Unit Let’sgotoschool.一、核心词汇school学校classroom教室textbook课本storybook故事书Chinesebook语文书Englishbook英语书exercisebook练习本notebook笔记本desk课桌chair椅子二、了解词汇nice令人愉快的see看见again又,此外,再一次glad高兴的guess猜look看new新的三、核心句型’sgotoschool.咱们去上学吧。

解读:这是表示提出建议的句子。

举一反三:Let’sgototheclassroom.咱们去教室吧。

Let’shaveatalk.咱们谈一谈吧。

.我有一本新课本。

解读:这是一个表示我有某物的句型。

举一反三:Ihaveanewstorybook.我有一本新故事书。

IhaveanoldEnglishbook.我有一本旧英语书。

’sinmybag我的书包里面有什么解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。

举一反三:—What’sinyourhand你的手里有什么—AChinesebookandanEnglishbook.一本语文书和一本英语书。

—What’sinmypencil-box我的铅笔盒里面有什么—Somepencils.一些铅笔。

’sonthechair椅子上面有什么解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。

举一反三:What’sonthebed床上面有什么What’sonmydesk我的课桌上面有什么四、了解句型.很高兴再次见到你。

解读:这是一个常见的打招呼用语。

句中的again表示“再次”。

举一反三:Pleasedtoseeyou.见到你很高兴。

Gladtomeetyou.见到你很高兴。

2.—CanIseeit我能看一下吗—Sure.当然可以。

解读:这是一个一般疑问句,询问他人“我能……吗”回答用Yes./No.也可用Sure./Certainly.等。

举一反三:CanIhelpyou我能帮你吗CanIgowithyou我能跟你一起去吗.给你。

解读:这是英语中的常用口语,它的基本意思是“给你。

”“你所要的东西在这儿。

”它在不同的场合,可以有不同的理解。

如果你认领东西,对方递给你时说Hereyouare.意为“给你。

”举一反三:—打扰一下,这是你的尺子吗—Yes,itis.是的,它是。

—Hereyouare.给你。

—Thankyou.谢谢。

Unit I’minClassOne,GradeThree.一、核心词汇one一two二three三four四five五six六seven 七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二二、了解词汇class班级grade年级o’clock……点钟三、核心句型’minClassFour,GradeThree.我在三年级四班。

解读:这是一个描述自己在某年级某班的句型。

举一反三:I’minClassOne,GradeTwo.我在二年级一班。

I’minClassSeven,GradeThree.我在三年级七班。

2.—What’syourname你叫什么名字—MynameisMary.我叫玛丽。

解读:这是一个询问某人姓名的句型。

what是特殊疑问词,对物进行提问。

What’s=Whatis。

举一反三:—What’syourname你叫什么名字—MynameisAmy.我叫埃米。

—What’syourname你叫什么名字—MynameisJohn.我叫约翰。

3.—Howoldareyou你多大了—I’meight.我八岁。

解读:这是一个询问某人年龄的句型。

howold对年龄进行提问。

举一反三:—Howoldareyou你多大了—I’mfive.我五岁。

—Howoldistheboy那个男孩多大了—He’sseven.他七岁。

4.—Whattimeisit几点了—It’snineo’clock.九点。

解读:这是一个询问时间的句型。

whattime对具体的时间进行提问。

举一反三:—Whattimeisit几点了—It’seighto’clock.八点。

四、了解句型.见到你很高兴。

解读:本句话的结构类似于Nicetomeetyou.用于表达见到某人很高兴的意思。

举一反三:Nicetomeetyou.见到你很高兴。

Gladtomeetyou.见到你很高兴。

你呢解读:这是英语口语中常用的省略句型。

用于以下情况:1.当你问了别人一个问题后,他做了回答,并反问你同样的问题时。

2.别人就某事发表意见之后,征求你的看法时。

举一反三:—What’syourname你叫什么名字—我叫安。

你呢我有一个新包。

你呢.打扰了。

解读:这是英语口语中常用的礼貌用语。

它与I’msorry.都可翻译为“对不起。

”但用法却不同。

Excuseme.用于事前打扰,I’msorry.用于事后道歉。

!晚安!解读:这是一个晚安道别的句子。

其回答也为Goodnight!举一反三:—Goodnight,Mum!晚安,妈妈!—Goodnight,Tom!晚安,汤姆!Unit Thisismyfather.一、核心词汇father(dad)爸爸mother(mum)妈妈brother哥哥,弟弟sister姐姐,妹妹daughter女儿son儿子grandfather(grandpa)(外)祖父grandmother(grandma)(外)祖母uncle叔(伯)父,舅舅,姑(姨)父aunt伯(婶)母,姑(姨,舅)母二、了解词汇this这that那she她he他they他们their他们的who谁三、核心句型.这是我的爸爸。

解读:这是一个介绍近处的某人的句型。

指要介绍的人就在说话人的身边。

举一反三:Thisismyfriend.这是我的朋友。

Thisismyteacher.这是我的老师。

’sthis/that这/那是谁解读:这是一个询问这/那是谁的句型。

特殊疑问词who对人进行提问,意为“谁”。

举一反三:—Who’sthis这是谁—Thisismyaunt.这是我的姑姑。

’smyuncle.那是我的叔叔。

解读:这是介绍远处的某人的句型。

与this不同的是,that所指的人不在说话者旁边。

举一反三:That’smymother.那是我的妈妈。

That’sJohn’ssister.那是约翰的姐姐。

四、了解句型Showmeyourphoto.让我看看你的照片。

解读:这是一个祈使句,省略了主语you。

show是动词,其后所跟代词要用宾格形式。

短语showsbsth表示“展示给某人某物”。

举一反三:Sitdown.坐下。

Standup.起立。

Unit Doyoulikecandy一、核心词汇mango芒果bread面包candy糖果doughnut面圈coffee 咖啡fruit水果grapes葡萄honey蜂蜜icecream冰淇淋jam 果酱二、了解词汇apple苹果banana香蕉cake蛋糕hotdog热狗egg蛋hamburger汉堡包juice果汁like喜欢letter字母word单词have有,吃eat吃do助动词三、核心句型.我喜欢香蕉。

解读:这是一个表达自己喜欢某物的句型。

like表示“喜欢”,bananas用复数形式表示一类。

举一反三:Ilikeapples.我喜欢苹果。

Ilikebread.我喜欢面包。

’tlikebananas.我不喜欢香蕉。

解读:这是一个否定句,表达自己不喜欢某物。

don’t=donot,do 是助动词,not表示否定。

举一反三:Idon’tlikemangoes.我不喜欢芒果。

Idon’tlikefootball.我不喜欢足球。

3.—Doyoulikefruit你喜欢水果吗—Yes,Ido.是的,我喜欢。

/No,Idon’t.不,我不喜欢。

解读:这是一个一般疑问句。

询问对方是否喜欢某物。

肯定回答用Yes,Ido.否定回答用No,Idon’t.举一反三:—Doyoulikemilk你喜欢牛奶吗—Yes,Ido.是的,我喜欢。

—Doyoulikehamburgers你喜欢汉堡包吗—No,Idon’t.不,我不喜欢。

四、了解句型,GaoWei.高伟,吃一块蛋糕吧。

解读:这是一个祈使句。

祈使句是表示命令、请求、建议的句子,通常省略主语you,以动词原形开头。

have在这里表示“吃”。

举一反三:Haveanapple.吃个苹果吧。

Havesomebread.吃点面包吧。

,please.(请给我)一个冰淇淋。

解读:这是一个买东西时用的省略句。

在英语口语中,买东西时,可以直接用“想买的物品+please”来表示“请给我……”。

举一反三:Somebreadandacupofcoffee,please.(请给我)一些面包和一杯咖啡。

Ahamburger,please.(请给我)一个汉堡包。

Unit It’saparrot.一、核心词汇kangaroo袋鼠lion狮子nest鸟巢owl猫头鹰parrot鹦鹉quail鹌鹑rooster公鸡elephant大象tiger老虎二、了解词汇monkey猴子mouse老鼠dog狗panda熊猫rabbit兔子big大的三、核心句型1.—What’sthis这是什么—It’salion.它是一只狮子。

解读:这是一个询问这是什么的句型。

特殊疑问词what(什么)对物进行提问。

this为指示代词“这”,代指单数,be动词用is。

举一反三:—What’sthis这是什么—It’sanegg.它是一个鸡蛋。

—What’sthis这是什么—It’sakangaroo.它是一只袋鼠。

2.—What’sthat那是什么—It’sanest.它是一个鸟巢。

解读:这是一个询问那是什么的句型。

that为指示代词“那”,代指单数,be动词用is。

举一反三:—What’sthat那是什么—It’sanapple.它是一个苹果。

—What’sthat那是什么—It’sanowl.它是一只猫头鹰。

3.—Isitachick它是一只小鸡吗—No,it’saquail.不,它是一只鹌鹑。

解读:这是一个一般疑问句,询问它是否为某物。

举一反三:—Isitarabbit它是一只兔子吗—No,it’sarooster.不,它是一只公鸡。

—Isitaduck它是一只鸭子吗—Yes,itis.是的。

四、了解句型’sabird’shome.它是鸟的家。

解读:在bird’shome词组中,名词后加’s是名词所有格,表示“……的”。

举一反三:Thisismymother’scoffeeshop.这是我妈妈的咖啡店。

Mygrandpaismyfather’sfather.我爷爷是我爸爸的爸爸。

’sbig!它很大!解读:这是一个描述某物怎么样的句型。