刚过了一会儿，恢复精力的小老鼠突 然听到一声枪响，他好奇地跑过去，发现
一个猎人正在瞄准小鸟。来不及细想，小老鼠赶紧跑向猎人， 对准猎人的腿，狠狠地咬了下去，猎人“哎哟”一声，枪打偏 了，小鸟趁机逃走。
等猎人离开后，小鸟飞回来，非常郑重地向小老鼠鞠躬道 谢。小老鼠不好意思地挠了挠脑袋，连连摆手，“这都是应该 的，你上次不是救过我吗？”
1.事件具体，详略得当，抓住细节。
（哪些角色在什么地方发生了什么事）
编 2.细心体会，故事蕴含什么道理？
童 （表扬了什么，批评了什么）
话 3.合理想象。 （拟人，角色要有血有肉有感情）
自 己
看到下面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？ 你想到了什么样的故事？发挥想象把你的故事写下来。（可 以任选一个或几个。如果有需要，也可以添加其他角色）
所倾倒。 最终玫瑰夺冠。牡丹连亚军也没拿到。小王子说：“
骄傲的人怎么会美？”
交代故事结尾， 与开头呼应。
第二年春天，小王子捧着一束鲜艳的玫瑰送给小公主
，他们幸福地生活在一起。
从此，玫瑰成了纯洁爱情的象征。
总评：这则童话故事想象力极为丰富。围绕小王 子送最美的花给小公主，作者设计出了一场美不胜收 而又别开生面的森林选美大赛，对比赛既有整体场面 的描写，又有牡丹和玫瑰参赛的个体场景描写；通过 牡丹的骄傲自大来折射出文章的主旨，使故事有趣味 性，又有说理性和教育意义。文章故事情节完整，重 点内容突出，语言生动优美，具有很强的可读性。
实战演练
现在，请同学们拿出笔和本子，把你想 到的精彩的童话故事写下来吧，写完以后小 声读一读，看看句子是否通顺，然后小组交 流各自写的故事，比一比谁写的更好。
森林选美大赛
在遥远的格丽格山区，有一个古老的部落。部落里 交代故事背景。
有一位年轻帅气的小王子。
故事的起因。小
公主的要求引出了故
一天黄昏，小王子遇到了邻族部落的小公主，他们 事下文。
《巨人的花园》
话
时间
春天
四 要
地点 巨人的花园
素
角色 巨人、孩子们
事件
……
怎
么
现在，请跟着老
编 童
师，一起尝试着编一
话 个童话故事吧！
确定框架
角色
小老鼠和小鸟
事件 道理
小老鼠掉到河里，被小鸟救起来了，小鸟被猎 人追捕时，小老鼠救了她，报答了救命之恩。
这个故事告诉我们知恩图报的道理。
时间：有一天 地点：森林边的
对选美比赛的整 体场景描写生动形象 。
牡丹的外表美与 它的自大形成了反差 。
了全场。走下台时， 牡丹目中无人，说：“还有比我更
美的花吗？你们都是‘菜鸟’！”
台下传来一阵吹嘘声。
最后一位登场了。只见玫瑰迈着优雅的步子，穿着大
王子的话点明了
红的裙子，散着淡淡的芳香……台下的观众无不为它的美 主旨，令人深思。
一条小河
事件 起因：小老鼠在 河边喝水，不小 心落水。
救命！ 救命！
想
一
想
接下来，小鸟会
怎样救出小老鼠呢？
事件 过程：小鸟抓住 小老鼠的耳朵， 把他救了起来。
不要怕， 我救你！
想
一
想
小老鼠得救后会
怎么感谢小鸟呢？
事件 过程：小老鼠道 谢，跟小鸟分别。
不用谢！
谢谢你，我 会报答你的。
想
一
小老鼠是怎样报
童话赏析
通过一个自私的巨人 在孩子们的帮助下变得大 方的故事告诉我们：跟别 人一起分享的快乐，才是 真正的快乐。
童
话பைடு நூலகம்
1. 大量使用拟人手法，给物赋予 丰富的感情和独特的性格。
的
2. 使用夸张手法，想象大胆。
特
3. 语言诙谐有趣，简单易懂。
点
4. 童话中的事物都有象征意义，
并揭示了一定的道理。
童
一见钟情。小公主对小王子说：“明年春天，你带上森
林里最美的花朵，来向我求婚吧！”
小王子大喜。回到森林后小王子立即举行森林选美
大赛。
比赛这一天，可热闹了。杜鹃花、康乃馨、栀子花、 菊花、兰花、梅花、桃花、牡丹、石榴花……纷纷前来参 赛。它们百花齐放，花枝招展，美不胜收！
很快比赛接近尾声。牡丹登场，她的富贵与华丽震住
想
答小鸟的呢？小鸟遭
遇了什么？
地点：森林里
事件 过程：猎人追捕 小鸟。
地点：森林里
事件 过程：小老鼠咬 了猎人一口，救 了小鸟。
哎呦！
地点：森林里
事件 过程：小老鼠报 了恩，跟小鸟成 为好朋友。
练
一
现在，我们把
练
这个故事完整地讲
一讲吧。
有一天，一只无家可归的小老鼠口渴了，他跑到小河边去 喝水，一不小心掉进河里。他拼命挣扎,“救命呀！救命……”
从此，小老鼠和小鸟成为了好朋友，他们互相帮助，一起 在森林里快乐地生活。
确定题目 1.以主人公的名字命名；
阿里巴巴和四十大盗
确定题目 1.以主人公的名字命名； 2.以主人公的特征命名；
拇指姑娘
确定题目 1.以主人公的名字命名； 2.以主人公的特征命名； 3.以文章要表达的中心命名。
乌鸦反哺
怎 么
森林选美大赛
有一位国王，长得非常肥胖。为什么呢？因为他是 一个贪吃的人。
这一天，王后对国王说：“我看你一天天的变得肥
交代国王贪吃 肥胖的特点， 为下文作铺垫 。
胖起来，还不赶紧减肥，当初你可是一位健美的王子呀
！”
国王后听，觉得王后说得有道理。他决定通过运动 来减肥，就骑马来到森林打猎。在森林里，国王追赶猎 物累得气喘吁吁，口渴得要命。在一条清澈的小
就在这危急万分的时候，一只路过的小鸟听到小老鼠的呼 救声，赶紧过来。她低低地飞过河面，一把抓住小老鼠的耳朵， 用尽全力地拍打着翅膀，终于把小老鼠救上了岸。
小老鼠虚弱地趴在草地上，努力抬眼看向小鸟，“谢谢你， 真的非常感谢，我一定会报答你的。”小鸟并没有放在心上， 毕竟小老鼠那么小，能帮到什么呢？她轻轻回了一句：“不用 谢！”就拍拍翅膀飞走了。
习作：我来编童话
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。——鲁迅
部编版语文三年级上册 教师：文小语
新课导入
同学们一定看过很多童话故事吧， 给我们介绍介绍你看过的童话吧！
童话赏析
通过丑小鸭变成白天鹅 的故事告诉我们：既要善待 别人，又要正确看待自己。 即使你现在只是丑小鸭，但 只要努力追求，就有可能变 成美丽的白天鹅。
编 童
国王
黄昏
厨房
话 啄木鸟
冬天
森林超市
玫瑰花
星期天
小河边
想 故事里有哪些角色？
一 事情发生在什么时间？是
想
在哪里发生的？
他们在哪里做什么？他们
之间发生了什么故事？
注 1. 题目要写在第一行正中间。
意 2. 正文每段前面要空两格，标点
事
符号要占一格。
项 3. 句子通顺，故事完整，内容具
体，现象丰富。题目自拟。