马蹄湾镇中心小学教师备课检查记录表
（教导处、教研组）检查人：
姓名任教年级学科查阅日期
评估内容、要求
评估结果
优良一般较差
教材学情教材分析突出重点、难点、学情分
分析析合情合理。

教学
1、教学目标科学、全面、恰当。

2、紧紧围绕教学目标设计教学过
目标
程。

教学重点教学重点、难点分析透彻，符合教
难点材和学生具体情况。

1、教学过程完整、教案较详细。

教
2、既有教法又有学法的设计。

学
3、着力于全体学生积极性的调动、
程
主体性的发挥。

序
4、新课程标准的精神在教学设计
设
中能较好地体现。

计
5、能使用电教媒体辅助教学。

1、板书设计完整、简洁、突出重
板书点。

和练习2、有作业设计、注重双基、能力
训练。

教后反思有具体的内容，反思深刻。

总体评价等级
马蹄湾镇中心小学作业情况检查（教导处、教研组）检查人：
学科班级作业
任课教师本数
指标评价内容描述性评价
作题型多样，思考性作业占比相当
业
设
日均作业量用时符合规定
计
情
况作业有梯度、层次
学生书写端正，书面整洁
作业
情况
正确率与错误率
批改是否及时？（包括订正后批改
即二次批改）
教
批改是否认真，批改字迹、符号清
师
楚
批有无漏批、错批
改有无批语，比重如何
情
批改次数，与教学进度是否相符
况
作文眉批、总批、旁注达教学要求，
有助学生改进，能提高积极性
综合
评价。