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请同学们看日历思考下列问题
• 请你观察这幅 2003
October 十月
日历，能否发 Sunday 现数与数之间
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存在的规律？ 5
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请同学们看日历思考下列问题
• 请你观察这幅 日历，能否发 现数与数之间 存在的规律？
2003
October 十月
Sunday
Monday
Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
• 每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两 人一共花了_(5_m___2_m_)元， 甲比乙多花了(_5_m_ 2m） 元；
请同学们看日历思考下列问题
• 请你观察这幅 日历，能否发 现数与数之间
2003
October 十月
Sunday
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Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
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存在的规律？ 5
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23Βιβλιοθήκη 4存在的规律？ 5
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请同学们看日历思考下列问题
• 请你观察这幅 日历，能否发 现数与数之间
2003
October 十月
Sunday
Monday
Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
（1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？
字母可表示: 人名
（2）小军和小明同时从A、B两 地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花 k”，A 、k各表示什么？
字母可表示: 数
请你观察图中字母a, b, c可以 起什么作用?
c
a
b
小游戏
• 游戏规则: 1.请一个同学来抽取一个数, 2.请学号比抽到的数大5的同学站起来
例1：填空
• （1）某地为了治理河山，改造环境，计划在 第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年 植树绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化
荒山__5_x__公顷；
• 如果王红用ts小时走完的路程为s千米，那么她 的速度为___t_____千米/时