2
教师示范与学生实践相结合。
序号
难点
时间分配
1
建筑速写综合赏析及写生方法
2
教师示范与学生实践相结合
理论讲解与实际指导相结合
讨论、思考题、作业：
课后作业：搜集20幅著名建筑的速写，临摹5幅。
参考资料：
【1】《建筑速写技法》 主编：陈新生 清华大学出版社
【2】《建筑钢笔速写技法》 主编：耿庆雷 东华大学出版社
课
程
的
教
学
目
标
教学重点：、1、掌握对自然场景的构图、比例等关系。
2、熟练和运用多种表现技法。
教学难点：1、掌握对自然场景的构图、比例等关系。
2、熟练和运用多种表现技法。
教
学
重
点
和
难
点
教 材：《建筑速写》主编：谢宇光 中国海洋大学出版社
参考书目：
《建筑速写技法》 主编：陈新生 清华大学出版社
《建筑钢笔速写技法》 主编：耿庆雷 东华大学出版社
学时4
授课时间
第1周、周2，第3-4节
教学方式：理论授课指导、课堂实训
教学资源：多媒体
1、使学生掌握建筑速写线条的基本表现技法。准确表现图像。
2、要求学生理论结合实践，以实践为主。
3、使学生掌握建筑速写的基本透视原理。在实践过程中准确表现物象的透视关系。
教学目的和要求
教学内容
及重点、难点，授课实施方案
【3】《建筑钢笔画》主编：夏克梁 辽宁美术出版社
【4】《建筑钢笔手绘表现技法》主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社
自我分析总结：
本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够给学生做一对一的指导与教学。
备注：
建筑速写课程教学实施方案
第七章现代建筑的马克笔表现
课时安排
学时4
授课时间
素质目标
通过配景的练习，具备更全面的审美要求，使所绘制画面更完整，更协调。
教学目的和要求
教学内容
及重点、难点，授课实施方案
序号
基本内容
时间分配
1
建筑主体的表现
2
建筑结构的表现
3
材质肌理的表现
4
建筑配景的画法
5
配景的作用
6
配景画法
7
整体画面处理技巧
8
概括与取舍
9
疏密的处理
10
虚实的处理
序号
重点
时间分配
自我分析总结：
本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过介绍马克笔的表现形式来提高学生的兴趣。
备注：
讨论、思考题、作业：
1、用线条、线面表现形式各画两张画。2、用线面和明暗表现形式各画两张画。
参考资料：
【1】《建筑速写技法》 主编：陈新生 清华大学出版社
【2】《建筑钢笔速写技法》 主编：耿庆雷 东华大学出版社
【3】《建筑钢笔画》主编：夏克梁 辽宁美术出版社
自我分析总结：
本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够让学生掌握至少一种自己Hale Waihona Puke 欢的建筑速写表现形式。序号
基本内容
时间分配
1
线条练习
2
线条的表现形式
3
线条的组织方式
4
几何形体练习
5
复杂形体练习
6
透视的运用
7
透视的基本规律
8
几种常用透视方法
9
选景与构图
10
观察选景
11
构图原理
序号
重点
时间分配
1
准确的技巧和熟练地构筑图案。
2
理论与欣赏相结合
3
建筑速写的基本透视原理。
序号
难点
时间分配
1
建筑速写的基本透视原理。
教学目的和要求
教学内容
及重点、难点，授课实施方案
序号
基本内容
时间分配
1
意向草图表现
2
线条表现
3
线面表现
4
明暗表现
5
综合表现
序号
重点
时间分配
1
速写的透视关系及不同线条的表现技法
2
教师示范与学生实践相结合
序号
难点
时间分配
1
速写的透视关系及不同线条的表现技法
2
教师示范与学生实践相结合
理论讲解与实际指导相结合
2、在此基础上掌握速写的笔触应用。
3、要求多观察、多实践。
教学目的和要求
教学内容
及重点、难点，授课实施方案
序号
基本内容
时间分配
1
线描速写表现步骤
2
线面速写表现步骤
3
明暗速写表现步骤
序号
重点
时间分配
1
建筑速写的绘图步骤。
2
掌握速写的笔触应用。
序号
难点
时间分配
1
对建筑速写笔触的熟练掌握及应用
理论讲解与实际指导相结合
自我分析总结：
本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。以实践为主，能够做到一对一指导。
备注：
建筑速写课程教学实施方案
第六章建筑速写作品赏析
课时安排
学时4
授课时间
第1周、周2，第3-4节
教学方式：理论授课指导、课堂实训
教学资源：多媒体
知识目标
1、掌握建筑速写的综合审美素养。2、掌握建筑速写写生方法、技巧。
备注：
建筑速写课程教学实施方案
第三章建筑速写的表现形式
课时安排
学时6
授课时间
第1周、周2，第3-4节
教学方式：理论授课指导、课堂实训
教学资源：多媒体
知识目标
1、熟悉建筑速写绘画的相关工具2、掌握建筑速写的基本表现技法
技能目标
1、掌握不同线型的表现方法2、掌握不同几何形体的表现方法
素质目标
1、掌握建筑速写的基本表现技法及审美规律
讨论、思考题、作业：
课堂练习：练习速写的不同笔触表现。
课后作业：练习画5张建筑速写。
参考资料：
【1】《建筑速写技法》 主编：陈新生 清华大学出版社
【2】《建筑钢笔速写技法》 主编：耿庆雷 东华大学出版社
【3】《建筑钢笔画》主编：夏克梁 辽宁美术出版社
【4】《建筑钢笔手绘表现技法》主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社
【3】《建筑钢笔画》主编：夏克梁 辽宁美术出版社
【4】《建筑钢笔手绘表现技法》主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社
自我分析总结：
本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过介绍各种工具的表现形式来提高学生的兴趣。
备注：
建筑速写课程教学实施方案
第二章建筑速写的基本技法训练
课时安排
2
准确表现物象的透视关系。
理论讲解与实际指导相结合
讨论、思考题、作业：
1、课堂练习：A4纸要求：建筑速写临摹
参考资料：
【1】《建筑速写技法》 主编：陈新生 清华大学出版社
【2】《建筑钢笔速写技法》 主编：耿庆雷 东华大学出版社
【3】《建筑钢笔画》主编：夏克梁 辽宁美术出版社
自我分析总结：
本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过图片欣赏体会透视的基本原理
【3】《建筑钢笔画》主编：夏克梁 辽宁美术出版社
自我分析总结：
本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。教师示范与学生实践结合得当。
备注：
建筑速写课程教学实施方案
第五章建筑速写的步骤
课时安排
学时4
授课时间
第1周、周2，第3-4节
教学方式：理论授课指导、课堂实训
教学资源：多媒体
1、使学生掌握建筑速写的绘图步骤。
1
掌握建筑速写的画面配景的侧重点表现
2
教师示范与学生实践相结合。
序号
难点
时间分配
1
掌握建筑速写的画面配景的侧重点表现
2
教师示范与学生实践相结合。
理论讲解与实际指导相结合
讨论、思考题、作业：
1、临摹5幅建筑速写，注意配景的构图及处理技巧
参考资料：
【1】《建筑速写技法》 主编：陈新生 清华大学出版社
【2】《建筑钢笔速写技法》 主编：耿庆雷 东华大学出版社
授课对象
考查
考核方式
本课程是室内设计专业入门指导课程。旨在介绍建筑方面相关知识，并能独立进行建筑物的速写。是室内、外设计中的重要组成元素，是环境设计专业必须学习的专业技能。通过各种技法集中训练来表达设计意图、创意及情感的重要手段，通过此课程学习是对学生在专业技能方面的一个深化提高。教学过程中还有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严肃细致的工作作风，达到增长学生动手能力、提高学生素质的基本目的，为学习专业课程，进行课程设计和毕业设计打下必要的基础。
序号
难点
时间分配
1
马克笔的表现技法在现代建筑上的应用
理论讲解与实际指导相结合
讨论、思考题、作业：
1、课下练习5张马克笔表现建筑
参考资料：
【1】《建筑速写技法》 主编：陈新生 清华大学出版社
【2】《建筑钢笔速写技法》 主编：耿庆雷 东华大学出版社
【3】《建筑钢笔画》主编：夏克梁 辽宁美术出版社
【4】《建筑钢笔手绘表现技法》主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社
备注：
建筑速写课程教学实施方案
第四章主体及配景画面处理技巧
课时安排
学时6
授课时间
第1周、周2，第3-4节
教学方式：理论授课指导、课堂实训