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公务员考试行测数量关系整理全集

第1讲计算问题主要题型:①尾数法、估算法、公式法、②乘方尾数问题、裂项相消、重复项计算、③新定义符号运算、符号运算、数学概念例1:破:①底数留个位;②指数除以4,恰好整除取4。

例2:破:用(最小数的分之一减最大数的分之一)乘以原来的分子/两数之差例3:破:把目标算式转化成已经给定的算式、特殊值带入第2讲多位数问题主要方法:带入排除,多步推理题型:①多位数求值、②多位数构造、③多位数个数统计、④多位数判定位置、⑤多位数乘法拆分、⑥多位数加法拆分、⑦复杂多位数问题例1:破:按给定条件一步步推理例2:破:多位数个数统计--位数固定:按数位来考虑,此时第一位可以是0。

破:多位数个数统计—位数不固定:按位数划分,如果是一位数,两位数,三位数。

首位不能是0。

例3:破:多位数加法拆分问题,分5步,①求总和;②确定问题对其他影响;③写下确定的情况;④剩下的总和求平均,对应中位数,写下这种情况;⑤对此情况调整修正。

第3讲平均数问题题型:①总和与平均数、②轮换平均数、③混合平均数、④不规则平均数、⑤分析性平均数、⑥调和平均数:三个数,它们的倒数成等差数列,则这三个数构成调和平均数。

例1:破:轮换平均数,写出各自表达式最后求和例2:破:混合平均数:已知各自平均数,又知混合后平均数,用十字交叉法求人数比例,再带入。

例3:破:不规则平均数:混合的不均匀,有两两求平均,有三三求平均。

设未知数带入求解。

例4:破:调和平均数题型的突破口是每次的增量成等差(最常见是相等),知道是调和平均数,直接带入求解。

第4讲工程问题总量不变,效率和时间成反比。

可赋值总量为一常数。

题型:①基本工程问题(等式列方程);②分阶段工程问题(按阶段解题);③两项工程型问题;④合作问题;⑤时效转化问题。

例1:破:典型的分阶段工程问题,赋值总量,然后按步骤写出。

效率与时间成反比。

第5讲浓度问题浓度问题的破题之道就是要在变化的过程中抓住不变量。

题型:①重复稀释:多次加溶剂稀释,加的过程有变化,有时是不等量、有时先倒出再加。

②溶液混合:已知不同浓度的溶液混合求新浓度;由混合后浓度推原始浓度。

③等量挥发:典型的调和平均数模型,挥发掉、稀释相同的溶液的量。

④抽象比例问题:未出现数字,转化为具体实际过程操作。

例1:破:液体混合浓度之和为1,重复稀释公式实质是存在量乘稀释比例。

例2:破:混合之后,溶质质量守恒。

例3:破:等量稀释题目,因为溶质不变,所以对溶质赋值,求出每次稀释的量。

第6讲计数模型牢记各个模型的解题突破口例1:破:比赛模型,看淘汰赛或循环赛,淘汰赛N-1,循环赛提防主客场。

例2:破:植树模型中,一看是单边线性,二看是否+1,(棵树-1)是个整体。

间隔是长度,棵数是次数,公式中两者不能混淆。

例3:破:段数=切口数+1,初始一根绳子切口数为1,对折N次,一刀下去切口=2的N次方,剪M刀,再乘以M。

例4:破:倍增计数中,看是否存在死亡,若有死亡,其次数一般不大,可直接写出。

若无死亡机制,则是乘方幂次数计算,是个等比数列。

例5:破:方阵计数,总人数一定是个完全平方数。

例6:破:过河问题中,因为要有一个人把船划回来,所以装N人,但运的只有N-1人。

第7讲年龄问题题型:①年龄差问题②普通年龄问题-两步解。

列表格,1.写每个人在每个时刻年龄、2.列方程。

等式有两个来源,一是题目中所给,二就是年龄差恒等。

③置换年龄问题-适用于上步。

或者用画图解决。

例1:破:列表格,写出各个时间段对应的年龄。

列方程,从题目或年龄差恒等中找等式。

例2:破:可以参照上题方法,还可以画图,三个时间段的年龄差相同,所以两者之差是3倍。

第8讲初等数学题型:①牛吃草问题:有一基础量,让另一个量来消耗,边消耗边生长。

由于消耗的量不同,所以消耗的时间也不同。

(车站检票口等模型)N=(牛数-X)×天数;N表示原有存量,X表示专门吃新长的草所要的牛数。

可理解为原有存量等于除掉吃新草的牛数乘以天数。

N与X是未知的,自己设。

②盈亏问题:一个总量分成若干份,份数不同,有盈有亏。

总量=份数×每份数量+盈余(-亏损),总量与份数是未知的。

③鸡兔同笼问题:两个部分混合,某一指标不同,得到不同的结果,求各个指标。

整体思维——先将两个部分看成是一种情况,然后分析差异。

以此量代入算,则求出的是彼量,所以一定要盯紧算出的是谁的量。

④抽屉原理:黑色口袋里往外摸,至少摸出多少个满足至少的条件。

反向构造——变抽为发的思想。

一是假设所有的物在自己手中;二、逐一发出,不满足条件时最多发出多少;三、在上述不满足的条件下+1就是所求答案。

例1:破:利用公式,两个未知数,两个方程,求出代入第三个工程。

例2:破:当初到底是加还是减,多出的是-,不够的是加,抓紧总量来写等式。

例3:破:抓紧是以谁为标量来算的,算出的就是另一个量。

例4:破:变抽为发的关键是写出不满足的形式,然后+1,使其满足。

第9讲初等数学题型:①周期问题:某元素呈周期性出现:一是单一周期性,求的是过了很长时间后,求解只需要将完整周期部分舍去;二是多个周期,就是多个元素,各有个周期,求解需确定周期的最小公倍数。

②倍数与约数:实质上求最小公倍数与最大公约数,掌握短除法③分段计算问题:一个量,在不同时期内计算标准不同。

④推断问题:从条件中抓突破口例1:破:多重周期就是要求最小公倍数,单个周期中注意间隔期如何计算。

例2:破:明确是最大公约数还是最小公倍数,最大公约数是内部整体划分,最小公倍数是外部满足的各种情况。

短除法---最大公约数是左边所有,最小公倍数则是全部。

第10讲等差数列主要考察已知项,待求和或已知和、待求项。

都是围绕公式展开。

题型:①等差数列求和:利用基本公式②查找数列规律:给一个图,寻找内在规律③等差数列和项转化:已知和,求具体项上的数。

④复杂等差数列分析:在等差数列基础上加减数形成新数列,先按原来算,事后调整。

例1:紧紧围绕首尾项,中位项与平均数的关系。

第11讲和差倍比问题可以理解为数量之间存在和差倍比关系,题型:①基本和差倍比:直接逐步分析②基本方程问题:根据提示找出等量关系,列方程。

例1:破:基本和差倍比就是根据题目中的和差倍比,逐步分析例2:破:背景一般简单,关键是找到等量关系来列方程。

第12讲行程问题公式型行程问题:典型公式+典型模型题型:①公式法解行程问题②等距离平均速度:因为距离相等,就是调和平均数问题。

重点是等距离,而不局限于是何种形式。

③两次相遇问题:相遇有追及相遇与迎面相遇。

如果起点是同向而行,那么要么是相距一段距离追及;要么是绕圈圈直到第几圈追及,此时,因为时间相同,根据速度比等于距离比,所以对应的距离在同一地点。

这里是起始点是相向而行,第二次相遇,则根据提示不同,公式也不同。

提示主要是:第一次相遇点与边多少,第二次相遇点遇边多少。

④往返相遇问题:在相向而行折返走很多次之后,会产生两种相遇情形。

一是迎面相遇,一是追及相遇。

全程应该是已知,两运动体路程和(差)可以求得,一般是速度和(差)乘以时间求得,所以求得这是第N次。

⑤双向数车:知道两个时间,求得的是发车的时间间隔。

例1:破:两次相遇问题,判断是何种形式,再带入公式。

例2:破:往返相遇问题,明确类型,如果不明,可估计时间以可能公式带入,减少运算量。

例3:破:直接套入公式。

第13讲行程问题主要是分析型行程问题,所以主要方法就是:画图和比例法.题型:①画图法解行程问题;②比例法解行程问题:三量模型推导的三个推论,基于基本公式,路程一定,速度与时间反比。

③加速运动:找出初始,末始速度,求平均速度。

④间歇运动:考虑追及是否在休息中。

⑤复杂行程问题例1:破:画图讲究的是不同时刻的运动状态,所以画图追求的是位置对应。

位置画好,体现差异,成功一半。

例2:破:比例法的核心是路程公式的三个推论。

一般是路程一定,则时间和速度成反比,利用比例差对应的数值,求出各自数值,带入求解。

例3:破:间歇运动关键是看休息中是否有追上。

所以在追上之前那段单独列出计算。

例4:破:有匀加减速运动,则算出首尾速度,按平均速度来考虑全程。

第14讲几何问题正方形——正方形——正方体——正方体长方形——长方形——长方体——长方体圆形——圆形——球体——球体面积:三角形,平行四边形,梯形,扇形表面积:圆柱体的:底面积,侧面积,全面积体积:圆柱体,圆锥体(棱柱体)题型:①规则几何量(公式)②不规则几何量(从规则几何体的割补)例1:破:运用公式是基本,区间结果带入其中,不用解。

第15讲几何问题主要是对给定的情形画图,一般注重极端位置与对称位置题型:①几何位置分析:对特殊位置的考虑②几何计算:有几个③几何性质:平面几何图形,表面积与体积的关系④三边关系:三角形中,三边关系例1:破:画出符合条件的图形例2:破:可以边写边找规律例3:破:熟记公式即可。

第16讲容斥原理容斥原理主要用于计算有重叠部分的计数方法。

题型:①两集合公式运用②三集合公式运用③三集合文氏图④三集合的整体思维⑤多集合:反向极端构造。

这里有一个等式:总数-都不满足的个数=公式的右边三集合文氏图不是专门题型,只是画图解题的一种方法,所以可以配合公式运用。

题型的区分:一个是:A和B有多少,B和C有多少,A和C有多少;另一种的两种有多少,是概括说。

计算一次3个,计算两次2个,计算三次1个。

所以A+B+C=X+2Y+3Z,这个是总共,AUBUC=X+Y+Z。

例1:破:公式法与画图都可以。

例2:破:区别好什么时候是相加,什么时候是相并。

例3:破:说满足的,找不满足,来构造反求。

第17讲排列组合概率主要找切入口,看是排列还是组合,是分类还是分步。

分类加法,分步乘法题型:①基本排列组合模型②分类求解排列组合③分布求解排列组合④其他方法模型:主要是插空法例1:破:插空法。

主要体现是两个不相连。

第18讲概率问题概率问题是排列组合的衍生题型,特有的是期望值。

涉及到排列组合的分类,概率也是加,分步,概率也是求积。

题型:①普通概率问题②概率中的分类与分步③正面情形较多的概率问题④期望值相关问题期望值:将每种取法的概率与所获奖励值相乘。

第19讲经济利润问题题型:①普通经济利润问题:已知具体数值列方程②比例经济利润问题:赋值化虚为实,列方程③价钱最优问题:判断最省方案最考:成本、售价、利润或成本、售价、利润率。

例1:破:找等量关系列方程。

例2:破:分别统一标准对应最省,关注需求量第20讲方程与不等式题型:①I型不定方程:写出不等式,然后赋值排除法;主要是排除法②II型不定方程:有限定条件,要么根据奇偶性,要么整除性,要么题目提示,直接求得解,是能够求出的解。

③一元二次方程:配方法。

④不等式分析:用到不等式性质。

例1:破:写出不等式,赋值,带入,排除。

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