从中你觉得王子是个怎样的人？
王子不畏艰辛
为民除害，有着坚定的决心，胆大心细ห้องสมุดไป่ตู้
王子与瞎熊是怎样搏斗的呢?并从文中找出。
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖 颈。瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来 。王子又射出一只利箭，正中瞎熊的前胸。这时，瞎熊 已经发现了王子。王子抽出第三只箭，正要射向瞎熊， 却来不及了。瞎熊已经蹿到他面前，向他扑了过来。王 子见状，急忙拔出匕（bǐ）首。瞎熊巨大的熊掌击向王 子，王子的匕首也捅向了瞎熊……
事情？有几种琴声？每一种琴声分别描述了故事中的
哪个情节？
四种琴声： 一、雄浑激昂
二、低回婉转
三、音韵铿锵
四、如泣如诉
（一）王子发现瞎熊的足迹， 安置捕兽夹，巧妙伪装。 （二）伪装被熊瞎识破，王子与瞎熊 的战斗就要开始。
（三）王子和熊瞎进行激烈的搏斗。
（四）战斗结束了，熊瞎被杀死了， 王子也牺牲了，人们把王子葬在向阳 的山坡上。
用琴声叙述王子为民除害的故事，让你感受 到什么？
音乐也是一种语言，音乐的魅力， 音乐文化的特点。
结合当今社会，谈谈现在能不能杀死黑熊？
黑熊在中国被列入二级保护动物，也 作为一个濒危野生动物。每年，全世界 有七千多只亚洲黑熊在四百多个熊场上 受着残酷的折磨。它们被关在小得无法 翻身的铁笼里，被人们用极不卫生的原 始方法向体内植入导管，每天取胆汁入 药，它们腹部的伤口永不缝合。
不顾及个人的安危 自告奋勇 请联系上下文想一想，为什么王子自告奋勇去 除掉瞎熊呢？
王子是怎样找黑熊、布置兽夹的？
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流， 穿过一片片树林，终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的踪迹。他 细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上，又巧妙地进行了伪装，然后在旁边 的树丛中隐蔽起来。
《刑法》第341条第1款 非法猎捕、杀害国 家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或 者非法收购、运输、出售国家重点保护的 珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年 以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节 严重的，处五年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金；情节特别严重的，处十年以上 有期徒刑，并处罚金或者没收财产。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
冬不拉
蚁蜂中心小学：李方芳
同学们，回忆下课文，想想课文讲了一件什么事？
先写了（瞎熊出没，危害人畜
又写了（王子自告奋勇去除瞎熊 最后写了（ 阿肯讲故
事，人们
纪念王子
）， ），
）。
文章是按照事情发展的顺序 记叙
默读第2—10自然段，思考：
你认为王子是一个什么样的人？从哪看出来的？ 从文中找出来，边读边画出来。
从中你又觉得王子是个怎样的人呢？
英勇无畏，不怕牺牲
琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归， 要上战场； 一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战 斗即将爆发； 一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发； 一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的 结局和人们对英雄的依恋和怀念……
读一读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述什么