《压强》知识连线2018中考物理真题压强知识点透视一、压力与压强1.压力（1）压力的定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
（2）压力产生的原因:由于物体相互接触挤压而产生的力。
（3）压力是作用在物体表面上的力。
（4）压力的方向:垂直于受力面。
固体可以大小方向不变地传递压力。
（5）压力与重力的关系:压力并不都是由重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时，如果物体不受其他力，则压力 F = 物体的重力G。
（6）影响压力作用效果的因素：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
2.压强：（1）压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
（2）物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量（3）压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
(4)压强公式:P=F/S。
P=F/S中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。
①使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
②特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh（5）压强的国际单位:帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
1Pa=lN/m2，其物理意义是:lm2的面积上受到的压力是1N。
（6）压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：１.５×10^4Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×10^4N（7）增大和减小压强的方法：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强。
如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积、增大压力的方法来增大压强。
如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄。
二、液体压强1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2.液体压强的测量：可以用压强计测量液体内部的压强。
3.液体压强的特点（1）液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
；（3）同种液体中，深度越深，液体压强越大；（4）不同液体的压强与液体的密度有关。
在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2.液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)液体压强公式：液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh液片受到的压力：F=G=mg=ρShg液片受到的压强：p= F/S=ρgh⑶液体压强公式P=ρgh说明：①P=ρgh中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度，单位是米(m)。
②公式适用的条件为：液体③公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m④从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
3.计算液体对容器底的压力和压强问题一般方法：①首先确定压强P=ρgh；②其次确定压力F=pS4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
5.连通器（1）连通器的定义：上端开口，下部相连通的容器（2）连通器的原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
（3）连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、、水塔、船闸、下水道的弯管等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压强1.大气压强的概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
2.大气压强产生的原因：因为空气受重力并且具有流动性，因此发生挤压而产生的。
3.大气压的存在实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4.大气压的测量——托里拆利实验（1）实验方法:在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。
放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm，这时测出管内外水银面高度差约为1900px。
（2）原理分析：①在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压＝水银柱产生的压强。
②以下操作对实验没有影响:①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
③若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。
④这个实验利用了等效替换的思想和方法。
（3）结论：大气压p=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa大气压的数值:P0=P水银＝ρgh＝13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m＝1.013x105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
标准大气压的数值为:P0＝1.013Xl05Pa＝1900pxHg=760mmHg。
（4）说明：①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m.③将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
④若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
⑤标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
×105Pa1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.012标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m5.影响大气压的因素:高度、天气等。
在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
6.大气压的特点与规律：（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
（2）大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa7.大气压的测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。
种类:水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。
说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。
在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
8.大气压的应用：活塞式抽水机和离心水泵等。
四、压强与流速的关系1.在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2.飞机的升力的产生:飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。
机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
五、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
应用：高压锅、除糖汁中水分。
六、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。
日常生活中应用大气压知识的事例：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动连线2018中考物理真题一．选择题（共21小题）1.（2018?武汉）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④【分析】本实验通过受压面的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
据此分析回答。
解：①实验中，物体对受压面的压力等于物体的重力，故甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等，①正确；②根据转换法，甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，②正确；③甲、乙两次实验，受力面积不同而压力相同，故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，③错误；④为了完成整个实验，还要研究压力作用效果与压力大小有关，要控制受力面积相同，故可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和乙图中的对比，④错误；【答案】A2.（2018?兰州）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。
它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为p A、p B．关于它们的大小关系，正确的是（）A．F A＜F B p A=p B B．F A＞F B p A=p B C．F A＞F B p A＞p B D．F A=F B p A＜p B 【分析】物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力。
首先判断实心长方体A和B的体积关系，然后利用公式G=mg=ρVg判断A和B的重力的关系，再根据F与G 之间的关系分析。
A和B的形状规则，它们的高度，材料相同，它们对地面的压强p===== =ρgh，所以可以用公式p=ρgh进行分析，然后进行比较。
解：从图中可以看出，V A＞V B，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg 可知，G A＞G B，而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，所以F A＞F B。
A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式p=ρgh可知，它们对地面的压强相等，即p A=p B。
【答案】B3.（2018?安徽）我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。
如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。
则下列说法正确的是（）A.物块乙所受的合力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15ND.桌面对物块甲的支持力为35N【分析】（1）处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，合力为零；（2）物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力；（3）桌面受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和；（4）根据力的作用的相互性得出桌面对物块甲的支持力大小。
解：物块乙静止，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故所受的合力为0N．A错误；物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力，为10N．B错误；桌面受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和，即25N+10N=35N．C错误；由C知，桌面受到物块甲的压力为35N，而桌面对物块甲的支持力与桌面受到物块甲的压力是一对相互作用力，故大小为35N，D正确。