部编版六年级语文下册第四单元第10课《古诗三首》课后题及答案一、看拼音，写词语。
jīn luò nǎo（） tà bù（）ruò děnɡ xián（） fén shāo（）qiān chuí wàn záo（）二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
燕．山 yān（）坚劲． jìn（）yàn（） jìnɡ（）破岩． yá（）石灰吟． yín（）yán（） nín（）三、照样子，写词语。
千．锤万．凿（含数字）：_________ _________ _________ 粉．骨碎．身（含近义词）：_________ _________ _________四、根据诗意选择加点字词的正确解释，把序号写在括号里。
1.何当．．金络脑。
（）A.何必当作。
B.何时将要。
C.拿什么当作。
2.烈火焚烧若等闲．．。
（）A.平常。
B.随便、轻易。
C.无端。
3.任．尔东西南北风。
（）A.承受。
B.任凭。
C.无论。
五、品读下面的诗句，然后回答问题。
1.粉骨碎身浑．不怕，要留清白．．在人间。
（1）说说加点字词的意思。
浑：___________________ 清白：____________________________ （2）下面说法有误的一项是（）A.这两句话借石灰之口，一语双关，表现出作者不怕牺牲的精神及永留高尚品格在人间的追求。
B.最后一句“要留清白在人间”，作者间接抒情，赞美了石灰高尚的品德。
2.千磨．万击还坚劲，任尔．东西南北风。
（1）说说加点字词的意思。
磨：_______________________ 尔：________________________ （2）读了这两句诗，我明白了，诗人表面写竹，其实是写________，诗人在赞美竹的坚忍执着品格的同时，寄寓了自己________________的高傲风骨。
六、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。
（）2.《石灰吟》这首诗运用了托物言志的写法。
（）3.郑燮是明代诗人，“扬州八怪”之一，他的竹子画得很好。
（）4.“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
（）5.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗作者都直接抒写了自己的志向。
（）七、阅读古诗，然后回答问题。
马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
1.这首诗的作者是______代诗人_________，他被称为“_________”。
2.这首诗的一、二两句运用了________的修辞手法，把_____比作雪，把_____比作钩，这样写的好处是_______________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________。
3.对这首诗理解有误的一项是（）A.以“何当”引起作设问，传达出无限期盼之意，“金络脑”象征马受到重用。
B.“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
C.这首诗一、二句借马抒情，三、四句描写边疆景色，全诗直抒胸臆。
D.这首诗借马抒情，抒发了作者渴望建功立业而又不被赏识的感慨与愤懑。
参考答案一、金络脑踏步若等闲焚烧千锤万凿二、yān jìnɡ yán yín三、千姿百态千军万马千言万语良辰美景惊天动地门当户对四、1.B 2.A 3.B五、1.（1）全，全然。
指高尚的节操。
（2）B2.（1）磨砺。
你。
（2）人正直、刚正不阿六、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×七、1.唐李贺诗鬼2.比喻沙月非常精练地勾勒出战场的典型环境，平沙漠漠，朔风浩浩，写出了塞外的恶劣气候条件，渲染出一种悲壮的气氛3.C部编版六年级语文下册第四单元第10课《古诗三首》课后题及答案一、读拼音，写字词。
这是一条石板路，是工人一chuí（）一钎kāi záo （）出来的，痕迹很明显。
二、给加点的字词选择正确的解释。
1.何当．．金络脑。
（）A.为什么。
B.何时将要。
C.值多少。
2.快走踏．清秋。
（）A.踩踏。
B.踏步。
C.走、跑。
3.粉骨碎身浑．不怕。
（）A.全，全然。
B.浑身。
C.也。
三、在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
石灰石（）经过千锤万凿，（）经过烈火焚身，（）粉骨碎身，（）要把清白留在人间。
四、品析诗句。
1.《马诗》中写景的句子是“______________________________”。
这两句运用的是_____ __、____ ___的修辞方法，意思是__________________________________________________________。
2.读到“千锤万凿”，我仿佛看到了____________，听到了____________；“烈火焚烧”“粉骨碎身”让我想到________________的画面，感受到石灰石________________________。
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“清白”指石灰洁白的本色，又比喻____________。
这两句诗的意思是_____________________________ ___________________________________________________________ ___________________。
这两句诗借石灰之口，一语双关，表现出___________________________________________________________ __________________________________________________________。
3.“咬定青山不放松”中的“咬”字，写出了________________；“任尔东西南北风”中的“任”字，写出了_________________________ ________________。
这首咏物诗，采用了借物喻人、咏物明志（即借物言志）的写法。
前两句“____________”，后两句“____________”。
五、课内阅读。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1.这首诗的作者是________朝诗人________。
“吟”是_____________的意思。
2.用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（）A.千锤/万凿/出深/山。
B.烈火/焚烧/若/等闲。
C.粉骨/碎身/浑/不怕。
D.要留/清白/在/人间。
3.诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_______________________；第三、四两句描写了____________的精神，表达了诗人_____________的决心。
4.这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是________________，“志”是___________________________________________________。
5.作者仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？_______________________________________________________ _______________________________________________________六、课外阅读。
（一）雁门太守行[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。
【注释】①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。
②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
③临：逼近，到，临近。
④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。
⑤玉龙：宝剑的代称。
1.解释加点字。
（1）黑云压城城欲摧．。
（）（2）甲光向．日金鳞开。
（）（3）霜重鼓寒声不起．。
（）2.用原句填空。
（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是________________________________ __________________________________________________________。
（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_______________________ __________________________________________________________。
3.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”显然是潜师夜袭，一场苦战。
“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》：___________________________________________________。
4.对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A.第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
（二）别董大①[唐]高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。
②黄云：乌云。
③白日曛：曛，昏暗。
太阳黯淡无光。
1.诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。
2.从内容看这是一首（）。
A.写景状物诗B.送别诗C.田园诗3.写出后两句诗的意思。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？_______________________________________________________ _______________________________________________________5.诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？_______________________________________________________ _______________________________________________________参考答案一、锤开凿二、1.B 2.C 3.A三、即使即使即使也四、1.大漠沙如雪，燕山月似钩对偶比喻平沙覆盖着大漠，有如无边的积雪，月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩 2.石灰石埋藏在深山之中工人们用铁锤和钢钎开采的叮当声石灰石在高温下煅烧坚强不屈、不怕牺牲的精神高尚的节操纵然粉身碎骨全不惧怕，只要能把清白留在人间作者不怕牺牲的精神及永留高尚的品格在人间的追求 3.竹子的顽强竹子无惧无畏、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌状物抒情五、1.明于谦古代诗歌的一种 2.A 3.仁人志士无论面临怎样严峻的考验都从容不迫视死如归、不怕牺牲坚守高尚节操4.石灰为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心 5.不是。