S:Yes
五、Check.
请小朋友分组来说单词“frog”。
六、Bye-Bye.
T:Goodbye，boysandgirls!
S:Goodbye,July!
分段评析：
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：第周月日
活动名称
Reviewfrog
第单元
第课时
活动目标
进一步认识frog，并能在生活中灵活运用。
1.Game(upanddown)orders
2.reviewcatandmonkey(闪卡呈现)
三、Newcontent.
1、T:ppt青蛙的叫声,canyouguess,whatisthis
C:青蛙
Yes,youareclever,Teach：“frog”。
Ssreaditonebyone，andcorrectthemhowtosay“g”
T:good,clever
T不断问:Whatisthis
S:book、T纠正个别发音
T:Ok,lookatmyhand,whenIputmyhandhigh,youcanreadloudly,andwhenIputlow,youcansaysoftly,OK
S:大小声读，老师的指令也忽快忽慢
四、Game.
五、Check.
请小朋友分组来说单词“frog”。
六、Bye-Bye.
T:Goodbye，boysandgirls!
S:Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：第周月日
活动名称
Book
第单元
第课时
活动目标
初步认识book，并能说出书的英文，并能在游戏中感受英语的乐趣。
重点难点
S:大小声读，老师的指令也忽快忽慢
四、Game.
抢食物
Allthepigslikeeating.IFyouwantsomethingtoeat,youmustgoquikly,andgetthefoodthere,andwhentheygo,theotherssay:pig,pig,go,go,go
T:Goodbye，boysandgirls!
S:Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：第周月日
活动名称
Reviewpig
第单元
第课时
活动目标
进一步认识pig,并能在生活中灵活运用
重点难点
正确说出猪的英文名字及体会英语的乐趣
活动准备
猪的闪卡，电视图片
活动过程
一、Greeting.
WhatismissingTshowtwocardsbookandfrog,andputontheBb,pointtothepicture,andaskWhatisthisAndtakeoneaway,ask,whatismissing
五、Check.
请小朋友分组来说单词“book”
六、Bye-Bye.
T:nowIhaveabooktoo,andIcanputabookonmyheadandwalklikethis,canyoudolikeme,andwhenyouwalkyoucansay“book”,canyou
Ss:Yes….
五、Check.
请小朋友分组来说单词“book”
六、Bye-Bye.
五、Check.
请小朋友分组来说单词“pig”
六、Bye-Bye.
T:Goodbye，boysandgirls!
S:Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
Hello,boysandgirls.
Hello,July!
二、Warmup.
giveorders(upanddown)
三、Newcontent.
Leadin(幻灯片猪，激发幼儿的兴趣)
Look,Whatisthis
Ss:…
T:good,clever
2、T不断问:Whatisthis
S:pig，（纠正个别发音）T:Ok,lookatmyhand,whenIputmyhandhigh,youcanreadloudly,andwhenIputlow,youcansaysoftly,OK
1.Leadin“frog”
Tjumplikeafrogangask“WhoamI”
S:frog
T:GOOD,youareallclever
2、T不断问:WhatisthisS:frog,说对的和图片青蛙击掌为胜。
T:Yes,youareclever!Touchit,andReadit,”frog”.
四、Game.
敲打游戏：thereisapigandatigeronthefloor，whenIshowapigtheotherstudents，youcansayloudly，andtheSsinfront，youcanbeatit，OK
…….
五、Check.
请小朋友分reyesIwillhavealotofthings,Ok,nowlookwhatarethese
S:书
T:GOOD,youareallclever，readitafterme“book”（大小声读）
2、T不断问:WhatisthisS:book,说对的奖励一本故事书，。
四、Game.
2,大小声教“frog”，会说的孩子上前一步，学青蛙跳，边跳边说
“frog，frog”
四、Game.
T:Look,Ihaveabox,whatisinmybox
S:frog
T:Ifyouwantthesefrogs,youcanjumplikeafrogandtotheboxtogetthem.Doyouynderstand
T:Goodbye，boysandgirls!
S:Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：第周月日
活动名称
Reviewbook
第单元
第课时
活动目标
进一步认识book,并能在生活中灵活运用
重点难点
正确说出书的英文名字及体会英语的乐趣
活动准备
书，闪卡
活动过程
一、Greeting.
S:frog
四、Game.
1.掷骰子，Ifyouseethesizeoffrog,youcay“frog”andjumplikeafrog,andifyouseetheboom,youcansay“boom”loudly，andyouseecat，yousay“cat，miaomiao”，Doyouunderstand”
小小班英语教案
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：第周月日
活动名称
frog
第单元
第课时
活动目标
知道frog的意思，并感受英语游戏的乐趣
重点难点
正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。
活动准备
小青蛙图片，闪卡，
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
重点难点
正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。
活动准备
闪卡，青蛙头饰若干。
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
1.Freetalkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）
2.giveorders(upanddown)
三、Newcontent.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
1.Freetalkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）
2.giveorders(upanddown)
三、Newcontent.
Leadin(图片小朋友们在翻阅书籍，激发兴趣)
Look,Whatisthis
Ss:…
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
giveorders(upanddown)
三、Newcontent.
Leadin
PPT:猪八戒的图片，问who’she？
Ss:…
T:good,cleverHe’sapig
ok，followme“pig”Tshowthecard“pig”andssreaditandtouchit
T:Goodbye，boysandgirls!
S:Goodbye,July
活动反思
幼儿园英语游戏教学备课笔记
班教师：第周月日
活动名称
Pig
第单元
第课时
活动目标
初步认识pig，并能感受游戏中学习英语的乐趣
重点难点
正确说出猪的英文名字及体会英语的乐趣
活动准备
闪卡，猪的头饰和幻灯片
活动过程
一、Greeting.
正确说出书的英文名字。
活动准备
书若干。
活动过程
一、Greeting.
—Hello,boysandgirls.
—Hello,July!
二、Warmup.
1.Freetalkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）
2.giveorders(upanddown)
三、Newcontent.
1.Leadin“book”