1、熟练掌握菱形边、角、对角线的性质和判定。
2、会利用灵性的性质及判定进行相关计算、证明。
重点
菱形的判定和性质
难点
菱形的判定和性质的应用
教
学
环
节
设
计
。
一一、学习目标：
1、熟练掌握菱形边、角、___
2、会应用菱形的性质及判定进行相关计算、证明、预习检测：1、菱形的性质：（1）菱形的周长=。
（2）菱形（填是或不是）轴对称图形。
A、对角线互相垂直B、两对角线相等C、两对线互相平分D、两对角线互相垂直平分
2、下列说法正确的是 （ ）
A、菱形的对角线相等B、两组邻边分别相等的四边形是菱形
C、对角线互相垂直的四边形是菱形D、菱形的对角线互相垂直平分.
3、已知，菱形ABCD的面积为 ，对角线AC:BD=1:3,求菱形周长。
学习目标
(4)若OA=OC，OB=OD,，则□ABCD是菱形。
二、范例讲解：例1、如图，△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的角平分线，E为AD延长线上一点，CF//BE交AD于F，连接BF、CE，求证：四边形BECF是菱形。
课
堂
练
习
设
计
与
检
测பைடு நூலகம்
4、在平面直角坐标系中，画一个边长为5的菱形ABCD，并写出各点坐标。（两种不同方法）
四、课堂小结
本节课你学到了什么？
五、作业、习题1.3p9 1-------5题
个性设计
课
堂
练
习
设
计
与
检
测
课
后
反
思
银星学校学案教学设计页
九年级数学学科主备人：李国华：审核人：初三数学教研组第3课时总第_____节_____月____日
学习内容
菱形的判定和性质小结
个性设计
教
学
环
节
设
计
例2、已知：在△ABC中，AD平分∠BAC，DE∥AC，DF∥AB，求证：四边形AEDF是菱形。
三、达标检测：
1．下列条件中，能判定四边形是菱形的是（ ）
（3）菱形的面积公式是或。
（4）菱形边的性质：。
菱形角的性质：。
菱形对角线的性质：
2、如图，四边形ABCD，添加合适的条件使四边形ABCD是菱形。并口述理由。
（1）若□ABCD，，则□ABCD是菱形。
（2）若四边形ABCD，，则四边形ABCD是菱形。
（3）若AB=AD，AB‖CD,，则四边形ABCD是菱形。