大班装饰画课程计划：彩色小拖鞋
活动目标：
1.在欣赏的基础上,探索并学习用对称技术装饰和制作小拖鞋.
2.通过生活经验的积累,学会用连续的图案装饰鞋面,并用独立的图案装饰鞋底.彩色笔可以整齐有序地放置,可以感受到劳动效果的喜悦,增强自信心.
活动准备：
儿童书,一双纸拖鞋.切割鞋面和鞋底,胶棒,油画棒.
活动程序：
首先,享受纸拖鞋,引起幼儿的兴趣.
老师：这是什么？拖鞋的上部是什么？鞋底上有什么？你想制作一双漂亮的纸拖鞋吗？
通过欣赏,孩子初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法.
其次,引导孩子们欣赏儿童书籍上的图案,并学习用连续图案装饰条纹.
老师：长条上有什么？他们是如何安排的？你想怎么装饰？
教师和学生讨论装饰拖鞋鞋面的方法.
第三,观察鞋底上的图案,了解独立图案的装饰方法.
知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘装饰.
第四,师生共同探索制作纸拖鞋的方法.
每个孩子都清楚地知道制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面 - 用彩色笔装饰鞋底 - 用鞋贴在鞋底上固定鞋面.
五,解释要点和难点：
在粘合剂鞋面和鞋底上,在鞋面的两侧涂抹糊状物,鞋帮粘在鞋底下面.
六,帐号要求,孩子装饰纸拖鞋的制作,老师导游指导.
鼓励幼儿设计与其他鞋带不同的鞋带和图案来装饰鞋面.鞋面可以平行粘贴或交叉粘贴;鞋底可以用中央图案或简单的小图装饰.在粘贴时,提醒孩子将糊状物粘贴在未图案化的鞋面的两侧.制作第二个时,要注意鞋子左右两侧的对称性.
7.显示儿童的作品并集体评估.
孩子们的作品被放置在展览区,老师和孩子们共同评估孩子们制作的小拖鞋.。