历史学习新视野新知识世界近代史解读一
武汉经济技术开发区第一中学张书林
世界近代史部分是由王燕平撰写的，我从网上反复搜索，才搜出了这个名不见经传的小人物，大约是他在前不久写的自我介绍：
王燕平，男，1972年生，在读历史学博士生，现任首都师范大学历史系讲师。

先后讲授的课程有：世界近代史、世界近
现代史、法国文化史、法国史专题、
西方政治思想史，参与世界近现代
史精品课程和世界近代史网络课
程的建设工作，2004年9月获首都师范大学“优秀主讲教师”称号。

研究方向为世界近现代史，近代法国史。

承担的课题有：法国大革命前期宪制动荡的政治文化根源研究（校级立项）、《整体欧洲史》教材编写（教育部立项、参与），主要研究成果有：《简论吉伦特国民公会的党派之争》、《简论法国大革命初期分权思想的渊源》、《20世纪法国时尚解读》、《奢侈与资本主义》（译著）。

从上面的信息来看，王燕平就跟我们中学的二流教师差不多，但是，他已经评上了副教授，而副教授到教授是一个非常大的“坎”，他已经走上了这条不归路，就必须加倍努力，而他的年龄刚好36岁，正当年富力强，想必他正在做着默默的学术功夫。

闲话少说，我们还是看一看他的“序言”：
人类社会从农业文明向工业文明的转变被称为是现代化，世界近代历史就是这一转变从发生到初步实现的历史，它开始于1500年左右。

在近代的开端时期，西欧各国扮演了最积极的角色。

西方通过新航路的开辟和商业革命使原来的资本主义萌芽成长为早期的资本主义经济，并在思想文化领域和政治领域开展革命性变革，科学化思维传统和民主化浪潮由此兴起。

此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞，开始建立直接的联系，人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。

开始于18世纪下半叶的工业革命是人类历史发展中的又一个分水岭，人类正式步入工业文明时代。

工业革命壮大了资产阶级的实力，
现代民主政治在深度和广度上迅速推进。

世界资本主义经济体系的形成，更加强化了西方的优势。

受到工业文明冲击的非西方文明开始主动地进行变革，逐渐汇入现代化潮流。

他的世界近代史提纲如下：
第一章工业文明的曙光
第一节西欧的原初现代化
第二节全球化的开始
第二章工业文明的来临
第一节工业文明在欧美文明确立
第二节整体世界的最终形成
学术动态
参考书目
很显然，王燕平把世界近代史划分为两个阶段，工业革命之前的由农业文明向工业文明的过渡时期，工业革命开始之后的工业文明的确立时期，比照我们的现行教材，过渡时期就相当于第一第二章，确立时期就相当于第三第四章，最后说到1900年为止，不像我们的教材，以十月革命来划分近代现代。