(1)写出B的化学式_____________；
(2)写出反应①的化学方程式：____________________________________。
(3)如果反应②不是化合反应，则该反应的化学方程式可能是________________________。
四、实验题
23．某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。
8．芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应，下列说法不正确的是（）
①Si+O2 SiO2②SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2C Si+2CO↑④Si+2NaOH+H2O Na2SiO3+2H2↑
A．属于置换反应的是反应③
A．镁带在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体
B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量
C．石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色
D．氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中，有红褐色沉淀生成
5．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂（括号内的物质）不正确的是（ ）
A．氮气中的氧气（铜）B．氯化钠溶液中的碳酸钠（硫酸）
《酸、碱、盐的化学性质》专项测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．在氧化铜和铁粉的化合物中，加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后，再往滤液里加入一枚铁钉，过一会儿将铁钉取出，发现铁钉无变化，则正确的叙述是
A．不溶物一定是铜B．不溶物一定是铁
C．滤液是硫酸亚铁溶液D．滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物
D
CaCl2溶液(稀HCl)
加入适量的Na2CO3溶液
A．AB．BC．CD．D
11．A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种,如图所示:“一”表示相连的两种物质能够发生反应,其中D的溶液呈蓝色,A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。下列分析和判断错误的是
A．A和C发生的反应属于中和反应
B．硅原子和碳原子的化学性质相似是因为它们的最外层电子数相同
C．④反应中没有体现初中所学的碱的通性
D．上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变
9．以下事实对应的微观解释错误的是（）
序号
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
1滴水中大约有 个水分子
分子的质量和体积都很小
C
水通电后生成了氢气和氧气
（3）A与C反应的微观实质是_____。
（4）D→E的化学方程式是_____。
22．A、B、C、D、X、Y、Z几种物质都是九年级化学中常见的酸碱盐或氧化物，它们之间有如下转化关系(部分反应条件或产物已略去)，已知A、Y、Z都能使石蕊溶液变为蓝色，B、X都能使石蕊溶液变为红色，C是不溶于水的白色固体，可用作补钙剂，B、D都是无色无味的气体。请回答下列问题：
C．碳酸钙中的氯化钠（水）D．二氧化碳气体中的水蒸气（浓硫酸）
6．要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计，不合理的是
A．K2SO4溶液(K2CO3)：加入适量的稀硫酸
B．Cu(Fe)：加入过量的CuCl2溶液，过滤，洗涤，干燥
C．NaCl(泥沙)：加水溶解，再过滤，最后蒸发结晶
三、推断题
21．已知A﹣E分别是五种不同类别的物质，A的俗名为熟石灰，它们之间存在如图所示的关系（“﹣”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请按要求回答下列问题。
（1）A物质的一种用途是_____。
（2）A和B反应的化学方程式是_____。
（资料查阅）CaCl2、NaCl的溶液呈中性。
（实验探究一）确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
（1）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是_____________（写化学式）。
（2）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是_______________（写化学式）。
反应前后原子种类发生改变
D
碱溶液能使酚酞溶液变红
碱溶液中存在OH-
A．AB．BC．CD．D
10．下列各组物质除杂方法正确的是( )
选项
物质(括号内为杂质)
操作方法
A
NaCl溶液(Na2SO4)
加入适量的BaCl2溶液,过滤
B
CaO固体(CaCO3)
加入过量的水，过滤
C
O2(H2)
把气体通过灼热的铜网
14．下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A． 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B． 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C． 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气
D． 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释
15．氯化钠溶液中含有杂质 、 和 ，依次通过以下操作将其除去：①加入过量的NaOH溶液，②加入过量的 溶液，③加入过量的 溶液，④过滤，⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性。其中操作③的作用是（）
（1）能观察到明显实验现象却不能达到实验目的的是_____（填数字序号）；
（2）实验结束后，将十支试管中的所有药品倒入同一洁净烧杯，充分反应后静置得到无色溶液A和白色沉淀B．若向溶液A中滴加少量Ba（OH）2溶液，无现象，据此分析，原无色溶液A中除酚酞外。一定还含有的溶质为_____。
（3）有同学认为白色沉淀B中可能含有BaCO3，这种观点是否正确_____（填“正确”或“不正确”），理由是_____。
选项
事实
解释
A
一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同
二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
B
稀盐酸、稀硫酸均显酸性
溶液中都含有氢元素
C
浓硫酸敞口放置浓度变稀
分子不Байду номын сангаас运动到容器外
D
蔗糖溶液不能导电
溶液中没有自由移动的离子
A．AB．BC．CD．D
4．生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中，正确的是（）
B．C与B、C与D反应都会产生沉淀
C．E可以用可溶解碱来代替
D．B与D一定不反应
12．小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是
A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水
C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸
13．下列实验方案或结论不正确的是()
Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶质的化学式为___________，其中原子团的名称是____________。
Ⅳ. “绿色化学”倡导原料百分之百的转变为产物，生产对环境友好的产品。该实验方案中_______步骤体现了“绿色化学”理念，若要体现的更好，还可改进的是__________________________。
(3)若要证明盐酸与氢氧化钠溶液反应后，盐酸是否过量，下列所给的药品中可以选择_____。
①无色酚酞试液 ②紫色石蕊试液 ③铁粉
④铜粉 ⑤氧化铁 ⑥碳酸钠
A．只除 B．只除
C．除 和 D．除 和
二、填空题
16．（1）现有氮气、氧气、氖气、二氧化碳四种气体，请按下列要求将其化学式填入空格内:
①能助燃、具有氧化性的是_________；②可导致温室效应的气体是_______
③可制多种电光源的气体是_________；④可制氮肥的气体是_______
（2）下列四种变化的结果中，发生燃烧的是_________（填字母，下同）；可能发生爆炸的_________；发生缓慢氧化的是_________；发生因缓慢氧化而引起自燃的是_______
A医疗上用来配制生理盐水的是______________。
B能做干电池电极的是__________________。
C能用于金属表面除锈的是_________________。
D能用于医疗急救的气体是_________________。
E能用于改良酸性土壤的是______________。
（2）化石燃料分为:煤、_____________、天然气；若小明用天然气做燃料煮方便面，请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式________________________。
19．氨气是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位，其中约有80%用来生产化学肥料，20%作为其它化工产品的原料。工业上利用净化后的氮气和氢气合成氨气，其原理为：
资料：氨气具有刺激性气味。能与水反应，生成会使无色酚酞试液变红的物质。
（1）氮气可通过分离液态空气获得，这一过程属于_____变化。
（2）写出一种证明反应已生成氨气的方法_____。
D．CO2(HCl)：将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥
7．下列说法正确的是
A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为11:14
B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等
C．等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应后，溶液显中性
D．等质量Na2CO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2质量相等
（实验探究三）取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸，观察到有大量气泡产生。
（归纳总结）该滤液中含有的溶质是____________________（写化学式）。
24．探究酸与碱的反应。
(1)稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接观察现象来确认。该反应现象____，证明稀盐酸与氢氧化铜发生了反应。
(2)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时无明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可见。如图，通过观察___________现象，证明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应。本实验选用无色酚酞试液比紫色石蕊试液更合适的原因是_______，其反应方程式为_____。