一个遵纪守法的公民，不应该有什么不可告人 的秘密。 （ ） 2、凡是不愿告诉别人的东西，都属于法律所要保 护的隐私权内容。 （ ） 3、谁侵犯了我的隐私权，我也要想办法摸清他的 隐私，公之于众，互相扯平。（ ） 4、当我们的隐私权受到侵害时，应当用法律武器 来维护自己的隐私权。 （ ）