日积月累
“ 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。”
说一说第一、二句包含了哪些节气？
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日积月累
“ 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
说一说第三、四句包含了哪些节气？并说说对其的理解。
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日积月累
说一说，图片上 有什么，分别代 表什么意思？
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日积月累
思考：
• 一年分为哪几个季节？ • 春节是从哪个节气开始？ • 气温开始下降，天气转凉，早晨草木上有了
教学目标
1. 学会表达自己的想法，写一写自己想养的小动物。（重点） 2. 从“日积月累”中积累句子，掌握古诗的朗读技巧，理解《二十四节 气歌》。（难点） 3. 熟练地朗读《月亮姑娘做衣裳》，在阅读短文的基础上，理解故事内 容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。（难点）
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我爱阅读
比喻手法：
• 故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比喻好听 吗?好在哪里?
• 你有观察过月亮吗?你觉得它像什么?
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点击左方播放课文录音。
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我爱阅读 思考：
（1）月亮姑娘长得怎么样？为什么要做衣裳？能 穿上衣裳吗？为什么？ （2）看来裁缝师傅得给她重做一件，让我们接着 听……这次她能穿上吗？为什么？ （3） 如果裁缝师傅再给她做，你们猜会成功吗？ 为什么？那让我们接着听……有成功吗？
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课时作业
一、回忆《二十四节气歌》，完成练习。 1.第一、二句中包含的节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、
立夏、小满 、芒种、夏至、小暑、大暑。 2.第三、四句中包含的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、
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1． 2． 工蜂在 营建蜂 窠的时 候，看 上去就 像胚细 胞在构 成一片 发育中 的组织 ；远离 一点看 ，它们 像是一 个细胞 内的病 毒制造 出一排 排对称 多边形 晶体。 3． 就我们 所知， 计数是 一种人 类独具 的特性 ;另一 方面， 有若干 种动物 看来也 具有一 种和我 们相类 似的原 始数觉 4.回 顾 高 考 作 文常 见题型 及命题 规律， 落实审 题立意 的基本 方法和 技巧。 5.能 力 目 标 掌 握高 考作文 审题立 意的方 法和技 巧，准 确审题 立意。 6． 情 感 目 标 培养热 爱文学 、热爱 写作的 情感， 提高文 化、文 学素养
露水。这是哪个节气？
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日积月累
思考：
• 天气渐冷，开始有霜是说哪个节气？ • 一年中最热的节气是哪个？ • 一年中最冷的节气是哪个？
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语文园地七
人教版 ·二年级下册
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第二课时
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回顾旧知
扫帚 抹布 拎水
水桶
簸箕
收垃圾
擦玻璃
拖把
摆桌椅
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回顾旧知
sào
zhuō
扫帚
mā
tuō
tǒng
抹拖桶
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立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 二、我会写句子。
月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。 树上的苹果成熟了，大大的，红红的，像太阳。
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今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
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回顾旧知
diān
bō
bō
簸箕 玻
bō
lā
jī
璃垃圾
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学习“写话”
• 如果现在你现在可以养一只小动物，你想养什么？ • 现在，将自己想养的小动物说出来，然后说清楚理由。
课堂小结
通过这节课的学习，学生学会了表达自己的想法， 从“日积月累”中积累了语言，还能流利地朗读《月 亮姑娘做衣裳》，理解月亮的变化过程。
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语文园地七
写话 《二十四节气歌》 《月亮姑娘做衣裳》