班组建设看板图片班组建设看板图片浅谈班组看板管理的作用随着企业发展，管理模式逐渐从粗放型管理向精细型管理转化，管理向基层延伸，因此加强班组建设已成为现在企业管理提升的必走之路。

如何推进班组管理，提高企业整体管理水平，提高企业经济效益，是摆在我们面前的重要课题。

通过近几年生产管理实践，总结和分析目前管理存在的问题，特别是生产班组，认为之所以出现盲区，主要是管理没有触及到他们，没有发挥班组员工的工作积极性，没有发挥班组员工的创造性，本人深觉必须加强班组建设，将管理中心下移，将企业文化建设和团队建设深入一线员工。

加强班组建设，我们要有载体，不能只停留在宣传层面，而是要有具体的活动来推进。

原先我们搞了“6s”活动，只停留在表面，短时效应，抓一下就好一点，没有系统推进，效果肯定不会好，也不可能持续，也没有让班组员工分享到管理成果，培养不了员工好的习惯，从而整体素养提高不了。

班组建设是一个极具挑战性的系统工程！看板管理又称之为目视化管理，有多种形式，涉及到生产管理的各个方面。

班组管理看板是看板管理中关键内容，其主要作用是将组织生产活动的要素以看板的形式展现出来，冲击员工视觉，加强员工的视觉感知来提高员工的思想意识。

看板管理以视觉信号为基本手段，以信息公开为基本原则，借以推动班组员工的自主管理和自主控制。

当然，看板管理应囊括生产活动的所有要素，但我们应从班组管理看板切入。

在现场推行班组看板管理，其主要作用有：1、传递班组生产信息，统一思想。

生产现场人员多，而且由于分工的不同导致信息传递不及时的现象时有发生。

而实施看板管理后，任何人都可从看板中及时了解现场的生产信息，并从中掌握自己的作业任务，避免了信息传递中的遗漏。

此外，针对生产过程中出现的问题，生产人员可提出自己的意见或建议，这些意见和建议大多都可通过看板来展示，供大家讨论，以便统一员工的思想，使大家朝着共同的目标去努力。

2、杜绝现场管理中的漏洞。

通过看板，生产现场管理人员可以直接掌握生产进度、质量等现状，为其进行管控决策提供直接依据。

3、生产计划完成率提高。

通过看板，生产现场的工作业绩一目了然，使得对生产的绩效考核公开化、透明化，同时也起到了激励先进、督促后进的作用。

4、保证班组生产现场作业秩序，提升公司的形象。

班组看板可提示作业人员根据看板信息进行作业，对现场物料进行合理的处理，使生产现场作业有条不紊的进行，给参观公司现场的客户留下良好的印象，提升公司的形象。

通过以上主要作用分析，也明确了班组看板应主要包括：班组成员组织构成，提高员工的集体感；班长及员工职责，明确自己承担的责任；部门月度计划和班组周计划，及时传递生产信息；安全警示，对发现的违规操作进行公示，提高员工安全意识；产品质量及改善建议，提高员工关心质量，参与改善的积极性。

做好班组看板管理，发挥看板作用是生产管理的第一步，否则，其他方面看板管理必将流于形式。

班组看板管理就是推进班组建设，提高现场管理的基础，是持续改进提高的载体。

只要充分发挥班组看板管理的作用。

我们的管理就会有较大幅度提高，整个企业文化建设和团队建设也会取得实效。

砼输送201X.04.18第二篇：班组看板文字内容（顺序：从上往下，从左往右）第一排：班组概况：公元二零零七年，电工二班筹建而起，以高素质者，高质量者，高效率者为号，率组员等七人迅速崛起，才高八斗，均达大学仕。

滋以文化涵养班组，善以设备装、检、医、移等长技以自强。

业精于勤达高级者五人余，思而行，行而立，为党员先锋者4人，乃：呼之即来，来之能战之团队。

班组理念：1、于精于勤于思于学外在吾形内在吾心2、不欲为将之卒，非忧卒不欲成材之木，非良木3、合作开放用心共赢√4、企业和市场同步管理与世界接轨天天向上第二排：今天，您来了吗？新闻中心人才梯队数据库青春正能量班组刊物微博传递第三排：质量工艺巡查不符合项次nr项次用户投诉项次x：维修计划完成率h（健康）s（安全）s（现场）巡查不符合项次五型班组巡查不符合项次sop及opl份数班组宣传稿件项次降本增效项目完成个数第三篇：班组质量看板带来的变化班组质量看板带来的变化每天进了车间，加工车间的员工首先要在车间的质量看板前停留几分钟，查看自己昨天的产品质量抽检情况，再与其他同事比一比，看看自己有什么质量问题。

质量抽检公示间接地反映出每名员工当天的质量问题，在看板上，还可以显示出当天质量最佳员工和当天班组质量最差员工的名字。

班组员工每天的质量状况，产生了多少缺陷，质量评分如何，质量看板上一目了然，而到了月末，当月员工的质量考核结果也自然得出。

由于考核结果与月度奖金挂钩，本月因质量问题该扣多少钱，员工心中有数。

每个员工的质量评分不仅关系到其个人的切身利益，而且会影响班组的产品质量达标成绩，而班组的质量达标成绩是与班长、班员月度奖金考核挂钩的。

关心质量看板的已不仅是员工个人，各生产管理者从中可以看出各班组质量目标的完成情况，技术组从中可寻找质量改进的切入点。

阅读质量看板，已成为生产员工每天的习惯。

因生产结构调整，加工车间出现了人员少设备多的生产现状，针对这一新的生产现状车间开展了“造血转型，重铸辉煌”的培训活动，培养一专多能人才,鼓励各设备操作者学习第二岗位已解决个别生产岗位人手不够的情况。

为了检验操作者所接受培训的真实效果，对在质量看板上经常出现在质量缺陷一栏的员工，就成了生产干部、质检员、技术员的重点关注对象了。

技术员帮助分析改进，质检员增加了检验频次，生产干部巡查中也重点注意。

连续几天排名靠后的员工，就得进入培训员工名单。

利用下班后的时间，由技术员指导，培训半小时至一小时。

如果某个员工经模拟培训、传帮带等措施后，仍然未见改善的，将被视作不适合在本岗位工作，就会被调岗或待岗，其名字也就从质量看板上消失了。

一块小小的看板，表面上只是寥寥几字，却是加工车间班组质量管理工作的一个窗口。

透过这些数字，我们可以看到干部、员工的质量意识、质量成的新型职工关系。

a.安全b.互助.竞争d.学习标准答案：b4.一套完善的操作规程应具备的特点不包括。

a.和实际施工操作紧密结合b.作业规程周密详尽.错误之处及时修订d.在安全和方便之间取得完美折中标准答案：d5.作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是。

a.不重要也不紧迫b.重要但不紧迫.不重要但紧迫d.重要且紧迫标准答案：d6.班组节能降耗的方法不包括。

a.全员参与成本管理b.强化标准控制.采取措施纠正偏差d.减少融资成本d8.班组劳动保护工作的范围不包括。

a.实现安全生产b.预防职业危害.技能提升d.女工保护标准答案：9.关于“平安细胞工程”建设说法错误的是。

a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出标准答案：a班组民主生活会记录记录一次。

a.每半年b.每月.每季度d.每年标准答案：b标准答案：4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。

以下选项中不属于教育原因的是。

a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练.未参加安全演练d.视力不良标准答案：d5.是班组长职责的第一任务。

a.人员管理b.安全管理.设备管理d.生产作业管理b8.开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该。

a.忽视不管b.考核缺席人.对缺席人员进行补充安全教育标准答案：4.班组标准化管理的内容不包括。

a.文化、信念标准化b.工序操作标准化.日常管理标准化d.原始记录标准化标准答案：a5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素。

a.能力强，有威信b.要圆滑.埋头苦干d.能护短标准答案：a班组长的职责主要有。

a.出席会议b.具体操作.班组事务管理d.发送报表标准答案：4.下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是。

a.精细操作b.标准化操作.操作人员当“质检”d.凭经验操作标准答案：d5.班组安全记录应重点记录。

a.上周工作总结和本周安排b.事故案例.安全规定d.绩效考核讨论标准答案：a9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是。

a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全.挂靠人员无发言d.记录安全抽考标准答案：d7.班组内消除浪费的方法不包括。

a.消除返工现象b.必要时可以以次充好.降低设备故障率d.节约能源标准答案：b二. 判断题1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。

（）是批评与自我批评是民主生活会的重要内容。

（）是3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。

（）是4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。

（）是5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。

（）是6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。

（）是7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。

（）是8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。

（）否9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。

（）否10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。

（）是11.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。

（）是1对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。

（）否13.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。

（）是14.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。

（）是15.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。

（）否结构小型化是班组的特点之一。

（）是3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。

）否4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。

（）是5.班组建设的标准与规范必须不断改进。

（）是7.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。

（）否8.安全规程是安全管理的基础。

因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。

（）是9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。

（）是10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。

（）是11.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。

（）否1某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易产生急躁心理。

（）否14.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。

（）否是3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。

（）否9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。

（）否14.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。

（）是15.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。