中国在黑暗中摸索
半殖民地半封建社会
至少100年
社会主义初级阶段
1919
1949
1978
1840
1921
1956
2000
2050
1840年：鸦片战争； 1919年：“五四”运 动；1921年：中国共产党诞生； 1949年：新中国 成立；1956年：社会主义三大改造完成； 1978年：改革开放； 2000年：人民生活总体达到小康水平。 21世纪中叶，基本实现现代化。
1、牢记自己的历史使命，珍惜受教育的机 会，努力学习科学文化知识，提高自身思想 道德素质，
2、增强自己的创新意识， 3、知法、守法，自觉保护环境，努力把自 己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的公民。
让我们展开想象的翅膀，用文字描述 2020年中国的美好景象。
分析： 1、百姓生活质量更高； 2、环境绿化更好,资源更加合理的利用； 3、国家更加的繁荣、富强、民主、和谐
3.科学技术水平民族文化素质还不高 中外科技实力比较 2003 年中美在校大学生人数对比
科 美国 日本 德国 法国 中国 在校大学生 总人口 比重 学 2 3 6万 — 1993 年 1 中国 1400万 129227 1.11% 技 术 2 3 6 23 1994年 1 美国 1500万 2844万 52.74% 水 2 3 5 27 1995年 1 平 还 1 2 3 5 28 1996年 民族文化素质还不够高 不 2 3 4 20 1997年 1 够 2 3 4 13 1998年 1 高
课堂小结：
当代中国的历史坐标
中 国 的 现 代 化 之 路
当代中国的 历史坐标
社会主义初级阶段的两层含义 我国最基本的国情 中华各族儿女正努力为之奋斗 的目标
走中国特色 现代化之路
中国共产党在社会主义初级阶 段的基本路线 走中国特色现代化之路需要每 一个中华儿女的努力
堂堂清
1、关于当代中国最基本的国情，下面的 说法正确的是（ ） A 中国是世界上最大的发展中国家 B 中国人口最多、人均资源少、环境破坏 比较严重 C 中国科学技术水平和民族文化素质还不 高 D中国现在处于并将长期处于社会主义初 级阶段
中国的现代化道路
知识点一、当代中国的历史坐标
教学目标
★知识目标：
学习当代中国的历史坐标，理解现阶段我国仍然处于 并将长期处于社会主义初级阶段；理解初级阶段的基本含义 和初级阶段的基本路线。 ★能力目标 通过提问，交流，多媒体资料展示等多种手段，拓展 学生的视野，从而促使学生认清中国的基本国情，明确我国现 阶段的奋斗目标，坚持党基本路线的必要性 ★情感态度价值观目标 培养学生的开放意识和世界眼光，认识到我国处于初 级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距；帮助学生 感受建设祖国的使命感，培养社会责任感，坚定走中国社会主 义道路的信念。
核心内容：一个中心，两个基本点。 • 一个中心：以经济建设为中心。
• 两个基本点： 坚持四项基本原则 坚持改革开放
立国之本 强国之路
经济建设（发展）是解决一切问题的 关键 改革开放是活力源泉、强国之路；
四项基本原则是立国之本、政治基石
你能运用上述材料说明我国为什么 要实行对外开放基本国策吗？
3.科学技术水平民族文化素质还不高
中国在生物、航天和信息等一些科 技领域已跻身世界先进行列。但是， 从总体上比较，还有较大的差距。 科技专家参照国际科技创新能力综 合评价方法，选用12项核心指标进 行计算，结果表明：2001年中国 科技创新能力在49个主要国家(占 世界GDP的92%)中，居于第28位。
深入理解：
1、制定基本路线的依据： 我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务 2、制定这一路线的出发点： 从全国各族人民的根本利益出发
社会主义初级阶段基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建 设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革 开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建 设成富强、民主、文明、和谐的社会主义 现代化国家而奋斗。
中国的现代化道路
知识点二、走中国特色现代化道路
讨论：站在这个历史坐标上，我们正 在奋斗的目标是什么？
建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现 代化国家，是中华各族儿女正努力为之奋斗 的共同目标。
结合当前国际国内形势，谈谈中国实现社 会主义现代化有哪些有利条件和不利条件。
有利： 1、综合国力增强； 2、经济全球化； 3、政治多极化 不利： 1、生产力水平不高； 2、科技实力不强； 3、国民素质低；
D
堂堂清
2、中国现在正处于社会主义初级阶段。 我国进入社会主义初级阶段是从 开始的。 （ ） A 辛亥革命 B 十一届三中全会的召开 C 1956年社会主义三大改造完成 D 新中国的成立
C
人口素质 截至2002年，每10万人口 中的科学家和工程师人数， 我国仅为454人，而日本 为4909人，美国为3676人， 俄罗斯为3587人，韩国为 2193人。在技术工人中， 我国高级技术工仅占3.5%， 而发达国家为40%左右。
最新中外农业人口所占比重对比（%）
中国 农业人 口 总人口
所占比重
美国 600万 3亿 2%
加拿大 33.95万 3161万 1.07%
法国 120万 6339.21万 1.89%
7.37亿 13.16亿 56%
生产力水平低，农业比较落后
2.地区发展不平衡
东部地区与西部地区国内生产总值占全国的比例
1949年10月1日，中华人民共和国成立，是中国 有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大 的事件之一。这一天下午，毛泽东主席在天安门城 楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今 天成立了。”
1956年，资本主义工商业、个体手工业、个体 农业的社会主义改造完成，社会主义基本制度正式 在中国建立。”
67414.9 万人。 为________
◆我国的文盲和半文盲人数约占世界文盲和 28 半文盲总人数的____%
想一想：除人口问题外，我国在资源、 环境等方面还存在哪些问题？
我的资源现状：自然资源总量大、种类多，是地大 物博的“资源大国”，但由于人口众多，资源的人 均占有量又远远低于世界平均水平，又属于资源相 对紧缺的“资源小国”；我国自然资源开发利用粗 放、浪费严重，自然资源形势严峻。 我国的环境现状：由于不合理的开发利用自然资源 造成了严重的环境与生态破坏，如：黄河断流、长 江污染、森林减少、湿地萎缩、耕地锐减、荒漠化 面积扩大、赤潮、酸雨……
中 国 的 现 代 化 之 路
当代中国的 历史坐标
社会主义初级阶段的两层含义 我国最基本的国情 中华各族儿女正努力为之奋斗 的目标
走中国特色 现代化之路
中国共产党在社会主义初级阶 段的基本路线 走中国特色现代化之路需要每 一个中华儿女的努力
（1）当代中国的历史坐标——中国正 处于并长期处于社会主义初级阶段 社会主义初级阶段包括两层含义：
1994 1995 1996 1997 1998 年份 东部地区 56.3% 55.1% 58.8% 63.7% 68.2% 西部地区 18.8% 17.2% 14.7% 14.1% 12.7%
拾荒者
感人图片
农家子弟的午餐
感人图片
背煤人
哭泣的老人
城管走后,哭泣的卖红薯老人。这 个在街上卖红薯老人的三轮车链 王致中，17岁, 在贵州以背煤为生。 条被城管人员剪断，前轮钢丝被 一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米， 然后再走1000米山路，挣1元人民币。城管踩断。城管干完就走了，他 靠着墙哭泣。
有利条件：
1、居民消费结构逐步升级，
2、社会主义市场经济体制逐步完善， 3、社会政治保持长期稳定。 不利条件： 1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力 还不发达，城乡区域发展不平衡； 2、粗放型经济增长方式没有根本改变，经济结构不够合 理，自主创新能力不强，经济社会发展与资源环境的矛盾 日益突出 3、就业压力依然较大，收入分配中的矛盾较多；
（2）我国的最基本国情——我 国正处于并将长期处于社会主 义初级阶段。
具体原因或表现： 1、现阶段我国生产力总体水平还比较低，地区发 展不平衡； 2、科学技术水平和民族文化素质还不高， 3、受经济、文化发展水平的制约，我国的社会主 义制度还不完善，体制还不够健全。（课本 34页）
1.生产力水平还比较低
1978年12月18－22日，党的十一届三中全会在 北京召开。这次全会作出实行改革开放和以经济建设 为中心的决策，成为建设中国特色社会主义道路的起 点。
1982年中共十二大提 出走中国特色社会主义 道路。 2007年中共十七 大会场。
1987年中共十三大指出 中国正处于社会主义初级 阶段。
课本35页实践营地
自学导读，合作探究
• 1、新中国的在什么社会基础上建立起来的？ • 2、新中国建立之初生产状况如何？ • 3、60年来，中国获得了长足的发展和进步， 现在中国的状况怎么样呢？ • 4、社会主义初级阶段的含义怎样？ • 5、为什么说我国现在处于并将长期处于社会 主义初级阶段？基本路线的核心内容？
当代中国的历史坐标
◆坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
◆大力发展科技和教育，实行科教兴国战略；
◆坚持改革开放；
◆坚持计划生育、节约资源、保护环境，走可持续 发展道路。
课本35页实践营地
中国在黑暗中摸索
半殖民地半封建社会
至少100年
社会主义初级1978
1840
1921
1956
2000
2050
1840年：鸦片战争； 1919年：“五四”运 动；1921年：中国共产党诞生； 1949年：新中国 成立；1956年：社会主义三大改造完成； 1978年：改革开放； 2000年：人民生活总体达到小康水平。 21世纪中叶，基本实现现代化。
复习提问
• 1、中国在国际上的行动说明什么？