（一）故意犯罪的； （二）醉酒或者吸毒的； （三）自残或者自杀的。
一.安全管理历史发展进程
1.事故频发倾向理论
① 事故是由事故频发倾向的人造成的 ② 属于事故研究的初级阶段，目前排除在安全管理范 畴之外。
连锁理论
环 境
人 的 失 误
人的不安全 行为或物的 不安全状态
事 故
伤 害

事故控制：只要移去中间的一张牌，伤害就不会发生
班组级安全培训
① ② ③ ④ 岗位安全操作规程； 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； 有关事故案例； 其他需要培训的内容。
职工三级安全教育记录卡
姓名；---------------------- 出生年月； ---------------------- 文化程度；---------------------部门；--------------------班 组； --------------------- 进厂日期；----------------------教育人 受教育人
06、2、 25 班组：装备部开闭所 训练内容
安技部门
车间主任
车间安全员
腾飞
变压器清扫
邰春义
(附照片\图片,与训练内容一致)
<危险类型> 1.手腕被夹住； 2.手被刺、切伤害； 3.有没有东西被卷入； 4.跌落、滑倒； 5.跌落、拌倒； 6.烫伤； 7.触电； 8.有无有害物质； 9.有没有东西掉下来； 10.有无残存的压力介质； 11.有无异物进入人体； 12.有没有其他危险。 成 员 存在的危险因素 (由于„,导致„) 由于变压器带电，可导致触 电伤人。 由于没有掛安全指示牌，容 易导致触电伤人。 由于没有在母线上掛地线， 易触 电伤人。 擦瓷瓶时没系安全带，易导 致跌落。 未穿绝缘鞋，鞋带未好。 没有带好手套。 清扫时没戴口罩。 清扫时把工具放在母排上。 清扫完后现场有遗留物 危险类型 7 7 7 对策措施 停高压开关柜，拉下负荷开关。 在高间和低压间分别掛指示牌。 在母排上设置接地线防误合闸。 责任人 实施日 06、2、25 06、2、25 06、2、25 06、2、25 06、2、25 06、2、25 确认人 确认日 封秀华 封秀华 封秀华 封秀华 封秀华 封秀华 封秀华 封秀华 封秀华
三级安全教育内容 进行安全基本知识、法规、法制教育主要内容是； 1本公司的安全生产方针、政策。 公司 2安全生产法规、标准和法制观念。 教育 3本单位安全生产制度、安全纪律。 4本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训。 5发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告。 进行现场规章制度和遵章守纪教育。 1本车间特点及车间管理安全基本知识。 2本车间生产现场安全生产制度、规定及安全注意事项。
封秀华 鲁冰茹 于汉珍 江洁敏 代淑华 王秀华 董龙花 杨银燕 张新爱
办理登高证，高于2米以上清扫时系安 4 全带。 5 2 11 穿好绝缘鞋，系好鞋带。 作业时带好手套。 作业前要戴好口罩，防止异物进入。
06、2、25 清扫工具随身带，用后尽量放在地面上 9 。 06、2、25 清扫完毕后要检查现场是否有遗留物。 3R:最有效的：检查确以停电并且掛好 标牌。 06、2、25
杜邦的安全原则-- STOP™ 以下列原则为基础 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 所有的伤害和职业病都是可预防的； 安全是每个员工的责任； 管理层对防止伤害和职业疾病直接负责； 安全工作是受雇的一个条件； 员工必须接受严格的安全培训； 管理层必须进行安全审核； 安全的工作方式应得到强化；不安全的行为和状况必须 立刻纠正； ⑧ 必须对所有不安全的行为和事件进行调查； ⑨ 工作外的安全和工作中的安全同样重要； ⑩ 良好的安全创造良好的业物。
年 教育人
月
日
受教育人
年
月
日
二、危险预知训练
• 1R（掌握现状）：班前工作布置、介绍情景 指定人员演示 • 2R（追求根本）：每人至少提出一条危险，并确 认一条最危险的因素 • 3R（制定对策）：每人至少提出一条对策，并确 认一条最有效的对策 • 4R（目标设定）：确定行动对策并进行唱和
员工危险预知训练记录
安全生产管理训练
课程目录
• 第一讲：安全管理基础知识 • 第二讲：危险因素的辨识与策划控制 • 第三讲：解决人因事故的方法－安全教育 • 第四讲：解决物因事故的方法－现场危险点确认及本质安全管理 • 第五讲：解决环境因素导致事故的方法－安全标识与5S管理 • 第六讲：解决安全管理制度方面缺陷的方法－各级主管安全责任制 • 第七讲：应急预案与演练
这个统计规律说明了在进行同一项活动中，无数次意外事件，必然导致重大伤亡事故 的发生。而要防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，要重视事故的苗头和 未遂事故，否则终会酿成大祸。
3. 能量意外释放理论
• 人受伤的原因是由于某种能量的转移 • 事故控制：可以利用各种屏蔽来防止意外的能 量转移
4. 系统安全理论
二、风险控制
① ② ③ ④ ⑤ 消除﹔ 取代﹔ 工程控制措施﹔ 标识/警告与/或管理控制措施﹔ 个人防护器具。
案例分析
• 有一个机械加工厂，现有一座戊类厂房，同时厂内还有办公楼、 锅炉房、食堂、热水站、变电站等辅助设施。因为需要，现拟上 一个机械零件清洗车间，准备采用有机溶剂进行零件清洗。厂房 大小为20*40米，高9.6米。设备为全封闭的清洗机，每台机器可 装汽油200KG。为了操作方便，车间内设有2.6米高的操作平台， 零件采用小车运输。车间内还有一个1吨的电动葫芦。车间人员 为10人。车间内设计两台清洗机。汽油采用桶装，用汽车运输。 废油也采用桶装。车间内不存放汽油。 • 注1：汽油闪点：－50℃； • 注2：爆炸极限：1.3％－6.0％ • 注3：车间卫生标准：最高容许浓度300mg/m3
12
2R:最危险的：带电作业没有掛“有人 工作、禁止合闸”标志牌，现场无指 定监护人。
行动 对策 月度效 果评价 流程：
4R—形成的小组行动目标是： 为了防止在清扫变压器时触电和跌落、拌倒，我们应该严格执行停电手续，确保 停电时掛好标牌，设置好接地线后进行工作。 较好（√ ）； 一般（ ）； 较差（ ）。 1R
工作安全分析
工作名称：机械零件清洗 主管：高大全 推荐措施或程序 作业人员管理 物的管理 环境因素管理 （消除/替代/工程技术措 （警告/标识 个人PPE
新增:2010年10月20日 分析：王平 审核：李连杰
职称：车间主任 工厂/地点：机械零件清洗车间 部门：生产部 业务活 潜在事故/ 动分类 风险
干粉灭火器 消防栓 报警器 急救箱（创口 带、急救药 品）等
第三讲 解决人因事故的方法介绍
一．三级安全教育 二．危险预知训练 三．工作安全分析(JSA)
一、三级安全教育
① 第一级：厂级安全教育 ② 第二级：车间级安全教育 ③ 第三级：班组级安全教育
厂级安全培训
① ② ③ ④ 本单位安全生产情况及安全生产基本知识； 本单位安全生产规章制度和劳动纪律； 从业人员安全生产权利和义务； 有关事故案例等。
车间级安全培训
① 工作环境及危险因素； ② 所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； ③ 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； ④自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； ⑤安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； ⑥本车间安全生产状况及规章制度； ⑦预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； ⑧有关事故案例； ⑨其他需要培训的内容。
教育人
年 月 受教育人
日
车间 3本工种安全技术操作规程。 教育 4高处作业、机械设备、电气安全基础知识。 5防火、防毒、防尘、防暴知识及紧急情况安全处置和疏散知识。 6防护用品发放标准及使用基本知识。 进行本工种安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1本班组作业特点及安全操作规程 班组 2班组安全活动制度及纪律 教育 3爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品 4本岗位易发生事故的不安全因素及防范对策 5本岗位作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
常见人因事故类型
• • • • • • • 负荷超限(包括体力/听力/视力) 从事禁忌作业 心理异常(包括情绪/紧张/冒险) 辨识功能异常(包括色盲/色弱) 指挥错误 操作错误 监护错误
常见物因事故类型
• • • • • • • • • • 设备/设施/工具/附件缺陷 防护缺陷 电伤害 噪声 电离辐射及非电离辐射 运动物伤害(如抛射物/飞溅物/坠落物) 火灾 灼伤与冻伤 危险化学品 病菌(有害细菌/病毒/传染病菌/致害食物)
① 通过提高物的系统可靠性来提高安全性
② 安全是相对的，危险是绝对的
③ 不可能消除一切危险源 ④ 不一定能完全识别危险源
二、世界先进安全管理方法简介
• • • • •
杜邦公司STOPTM 概念
Safety Training Observation Program 安全观察培训项目 • 增强安全意识/避免伤害 • 在确认并消除不安全行为和状况的基础上
管理制度
应急措施/装置
运输
危险品运输管 理制度 危险品运输专用车辆 厂区限速 保护足趾安 物品搬运管理 危险品驾驶员证 危险品道路运输许可证 15km/h 物体打击 全鞋 制度 押运员证 尾气安装阻火器 大门及车间门 车辆伤害 防护目镜 危险品装卸管 危险品搬运证 汽油装卸前必须进行静电 口限速5km/h 火灾和爆炸 安全帽 理制度 驾驶搬运人员安 接地 车间门口有安 中毒 防静电服装 火灾爆炸应急 全教育 使用黄铜材质的搬运工具 全标识 等 预案 等 限速带等 创伤中毒应急 预案等
• 第八讲：事故调查与处理
第一讲：安全管理基础知识
一．安全管理历史发展进程 二．世界先进安全管理方法简介 三．产生危险的根本原因 四．安全管理基本方法
工伤认定
• 第十四条 职工有下列情形之一的，应当认定为工伤： ①在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； ②工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或 者收尾性工作受到事故伤害的； ③在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意 外伤害的； ④患职业病的； ⑤因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落 不明的； ⑥在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市 轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的； ⑦法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。