病毒教案
教学目标知识与能力教学目标
1. 描述病毒特征及与人类的关系。

运用资料,了解病毒与人类的关系。

2. 关注与病毒有关的疾病,认同利用病毒可以为人类造福。

过程与方法指导,交流,引导,设疑评价,鼓励
情感态度价值观关注与病毒有关的疾病,认同利用病毒可以为人类造福。

重点病毒的主要特征,与人类的关系
难点病毒的结构。

教学策略教法选择启发学生,引导,帮助学生分组
学法引导观察图片,提出疑问,分析,列举事例,解释原因
教具媒体组合应用多媒体,实物展台
课程资源开发利用学生了解有关病毒及病毒引起的疾病的资料。

教师活动学生活动学习内容
能说出:预防"小儿麻痹"。

在教师的指导下确定:吃"糖丸"可预防"小儿麻痹"病。

疑问,关注本课内容,进入学习主题分组资料分析,讨论
创设课堂气氛:小时候吃过"糖丸"的请举手。

提出疑问,了解学生认知:吃"糖丸"有什么用?(教师注意引导学生明确:吃"糖丸"为预防疾病,为后面学习"糖丸"是"减毒病毒"作铺垫。

)
设疑,引入新课:为什么"糖丸"能预防"小儿麻痹"?今天课上内容可以解答。

艾滋病:
症状、特征、传染途径
艾滋病的预防
每组出代表,谈对病毒的认识,谈对艾滋病的认识。

听老师讲解,同时观察图片,对"艾滋病"给人类带来的危害有一定认识。

将学生分组,组织学生分析自己收集来的资料。

让每组出代表,班上交流谈对病毒的认识,并引导,从中了解学生现有的水平。

鼓励学生提出疑问,将学生疑问总结性写在黑板上。

引导学生谈对"艾滋病"的认识。