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艾滋病与教育
不进行教育，艾滋病将会继续 横行。艾滋病得不到有效控制，教育也 就无法发挥其作用。
彼特·皮奥特 UNAIDS执行主任
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艾滋病与教育
预防艾滋病时不我待
让我们了解艾滋病预 防常识并告诉 其他人
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艾滋病与教育
艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年 中也有散发，后由移民带入美国。
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感染艾滋病后的自然发展过程
HIV抗体- 4-8周-
HIV抗体+, 无症状 2-20 年
HIV抗体+
有症状 艾滋病
1年
0.5-2年
感
急
染
性
成
期
功
症
状
出
诊
死
现
断
亡
症
艾
状
滋
病
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艾 滋 病 症 状
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艾滋病症状
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不会传染艾滋病病毒的途径
空气； 饮水、食物； 日常工作和生活接触； 游泳池； 吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等
❖ 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。 ❖ 与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作
接触不会感染艾滋病毒。 ❖ 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋
病的根本措施。 ❖ 正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋
病、性病的危险。
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防艾教育方
法
心系红丝带
学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病 人，并尽己所能帮助他们。
一般人群
Sex workers 性工作者
Family 家庭
Children 儿童
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艾滋病的传播方式
(1)性接触传播：（主要方式） (2)血液传播： (3)母婴传播
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防艾教育内
容 预防艾滋病的十条基本知识
❖ 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还 没有治愈的药物和方法，但可以预防。
； 有防护的照料、护理艾滋病人； 蹲式厕所及小便池。
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艾滋病流行全球共同模式
妓女
嫖客
家庭妇女
注射毒品者 同性恋
婴儿
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艾滋病今天在中国流行的形势
Drug Users
吸毒者
Source Population 源头人群
Bridge Population
桥梁人群 General Population
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艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为 艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年 内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势， 而发展中国家则呈急剧上升趋势
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防 艾 教 育 内容
什么是艾滋病？
艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺 陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ，简称 HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多 种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡 的一种严重传染病。
新发HIV感染者约5万人；
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让我们同听一首歌
明天》
——《来得及的
歌词：“天空因鸟儿变得更宽广，大地因花 朵传递芬芳，每个孩子都该无忧无虑的成长 ，带着希望而芬芳，带着我们爱成长。”艾 滋病患者也是大地上的鲜花，蓝天中展翅飞 翔的鸟儿，他们也该无忧无虑的成长。我们 要让所有的小鸟飞翔，让所有的花朵来得及 芬芳，决不让这些“孩子”流泪！大家不该 再畏惧艾滋病患者，伸出你们的双手，帮助 他们，给他们以精神上的鼓励和安慰。作为 即将步入青年的我们，即将成年的我们，也
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要自尊自爱，让这人生中最美好的时候，绽
预测艾滋病病例—已知的与未知的
cases
1000000 800000 600000 400000 200000
0
未知 已知
U.S.
China
美国 精品文档
中国
我国艾滋病流行的特点可以归纳为 ：
第一，艾滋病疫情上升速度有所减缓； 第二，性传播逐渐成为主要传播途径； 第三，艾滋病疫情地区分布差异大； 第四，艾滋病流行因素广泛存在。
主题班会
预防艾滋，共建美好校园
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请大家欣赏一段视频
公益宣传短片——《爱在阳光下》
刘德华-爱在阳光下MTV.wmv
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An AIDS patient who cannot afford treatment in hospital 患者没钱上医院治疗
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A women with her grandson, whose father died of AIDS, he is HIV positive now. 儿子死于艾滋病， 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者
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防艾教育方 法
我们不应该歧视他们，我 们应该做的是帮助他们， 我愿意跟他做朋友，我愿 意我和他之间没有隔阂。
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喂药
曼谷的志愿者ຫໍສະໝຸດ 爱精的品文档传递纪念世界艾精品滋文档病的游行
中国2007年报告（1）:
截至2007年10月底，全国累计报告艾滋病病 毒感染者和艾滋病病人22万3501例，其中艾 滋病病人62838例，死亡报告22205例。
1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中 心，首次在《发病率与死亡率周刊》上简要的介绍 了他们发现的五例艾滋病病人的病史。
1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久 ，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。
1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青 年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境 内，这是出现在我国的首例艾滋病。
1、假如你是小明的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗？ 2、假如你是小明所在学校的校长，你会怎么做？你会开除他吗？ 3、假如你是小明同班同学的家长，你会让你的孩子继续留在这个班 级吗？ 4、假如你是一名新闻记者，你会报道这件事吗？怎么报道？ 5、假设故事中的主角是一位你很喜欢的老师，你认为他（她）是否 应继续授课？
艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群” 。
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防 艾 教 育 内容
艾艾滋滋病病病毒病(HIV毒) 艾滋病病毒，即“人类免 疫缺陷病毒”，简称HIV。 HIV病毒是一种能攻击人体 免疫系统的病毒。它把人 体免疫系统中最重要的T4 淋巴细胞作为攻击目标， 大量吞噬、破坏T4淋巴细 胞，从而破坏人的免疫系 统，最终使免疫系统崩溃 ，使人体因丧失对各种疾 病的抵抗能力而发病并死 亡。