称作单位时间。

概念：运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的运动速度。

三、测同学们走路的快慢。

图片：秒表和电子表。

介绍秒表的使用和读数；电子表秒表功能的操作。

（课前分组练习使用秒表，人人要求学会用秒表计时）
认读：小明行走的速度是5千米/小时。

读作：五千米每小时。

表示：小明1 小时通过的距离是5千米。

排序：P30图。

单位时间都相同，只要比较什么就可以了？
单位时间通过的距离。

按快慢排序
1~&
活动：活动1，步行5米，计时间，精确到秒；活动2，步行5秒钟，测距离，精确到0.1米。

记录表：同教材。

分组：每组4人，活动1和活动2记录表每组各两张，每人一张测其中一项。

室外：12组,划好5米标识，配一10米卷尺。

分组测量，巡视，10分钟。

汇报：测量数据，课件链接EXCEL 表格，自动。