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人教版初三数学下册比较函数值的大小

盘点“比较函数值大小的方法”
杨光冬 湖北省孝感市肖港初级中学 邮编432023
初中数学第二十八章《锐角三角函数》学完后,整个第三学段的函数就结束了. 每年中考前的系统复习中, 我们经常遇到比较两函数值(或多个函数值)大小的考题,学生遇到这类题型得分率虽然较高,但笔者在课堂教学中发现,学生对这类题型的掌握并不系统,针对这种现象,笔者在此对比较函数值大小的比较方法作一个总的盘点,希望对大家的教学有所帮助.
一、同一函数中比较函数值的大小 解法1:运用增减性比大小
例1:点A (-3,y 1)、B (-5,y 2)均在双曲线x
y 3
=上,试比较y 1和y 2的大小. 解析:因为反比例函数x
y 3
=
的图象是双曲线,在每个象限内,y 随x 的减小而增大 且点A (-3,y 1)、B (-5,y 2)在第三象限的同一支曲线上,所以12y y >.
例2:点A (-3,y 1)、B (-5,y 2)均在抛物线322
++=x x y 上,试比较y 1和y 2的大小.
解析:因为抛物线322
++=x x y 的对称轴是直线1-=x ,其开口向上,所以在对称轴左侧的抛物线上y 随x 的减小而增大,因此12y y >.
解法2:运用正负性比较反比例函数值的大小
例3:点A (-3,y 1)、B (1,y 2)均在双曲线x
y 3
-=上,试比较y 1和y 2的大小.
解析:因为反比例函数x
y 3
-=的图象是双曲线,在每个象限内,y 随x 的减小而减小,
但是点A (-3,y 1)、B (1,y 2)不在同一支曲线上,所以不能用增减性比较1y 和2y 的大小. 又因为A (-3,y 1)、B (1,y 2)分别位于第二、第四象限的图象上,所以0
>y ,0<y ,
因此21y y >.
解法3:运用距离比较二次函数值的大小
例4:点A (-2,y 1)、B (3.5,y 2)、C (5,y 3)均在 抛物线y =x 2-2x -3上,试比较y 1、y 2和y 3的大小.
解析:因为点A (-2,y 1)、B (3.5,y 2)、C (5,y 3) 不在对称轴(直线1=x )同侧的抛物线上,所以不 能直接用增减性比较y 1和y 2、y 3的大小,此时我们 可以用抛物线的对称性将A (-2,y 1)先转化到对称轴 右侧的抛物线上,使A 、B 、C 三点在对称轴的同侧,
再用抛物线的增减性比较y 1、y 2和y 3的大小;也可以先求出-2、3.5、5和1的距离:
3)2(1=--、5.215.3=-、415=-. 因为抛物线开口向上,所以距离越大,说明相对
应的点越高,其纵坐标越大(反之,若抛物线开口向下,所以距离越大,说明相对应的点越低,其纵坐标越小). 因此点C (5,y 3)最高,点B (3.5,y 2)
解法4:运用动态的图形分析三角函数值的大小
例5:当O
900<<<βα时,试比较αcos 和βcos 的大小 解析:如图(2),Rt △ABC 中,∠C =90O
,当∠B 逐 渐增大时,其邻边BC 不变,斜边逐渐增大BA />BA ,所 以
/
BA BC
BA BC >
. 这说明当锐角逐渐增大时,其余弦值 逐渐减小,所以当O
900<<<β
α时,αcos >βcos
我们还可以用图(3),类比探究锐角的正弦和正切值的增减性.
二、比较不同函数值的大小 (一)预备知识:
1、比较不同函数值大小的前提条件:
当自变量x 相等时,才能比较不同函数值的大小. 例6:如图(4),直线)0(1≠+=k b kx y 与 直线)0(2≠+=m n mx y 相交于A (3,5),试比 较1y 与2y 的大小.
解析:如图,经过A 点作直线l ⊥x 轴 ①当x =3时,1y =2y
②当x >3时,由图象可看出1y >2y ③当x <3时,由图象可看出1y <2y 2、经验归纳:
从例6中可直观的看出,当x 等于交点横坐标时,两函数值相等;分别在x >3和 x <3的两个区域内,若图象在上面,其函数值就大;若图象在下面,其函数值就小.
在以上两个预备知识的基础上,我们可用三线六域比较不同函数值的大小.
(二)运用三线六域比较不同函数值的大小
例7:如图,直线f x y +-=1和双曲线x
e
y =2相交于A (-2,m )、B (3,n ),问:当x 分别
取何值时,1y =2y 、1y >2y 、1y <2y ?
解析:分别经过A 、B 两点作x 轴的垂线. 以这两条垂线和y 轴为分界线,将自变量x 的取值范围分为六个区域,每个区域x 的取值范围如图(5)所示:
在第⑤、⑥区域内,两函数值分别相等;
C
A / 图(2)
/
C 图(3)
)0(≠k b
)0(≠+m n
因为在①、③区域内,直线在曲线的上面, 所以1y >2y
因为在②、④区域内,直线在曲线的下面, 所以1y <2y
因此,当x=-2或x=3时,1y =2y 当x <-2或0<x<3时,1y >2y 当-2<x <0或x>3时,1y <2y
由以上分析过程,我们可得到三线六域中 的三个结论:
结论一:在六个区域中,当x 的值分别等 于两交点横坐标时,两函数值相等;
结论二:在①、②、③、④区中,①、③ 区结果相同,②、④区结果相同,
结论三:②、④区的结果与①、③区的结果相反.
有了以上归纳的三个结论,今后,我们只需分析一个区域的结果,就能推导出其余区域的结果了.
(三)三线六域的类比应用
当直线和抛物线相交时,我们可以类比三线六域得到两线五域. 而且两线五域的结论和三线六域的结论是一致的.
例8:如图,抛物线)0(2
1≠++=a c bx ax y 和直线f x y +=2相交于A (3,m ),B (-1,n ),当x 分 别取何值时,y 1= y 2、y 1< y 2、y 1> y 2?
解析:分别经过A 、B 两点作x 轴的垂线. 因为抛物线是一条连续的图象,所以只能以 两条垂线作为分界线把自变量x 的取值范围 分为五个区域,类比例7,观察每个区域, 同理可得:
当x =-1或x =3时,即在第④、⑤区域内,1y =
y 当x <-1或x >3时,即在第①、③区域内,1y >y 当-1<x <3时,即在第②区域内,1y <2y 此结果和例7所得结论是一致的.

⑤。

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