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初中作文如何立意PPT1 (共37张PPT)
怎样才能使 你的文章立 意深刻呢?
看下面的材料,在立意上有什么 特点?
材料一:以“责任”为话题,文章拟题为《雨 伞 茶杯》 文章开头: 在我的抽屉里,有一把精致的 雨伞,那是妈妈的责任;在妈妈的抽屉里,有 一只可爱的茶杯,那是我的“责任”…… 中 间写妈妈每天送我上学的情景,我还觉得很烦, 还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天,妈 妈没有送我,可我总有被人跟踪的感觉。于是 我那天很早出了门,藏在路边。很快,目标出 现了,那人因我的失踪而非常着急。后来,我 被感动了。
坏事,这种爱心帮了倒忙。
纵向思维:生活中类似小男孩的例子还很多,出发点 和动机好,而结果却与初衷相违背。
着眼于“物”切入立意
在材料中“物”指的是“蝴蝶”,应着眼于蝴蝶进行思考: 蝴蝶——“挣扎了几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不
来。”是正常现象,说明时机未到,还未能壳。 蝴蝶——“身体臃肿翅膀干瘪……”说明蛹内的生命的诞生还 没有经历应该经历的磨难和苦痛,由于小男孩的帮助,幼蝶 脱蛹而出,不可能成为身手矫健振翅高飞的蝴蝶。 横向思维:蝴爹没有经历风雨,怎能见到彩虹,没有经历生 命正常程序,不可能有健康的生命个体的存在。 逆向思维:蝴爹是无辜的受害者,罪魁祸首是那个小男孩。 创新思维:没有打好生命的地基,就无法盖成生命的大厦。
看下面的材料,在立意上有什么 特点? 材料一:比中选优,以鲜明见长。
材料二:作文题《读————》 提示为:这里的读,有两层含义:一是 阅读,还有“观察、欣赏、体味”等意 思,因而读的对象可以是报刊杂志,也 可以是人、大自然,或作者某种生活经 历和社会现象。 拟题为《读父亲》 立意为: 此文中把父亲比喻为“一本 饱含哲理的书,书页间流露着伟岸、正 直。”
三、思考生活内涵的
主要是指对某人或某ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的感悟与启迪。
四、追求个性表达的 主要是表达个人独特见解的。
让立意扮亮 你的文章
经典文题:
一个小孩在草地上发现了一个蛹,把它带回
了家。过了几天,桶身上出现了一道小裂缝, 里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被 卡住了,一直出不来。小孩于心不忍,使用 剪刀剪开蛹壳,帮助蝴蝶脱蛹而去。可是, 这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起 来。
鲜明、正确、
深刻、 创新
初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢?
一、符合当今社会公德和时代精神的 如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提
倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、 无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。
二、表达个人感情的
如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、 愿望、讽刺、批判、抨击等等。
三、思考要深刻 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其 内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的 东西,并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前 的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并 能用文章的语言表达出来。 深入的思考也不能随意引申,更不能无原则地提高和 升华。它必须结合生活实际,要具体、真实、可靠。 在提示本质的基础上,还应该进一步提示问题产生的 原因,分析社会根源和思想根源,并总结规律,寻找 解决问题的方法。当然,这可能更多地关涉到议论文。 对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感 悟。
作文
如何立意
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什么是立意呢 立意就是确立 文章的中心意 思。
王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌
合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系 到文章的选材,布局,乃至文章的深度。所 以,也有人说:“千古文章意为高。”足见 一篇文章的立意的重要性。
立意有哪些要求 请谈谈你的看法。
对立意的要求主要有四点:
四、思维要创新 思维的创新是指克服以往的思维定势,打破常规 去思考、分析,找到我们自己独特的创见,给人以 启迪。 考场作文不论以何种形式出现,一般都会给考生 以思想驰骋的余地,我们就可以突破常规的思维习 惯模式,从相似、相关或相反的方向思考,进行有 积极意义的创新思考,拿出与众不同的立意,再用 自己充满个性化的语言,向我们真实地表达自己对 生活的体察、感受、思考和认识,让读者也从中得 到启示。
那天晚上,我收到了妈妈的礼物和一张简单 的卡片。卡片上写着:“雨伞的责任是保护 主人,不让主人受风吹雨打;妈妈的责任是 做一把雨伞,用自己的全部力量保护女儿。” 我捧找那把雨伞,泪水模糊了眼……转天, 我送给妈妈一件礼物——一只茶杯和一张简 单的卡片。卡片上写着:“茶杯的责任是让 主人喝到清香爽口的茶,女儿的责任是做一 只茶杯,用自己的一生报答妈妈。结尾:妈 妈,我会努力做好那只茶杯,让您从口里暖 到心里……
一是情感的鲜明。情感的鲜明是指在文章中的情感指 向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的 语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透 的模棱两可的情感倾向。感情的鲜明最忌的是故作姿态, 夸大其辞,没有分寸,这样反而会让人感觉作呕。 感情表达真实可信才会感人,才会打动人。
二是要方向要正确。中考作文评级标准中对立意的要 求是:记叙文要“思想感情健康”,议论文要“观 点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。所谓正 确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达 出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正 确是评价文章的重要标准。 我们的立意要与我们 目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代 精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、 恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私 奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者 是怨天尤人,愤世嫉俗,宣泄不满。
面对这则材料你如何进行开拓和立意呢?如何拓宽自己的思路呢? 请试一试吧!
着眼于“人”切入立意
在这则材料里的人应该具体指小男孩,着眼于“小男孩”利
立意思考:
小男孩“发现了一个蛹,把他带回家”——反 映其有爱心,有好奇心。 小男孩于心不忍,剪去了蛹,这一举动——也 是出于爱心,帮助蝴蝶脱离困境。 横向思维:人生不能没有爱,小男孩的举动没有错。 逆向思维:小男孩因为不忍心才用剪刀帮忙,结果好心办了