内江市资中县九年级上学期语文11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于文学常识的表述，无误的一项是（）A . 《藤野先生》是鲁迅先生回忆在日本留学生活的一篇作品，本文选自回忆性散文集《野草》。

B . 《海底两万里》是一部科幻小说，是斯威夫特三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》）。

C . 《海燕》原题“海燕之歌”，是《春天的旋律》的结尾部分，作者是高尔基。

D . 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《白夜》《罪与罚》等。

二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）根据拼音写汉字或给划线字注音。

满屏________竞传飞花令，一众争说武亦姝。

这就是《中国诗词大会》的mèi________力！节目创作组在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性并重”，沙画诗、百人团、飞花令、专家点评等多种方式让观众感受中国诗词的精髓________。

许多人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时，纷纷感到自己诗词知识的kuì________乏，惊呼“好想再学一遍古诗词”。

三、情景默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019八下·松江期末) 默写（1）过尽千帆皆不是，________。

（《望江南》）（2） ________，卷土重来未可知。

（《题乌江亭》）（3）枝上柳绵吹又少，________。

（《蝶恋花》）（4） ________，故克之。

（《曹刿论战》）四、名著阅读 (共1题；共10分)4. （10分）名著阅读。

（1）《繁星》《春水》是_______（作者）在印度诗人__________《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

（2）大家熟知的《狼和小羊》、《农夫和蛇》等寓言故事均出自《_____________________》。

五、现代文阅读 (共2题；共41分)5. （16分） (2019九上·长春月考) 阅读下文，回答问题壶王汤祥龙白厂长喝茶并不很讲究，没有茶叶，白开水电行，可厂里有人见了他，总是笑着喊他“壶王”。

原来，他家里有一只紫砂茶壶，据见过的人说，这只紫砂壶如果拿到国际博览会上去展出。

也许根本不算什么，可在他们这家一千多人的厂子里。

称得上是“稀罕之宝”了。

壶身虽然只有拳头大小，可造型十分奇特，整个壶看上去就像一截梅花树桩，两三枝枝丫曲曲弯弯地饶着壶身。

梅树的特征、个性体现得淋漓尽致。

白厂长珍如宝物，只有遇到贵客登门。

才让儿子把“壶王”拿出来。

星期天，他们厂的李师傅突然登门拜访厂长来了。

李师傅是厂里的发明大王，平时从不外出串门，白厂长一见，连忙吩咐儿子端上“壶王”。

不知怎么搞的。

李师傅伸出双手，却没能接住白厂长递过来的“查王”，只听“叭”的一声。

那只紫砂壶顷刻间变成了碎块，白厂长的儿子见此情景，吓得脸都变了色。

他记得自己：有一次只是不小心重重地碰了一下壶盖，就差点儿挨父亲打呢！“这，这不是那把壶王吗?”发明大王也被眼前突然发生的事惊呆了。

.“没事，没事，反正早晚总是要碎的。

你请坐。

”白厂长毫不在意似的挥挥手，转身对呆立一旁的儿子说道，“快去拿包烟来!"发明大王赶紧摸出自己带来的烟。

两人默坐了一会儿，李师傅一句话也没有说就向白厂长告辞了。

发明大王一走，白厂长赶紧蹲下身子，把地上的那些碎片小心地整理起来。

儿子见状。

故意说道:“爸爸，瞧你，刚才你不是还说没事吗？”白厂长叹道:“孩子，这可是祖上传下来的啊！”“那你刚才怎么一点儿也不着急呢?"“孩子。

你不懂，李师傅今天是第一次登我们家的门，要是让他背上了思想包被，他以后还会来吗?”翌日清晨，白厂长去厂里上班。

“白厂长!"厂组织科谢科长忽然喊住他，笑着说道。

“厂长，你真有办法啊!”“什么办法?”白厂长不解地望着他。

谢科长认真地问道:“你昨天是用什么办法留住发明大王的呀？这家伙昨天在我家里问着非要调走不可，我让他来找你，可过了会儿，他又回来对我说，他已经找过你了，决定不走了。

我感到奇怪，后来想你可能向他许了什么愿。

”白厂长听了。

不由一怔。

他实在不知道发明大王是为了调走的事才来找他的。

见谢科长两眼愣不然地审视着自己，他连忙摇头大笑道:“小事一桩，小事一桩，哈哈.....[注释]汤祥龙。

男。

江苏无锡人，做过操作工、检验员、仓库保管员。

工会干事。

（1）小说开头段有什么作用？（2）通读全文，下列说法正确的一项是（）A . 为了留住发明大王，白厂长故意摔碎了“壶王"。

B . 从白厂长和儿子的对话可以看出，“壶王”被打碎后白厂长非常心疼。

C . 白厂长业务能力强，他觉得留住发明大王只是小事一桩。

D . 发明大王选择留下的最重要的原因是他打碎了白厂长的“壶王”，心里很愧疚。

（3）文中写白厂长的儿子因为“壶王”整点儿被父亲打的事有什么作用？（4）结合小说内容评析文中白厂长的人物形象。

（5）文中写到在“壶王”破碎之后，“两人默坐了一会儿”。

李师傅此时内心会想些什么?请用第一人称的方式写在下面。

6. （25分）(2016·贵阳)夏洛伊与土豆【美国】詹妮斯•沃尔弗夏洛伊是我的雪德兰亚牧羊犬，从我创办动物收容所那天开始，它就一直陪伴着我，现在它已经老了，过去的几周，它总是趴在房子前，很久都不动一下。

吃饭的时候，我必须哄上几分钟，它才勉强张开嘴巴。

我今年已经49岁，不再像以往那么强壮，我感觉自己就像夏洛伊，想做事情，但已经力不从心。

10岁那年，我和爸爸一起救治了一只受伤的鹈鹕。

从此，帮助被抛弃和被虐待的动物就成为我向往的职业。

大学毕业后，我成为一名康复顾问，但我的心里想着动物，所以不顾父母的反对，毅然放弃了工作，在阿肯色州北部的奥索卡斯租了15英亩土地，创办了洛基山动物收容所，照顾那些被抛弃和被虐待的动物。

夏洛伊是我带进收容所的第一只动物，它是我的伙伴，也是收容所的护卫。

白天，夏洛伊和动物们在院子里玩耍；晚上或碰到坏天气的时候，我们一起把动物赶回圈里。

最重要的是，它那尖锐的吠叫声可以吓跑土狼、山猫和其他饥饿的猎食者。

在过去的十多年里，我们一起照顾收容所里其他的动物。

这个地方是我的，也是夏洛伊的，如果没有它，我该怎么办？一天中午，我正在哄夏洛伊吃饭，我的朋友姗迪给我打来电话：“詹妮斯，你可以收养一只新生的小羊羔吗？它的一条腿在分娩时断了，羊妈妈拒绝给它哺乳。

”“赶快把它送过来。

”我挂断电话，我找了一块毯子放在夏洛伊的身边。

“你就要有一个新室友了。

”我告诉它。

它抬了一下头看我一眼，又趴下。

我不知道年老的夏洛伊是否还能照顾一只新的动物，小羊羔被送了过来，我把小羊羔放在毯子上。

它瘦小就像一堆土豆泥。

“我就叫你‘土豆’吧。

”我说。

我一边说一边用模子固定它的断腿，接着给它喂奶，我看见夏洛伊正盯着我们。

几天以后，土豆变得强壮一些。

它艰难的步子一步一步走向夏洛伊。

夏洛伊抬头看着小羊羔。

终于。

土豆走到了它的目标身边，它低下头，小鼻子在夏洛伊身上来回嗅着，然后舒服地趴在了夏洛伊有着厚厚的毛发的脖子上。

夏洛伊用头温柔地蹭了蹭土豆作为回应。

“夏洛伊，看起来你交上了一位新朋友。

”我很开心。

第二天，当我打开门，土豆正站在门后等着我﹣﹣它不是自个儿，夏洛伊也站在它后面看着我，欢乐地摇着尾巴“夏洛伊，你……”我几乎不敢相信看到的这一切。

土豆跟着我进到厨房，我惊讶地看见夏洛伊紧跟在它的后面。

当我用火炉加热土豆的牛奶时，夏洛伊站在我身边目不转睛地看着我。

“现在你对这只小羊羔感兴趣了？”我问夏洛伊。

土豆喝牛奶的时候，夏洛伊摇摇尾巴，然后走到它的水盆和食物盆边。

看来它又自己吃东西了。

每天夏洛伊带着土豆都一起绕着房子散步。

每当有客人来访，夏洛伊就站在土豆和客人之间保护它，盯着客人，直到客人通过它的审查。

土豆在草地上奔跑，夏洛伊虽然跟不上，但它的眼睛一直没离开……它又是一条工作犬了，它找回了生命的支点。

在土豆来这里两个月后，夏洛伊安详地离开了这个世界。

两个月前，它就已经准备走了，但它一直等到土豆有能力照顾自己才离开。

……（文段有删改）（1）文章详写了年老的夏洛伊 ________直至去世这件事，第二，三自然段分别插叙了“我”创办动物收容所和 ________这两个内容，（2）请分析文中两个划线的“盯”字不同的表达效果。

（3）请结合全文内容，分析划线句子的作用。

（4）文章结尾被删掉了，请根据文章主旨推断，下列哪一项作为结尾最恰当（）A . 我含着泪把夏洛伊葬在收容所的旁边，让它继续守护者其他动物。

B . 它留给我一个新的支点，支撑我沿着自己的愿望继续下去。

C . 感谢你！夏洛伊，我的雪德兰亚牧羊犬，我亲爱的好伙伴。

D . 土豆后来一直长得非常健康，看着它，我就像看见夏洛伊。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）(2019·自贡模拟) 阅读下面一首宋诗，完成后面小题。

官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。

不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。

声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。

明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！【注】①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。

②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。

（1）以下对这首诗的理解和鉴赏，判断正误。

①首联诗人先用一问句表达感慨：这升起我心中诗的旋律的“萧萧数百竿”是谁种的呢？随即指出它们如今伴我这“闲官”清吟，是多么相称啊！“闲官”一词传达出了因官事清闲而带来的轻松愉悦心情。

②颔联用拟人的手法写竹子不与娇艳的百花争春，孤独地守着坚贞，等待着寒冬来临的品格，同时也表现出作者随遇而安，无意仕途的心态。

③颈联的“拂”和“侵”两字都用了拟人的写法。

“拂”写竹声萧萧拂琴，写出竹声的美妙和含情，令人神往；“侵”是写竹的影子映在棋局上，使人感受到竹似欲与诗人同乐，营造出一个物我同趣的意境。

④尾联写自己第二年又被贬谪到了更远更荒僻的地方，但还时常想到今冬在这里看到翠竹白雪结为岁寒之友的情景。

⑤此诗以竹自喻，人物融合，自然贴切；语浅意深，情味隽永。

表露诗人的牢骚不平和自我宽解。

（2）这首诗中的官舍竹具有什么特征？诗人用什么手法来表现了怎样的情怀？七、文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分）阅读下文，回答相关问题（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。