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文档之家› 5.1数据的收集与抽样(2)课件(共17张幻灯片)
5.1数据的收集与抽样(2)课件(共17张幻灯片)
当调查的对象个数较少, 调查容易进行时,
全面调查
全面调查
调查对象个数 众多甚至无限, 不可能一一考 察时,
当对调查对象 具有破坏性, 或会产生一定 的危害性时,
调查对象个数 较多,不易调 查,调查结果 不需要准确值 时, 抽样调查
抽样调查
抽样调查
(二)学习抽样调查的有关概念 要了解全县七年级学生的身高情况, 随机抽取了1000名七年级学生进行调查;
议一议
如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百 分比进行统计,其所得百分比能否代表所有英文文章 中26个字母出现次数所占百分比?为什么?
不同的英文文章,其26 个字母出现次数所占百 分比不会都相同,因此 仅凭对一篇英文文章的 统计是不够的. 对不同的英文文 章进行统计,得 到的各字母出现 次数所占百分比 不都相同的现象 在统计上称为 “随机性”.
湘教版数学七年级(上)
5.1
引申问题,加深认识 (一)创设情景,体会抽样调查的必要性
动脑筋
人们每天都在使用计算机,你是否考虑过:各字 母怎样排列在键盘上,才能使操作键盘时更加方便?
要确定哪些字母用 的次数较多,哪些 较少,就要统计出 各字母出现次数所 占百分比的数据.
键盘上使用次数多的 字母应安排在手指便 于控制的位置上,操 作起来才方便.
归纳小结,布置作业
通过本节课的学习,你在知识上有哪些收获?
(1)为什么要进行抽样调查?
(2)什么情况下进行抽样调查?
(3)在抽样调查的过程中要注意哪些问题?
(4)统计的核心思想是什么?
3、要调查全邵阳市中学生的视力情况,为了便 于调查,小明决定在自己认识的同学中开展调查, 于是他调查了市十中的100个学生.
(1)小明的调查是抽样调查吗?
(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、 个体、样本和样本容量; (3)你认为他的这种抽样调查合理吗? (4)你能设计一个合适的调查方案进行调查吗?
对于(3),可以进行全面调查, 对于(1),可以进 但费时、费力, 也不必要.可以 行全面调查,但比 选取100户人家,调查他们一星 较费时、费力. 期或一个月丢弃的塑料袋总数, 再由此估算出10000 户人家一年 丢弃的塑料袋的数量. 对于(2),若进 行全面调查,则每 一个灯泡都会被破 坏掉,因此不能采 用全面调查.
答:电风扇的使用寿命为总体,每一个电风扇使用寿命为 个体,抽出来20台的使用寿命为样本,样本容量为20. (2)为调查某校七年级学生每周用于做课外作业的时 间,从该校七年级中抽取50名学生进行调查.
答:该校七年级学生每周用于做课外作业的时间为总体,该 校每名七年级学生做课外作业的时间为个体,从七年级 中抽出来调查的50名学生每周用于做课外作业的时间为 样本,样本容量为50.
抽样调查实验 如何调查我们班的近视率?
(2)用学号随机抽20人进行调查; (1)用学号随机抽5人进行调查;
划记 全面调查 抽样调查(5人) 人数 近视率
抽样调查(20人) 抽样调查(其他方法)
巩固概念,学以致用
1、下列调查中,调查方式选择正确的是(D ) (A)为了解1000个灯泡的使用寿命,选择全面调查; (B)为了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全面调查; (C)为了解某公园全年的游客流量, 选择“五一长假”期间进行抽样调查; (D)为了解北京市的空气质量,选择抽样调查; 2、为了解某校学生的每日运动量,收集数据合理的是( D ) (A)调查该校男同学的每日运动量; (B)调查该校舞蹈队同学的每日运动量; (C)调查该校初三同学的每日运动量; (D)放学时在校门随机调查100名学生的每日运动量;
练习
1. 要调查以下问题,你认为应该做全面调查还是做抽 样调查?为什么? (1)调查市场上某种食品添加剂的含量是否超标; 抽样调查 (2)了解某大洋的海水污染质量情况; 抽样调查 (3)了解某班同学的跳远成绩; 全面调查 (4)了解一批花炮的燃放质量. 抽样调查
2. 分别指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量. (1)为调查电风扇的使用寿命,从一批电风扇中抽取20 台进行测试;
我们也不 可能对所 有英文文 章进行统 计.
(一)体会抽样调查的必要性
问题 1
选择适当的调查方法
(1)如何计某 天下雨后的降雨 量?
(3)如何了解外地 游客对北京旅游服 务行业的满意度?
动脑筋
为了了解下列情况,可以采用全面调查吗? (1)调查全校同学睡眠时间的情况; (2)调查一批灯泡的使用寿命; (3)为增强市民的环保意识,调查某城镇10000户 人家一年时间内丢弃的塑料袋个数.
全县七年级学生 的身高
每个七年级学 生的身高
被抽取的1000 名七年级学生 的身高
1000
有关概念 (1)总体:要考察的全体对象称为总体. (2)个体:组成总体的每一个考察对象称为个体. (3)样本:被抽取的个体组成一个样本. (4)样本容量:样本中个体的数目称为样本容量.
经历统计的过程,体会统计的思想方法
问题 2
你能举出 抽样调查的例子么?
(二)概括抽样调查的定义
抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据 推断全体对象的情况的方法,叫抽样调查。
我们前面学了一种调查方法是:
全面调查
推断
全体
抽出
部分
(三)认识抽样调查的适用范围
问题3
在什么情况下 使用抽样调查?
当调查的结果有特别要求, 或调查的结果有特殊意义时, 如国家的人口普查,