学业规划发展设计书1序言学业生涯规划可以提高我们的自我认定的独立意识，也能让我们的大学生活有了方向和目标，有了一个前进的动力和实施的具体方案。

弄清楚我在干什么、我想干什么、我能干什么、我该干什么、在未来的职业面前我会为之准备什么等问题。

通过对短期目标，长期目标，以及终身目标的设定，督促我们一步一步为自己的目标理想而奋斗，最终走向成功。

通过对自身专业及就业前景的了解，能够更早为自己的专业知识的学习取向进行选择与设定，提早做好准备。

学业规划则指导我们在选择专业时，就要瞄准未来的就业,作出科学决策；在求学时制定适应自己未来就业目标的、具体的学习计划，并通过持续不断地自我学业管理以确保学业规划的完成。

通过学业规划，来帮助我们在校期间学到适应市场需要的知识与能力。

2自我评估与环境评价2.1自我评估2.1.1 自我分析我是一个时而外向、时而内向，诚实、有责任心、乐于助人的人。

在学习时善于思考，喜欢一个人工作和解决问题。

做事认真负责，总是会尽自己最大的努力将事情尽可能的做好；做事情时有计划和规划，有毅力，能坚持下来。

但是有时候会犹豫不决、做事效率不是太高；表达能力弱，尤其是不善于在集体面前表达自己.在公共场合发言会经常紧张的不知所言。

我喜欢听音乐、看电影、电视、看书写作、打乒乓球；喜欢计算机和电子技术方面的知识.我希望自己能成为一名卓越的工程师或者机械师，成为一个有价值的人。

2.1.2ＳＷＯＴ分析我的优势(strength)及其使用：我是一个责任心很强的人，有明确的目标,善于思考、解决问题。

我所在的河南科技大学能够为我今后的学习提供一个良好的平台。

我所学习的专业——能源与动力工程的就业范围很广。

我的家人、都很支持我的学习以及我所要从事的工作。

我想要加入的科技创新协会来充分发挥我的创新能力。

个人觉得自己的创新能力还是非常强的。

我的弱势(weakness)及其弥补：我的人际交往能力不是很强。

语言组织能力很差，自制力弱，很多计划不能按时完成。

我的家庭条件不好，不能为自己的创业提供经济支持，但是我想要通过自己的努力挣得创业基金或者用自己的能力拉到创业梦想创业基金。

我不善于表现自己，容易错失良机。

但是我会努力利用自己的优势，弥补弱势。

我的机会(opportunity)及其利用：能源与动力工程是热门专业，而且与很多部门相关联，毕业以后就业范围广泛，可选择的部门也比较多，所以我们相对于其他专业来说就业比较容易一些。

我可以利用这些机会，在大学里面利用好自己的时间，提升自己的综合素质，加强自己的能力，为自己未来的道路做铺垫！我面临的威胁(threat)及其排除：正因为本专业是热门专业，就业形势好，所以选择本专业的人也越来越多，竞争日益强烈，我们是一本，掌握专业理论是主要任务，，但是实践能力是工作时必不可少的能力。

也是一个公司招收员工的基本条件。

所以在掌握好理论知识的同时一定要培养好实践能力。

2.2环境评价2.2.1专业背景分析我所学的专业是能源与动力工程。

它包括热能工程，热力发动机，空调与制冷。

热能工程是研究热能的释放、转换、传递以及合理利用的科学。

它广泛应用于能源、动力、空间技术，化工、冶金、建筑、环境保护等各个领域，培养从事热能工程及工程热物理方面的研究、设计、运用管理、产品开发的高级工程技术人员。

热力发动机主要研究高速旋转动力装置，包括蒸汽轮机、燃气轮机、涡喷涡扇发动机、压缩机及风机等的设计、制造、运行、故障监测与诊断以及自动控制，为航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、铁路及轻工等部门培养高级工程技术人才。

空调与制冷主要研究制冷与低温技术。

它广泛应用于能源、航空航天、汽车、石油化工、食品与药品的生产，医疗设备与空调制冷设备的生产等领域。

本专业方向培养从事空调制冷工程与设备的设计、运行管理、产品开发和科学研究的高级工程技术人才。

2.2.2家庭资源及学校资源评价家庭资源：我生在一个家庭氛围浓厚的家庭，父母都把学习看得很重要，父亲虽然不会定期检查我的学习成果,但会督促我学习。

虽然父母都是高中文化，但是他们给与我的一切都让我铭记于心。

19年来看着逐渐年老的父母，我无时无刻都在告诉我自己要努力。

我的父母仍在为我打拼，这就是我今天必须坚强的理由。

学校资源：我所在的学校河南科技大学，是一所教育部直属的重点大学。

西苑校区环境清幽，学习气氛非常浓厚。

是一所适合用功读书、发展自己的高等学府。

车辆与交通工程系在学校现有专任教师76人，其中教授12人，博士生导师5人，副教授20人。

通过多年的建设，能源与动力工程方面的实验室已经具备了一定的规模和较好的研究条件。

科研项目也在不断进步。

不仅有参与各个项目，也发表了多篇高质量论文。

并于国际大学有广泛的交流。

我相信在这样好的学习条件下，通过自身努力，一定能将自己培养成有用之才。

2.3 学业导师评价该生对能源与动力工程专业的了解较为深入。

受教育程度好，自立自强，有梦想。

对环境评价也比较客观实际。

3学业发展规划设计3.1大学学业规划目标宏观目标:通过四年高校有规律的学习，使自己获得一个毕业生该拥有的知识，通过参加各种社会实践活动来锻炼自己，使自身素质能力协调发展，把自己培养成具有崇高理想信念，良好个性,品质卓越，有创造才能，人际交往能力良好,遇见女生不会害羞,能够自如的跟他人交流,并且在谈话中能够清楚的表明自己的意思。

让他人明白自己说话的重点。

实质目标:作为一名能动专业的学子，必须要有优异的学习成绩，各方面知识都应该切实掌握，在考试或者考察时保证不挂科。

另外应该努力锻炼身体，争取拿到奖学金,为以后找工作增添一份筹码,为学习提供一个良好的基础，大学英语四级，争取一次性通过，六级，一定在毕业之前通过。

考计算机二级，因为计算机是未来工作必需品，它具有长远的利益。

而且自己对计算机方面较为感兴趣,自己也会在业余时间通过网络学习一些网络应用知识！给自己多定几个目标，多一个目标，就多一份动力，要拓宽自己的视野，关注国家大事，充分利用大学在学术科研中的国际化交流机会，多聆听国内外专家的讲座,让自己更多的熟悉一下国外的学术氛围。

最后要培养人际交往能力，对人坦诚相待，严于律己。

3.2终身学习规划终生学习计划，大学毕业以后，并不意味着就不用学习了，千里之行始于足下，我们在工作的时候也要不断的学习，首先，英语是不能放弃的，英语作为世界上最广泛使用的语言，我们必须掌握好。

每天都要读一篇英语文章，还有听一些英语广播，加强英语方面的训练训练，只有不断的积累才能有质的飞跃！除了英语，就是我们的专业知识的学习，世界在不断的进步，知识也在不断的更新，只把握了自己已经学到的知识不吸取外来的新知识是不会进步的，我们的专业要求的是创新，所以我们得关注科技的发展，多学习一下外国优秀的技术，引进消化并吸收，然后有属于自己的创新！除了这些必须的知识以外，我们还要关注一些新闻，体育和艺术，以提高自身的综合素质，做一个有内涵的人！3.3 学业导师评价该生对四年学业规划的总体目标规划比较合理，对学业目标发展前景也有较深刻广泛的认识，看的出该生对能源与动力工程专业学习兴趣较为浓厚，力图学好学精专业基础知识。

对于终身学习规划也很好，比较全面。

4实施策略与方法4.1具体实施方案4.1.1一年级本年度总目标:了解大学,适应大学生活。

专业学习：打牢基础。

高数，工图，大英都要每门课达到80分以上。

只有这样才有资格成为一名优秀的大学生。

英语要学好，争取大一过四级。

同时，也要学好计算机，主要是word，电子表格的使用。

主要是能够进行快速的准确的制作文档，表格。

同时调整好学习状态，在工作和学习之间能够灵活转换。

也就是说在工作的零碎时间能够用心去学习，而不是总是给自己找借口说工作多就去推脱学习上不用功的责任。

素质拓展：大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动和学生工作，争取担任一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

也要增强体质，每天要坚持到操场跑步，现在每天早上跑的太少，自己还要加量，晚上放学后要到操场跑几圈。

科技创新协会，这是一个富有挑战的组织，对自身能力要求很高。

我会在其中好好锻炼，提高自己的动手能力，创新能力。

结交一群志同道合的朋友。

我不是很喜欢打篮球，但是打篮球是一件很帅的事情,同时也能够提高自己的身体素质,自己选的体育课也是篮球,自知篮球技术很差自然更应该努力练习。

洛阳是个好地方，虽然我在洛阳生活了19年,但是由于家境不是很好,洛阳的许多名胜古迹我都还没去过,现在班级统一办理了年票,有时间一定要去洛阳各地转转，增长一下见识，同时也要多认识一些同学，要多和别的同学聊一聊。

毕竟这个人情社会人脉是很重要的。

4.1.2二年级本年度总目标：要真正的转入大学生活角色，像一个真正的大学生一样思考，行动。

能够稳妥的处理工作与学习之间的关系。

专业学习：大二是承前启后的一年。

在这一年里，既要稳抓学习，也要做好由基础课向专业课过渡的准备，以便向大三平稳过渡。

这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了。

但是要更努力的学习英语，争取过六级，多听一些英文广播，歌曲，演讲等，来提高听力水平。

同时再参加一次英语4级,督促自己学习.并适当选读其它专业的课程，使自己知识更加丰富多元。

由于我们的专业只学习基本电路,但是之后的很多事情对于电路的要求会很高,所以一定要蹭一些高端的电路课程.同时大二开设党课，要积极参加各种活动，争取入党。

素质拓展：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动，参加各类社会实践，社会调查活动，并完成相应的实践论文，参加志愿活动和各类社会公益活动。

搞些勤工俭学、做家教，在假期打工或参加大学生组织的社会活动，争取经济上取得一些独立，同时提升自己的责任感和理财能力。

大二有挑战杯活动，旨在锻炼学生的动手能力。

做的好的话，还可以获得各项荣誉。

我需要做的便是提高自己的动手能力以及创新能力。

同时多学一些理论知识，参加挑战杯。

主要的还是团队合作，我会与同学密切合作，分配好各自的工作，团结协作。

要尽可能多的参加各项活动，积累足够的科技成果。

现在自己已经思考了很久的智能锁项目由于缺乏相关专业知识暂时无法顺利完成，自己也要利用课余时间学习这方面的知识。

4.1.3 三年级本年度总目标：对自己的弱科尤其是专业课要加深学习，每门课程90分。

并了解相关求职信息。

专业学习：奋起直追。

主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职。

同时大三的课程是最为繁重的。

会使人压得喘不过气儿。

此时就要放弃一些东西，比如一些社团的活动，还有一些不是太重要的事情都要放弃。

由于自己并没有选择考研这条道路，求职就一定要进入自己理想的企业（中国一汽。

）素质拓展：对于大多数同学来说，大三是到了快要走向社会的时候，因此要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业，事业单位学习，积累经验。