人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第25课《自己的花是让
别人看的》同步练习A 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共19题；共88分)
1. （7分）认真读拼音，将词语补充完整。

zhàn suàn jìng gài
dé
jǐn
ěr
________有
计________
________界
大________ ________国 花
团________簇 莞________
一笑
2. （3分）课文《自己的花是让别人看的》内容我知道。

①本文作者是________，讲述的是________国的风景民俗。

②德国人养花的特点是________。

3. （3分）看拼音写词语 dà gài què shí huì chéng ________
________
________
4. （4分）选择正确的读音。

①概________（A ．kài B ．gài） ②栽________（A ．zhāi B ．zāi） ③暇________（A ．xiá B ．jiá） ④颇________（A ．pō B ．bō）
5. （6分）我能写词语。

chà zǐ yān hóng wǎn ěr yí xiào wú xiájǐ liang pō shēn zhēn qiè________________________________________________
6. （4分）在横线上填上合适的词语
________的雪峰________的湖水
________的石块________的图画
7. （4分）选词填空
暇假
①许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不________。

②一学期过去了，________期马上就要来临了。

栽载
③汽车满________着货物向灾区驶去。

④德国人把花都________种在临街窗户的外面。

8. （5分）根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。

每一家都是这样，在屋子里的时候，________；走在街上的时候，________。

我为人人，________。

我觉得这种________是很________。

9. （8分）在横线上填上合适的关联词。

①________“我为人人，________会实现”人人为我“的美好愿望。

②________我离开德国多年，________德国的美丽从未改变。

③德国人的花儿________养在屋子里，________种在临街窗户的外面。

④________自己欣赏美好的事物，________和大家一起分享。

10. （6分）填表。

11. （5分）按要求写句子。

①人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？（改成陈述句）
②家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。

（缩句）
③我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。

（改成肯定句）
12. （5分）阅读短文，完成练习。

花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学的。

它们关上了门做功课。

如果它们想在放学以后出来游戏，它们的老师是要批评它们的。

雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。

这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳，冲了出来。

你知道花的学校什么时候放假？
13. （2分）选词填空。

花团锦簇应接不暇
①走过任何一条街，抬着向上看，家家的窗子前都是________，姹紫嫣红。

②许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，________。

14. （8分）比一比，再组词。

绕________ 缓________ 锦________ 直________
饶________ 暖________ 绵________ 置________
15. （4分）选择合适的字组词。

梁粱暇假
高________寒________
桥________应接不________
16. （4分）我会读拼音，写汉字。

quèhuìqǐhán
________实________成________丽包________
17. （4分）根据意思在文中找出相应的词语。

①意味深长，值得仔细体会和琢磨。

________
②来的人或事太多，接待应付不过来。

________
③形容各种好看的花。

________
④形容五彩缤纷，十分华丽的形象。

________
18. （4分）照样子，写词语。

例：甜津津
沉________亮________
白________黑________
19. （2分）给划线的字选择合适的解释。

临：A．靠近；对着B．来到；到达C．将要；快要D．照着字画模仿
①他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。

________
颇：A．很；相当地B．偏；不正
②人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

________
二、阅读理解 (共1题；共19分)
20. （19分）阅读短文，回答问题。

从天上回来的朋友
雨下得好大啊！青蛙在荷叶上淋浴，听到一阵阵快活的喊声：“我回来了！我回来了！”接着，还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。

“你是谁？从哪里回来的？”青蛙问。

“从天上回来的呗。

”跳进池塘的朋友回答。

“谁送你去天上的呀？”
“太阳公公送我到天上。

”
“去干了些什么？”
“风阿姨带我走四方。

”
“后来呢？”
“遇见寒冷大姐姐。

”
“她怎么样？”
“把我送回到池塘。

”
青蛙听着听着，一点也不懂，正想再问。

荷花摇摆着身子，对青蛙说：“这是个谜语啊！跳进池塘去的是谁，你猜猜就知道了。

”
青蛙想了想，嚷着说：“猜出来了，原来它是……”
（1）写出下列词语的反义词。

快活________送走________寒冷________（2）从文中找出一个表示声音的词语，用横线在文中画下来，你也试着写2个。

（3）跳进池塘里的是谁，你猜出来了吗？它是________。

（4）仔细读短文，找出青蛙说的话。

（5）青蛙听不懂荷花和从天上回来朋友的对话，你看懂了吗？如果你看懂了，你从他们的谈话中知道了什么？请写下来？
参考答案一、基础运用 (共19题；共88分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、
10-1、11-1、12-1、13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、阅读理解 (共1题；共19分) 20-1、
20-2、
20-3、20-4、20-5、。