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文档之家› 五年级下册语文第20课金字塔部编版
五年级下册语文第20课金字塔部编版
(写了金字塔开阔而又雄浑的特点。)
从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说, 向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这 人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这 个译名中的“金”,最早是怎么得来的。究竟是出于象形, 还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。说 它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千 年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝, 人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
的遐 想
初读感知
《不可思议的金字塔》这篇课文主要讲了什么?
课文主要以胡夫金字塔为例,介绍了金字塔 建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、 巧妙的设计,还对古埃及悠久的文明成就做了简 要的补充。
《不可思议的金字塔》以说明 文的形式编写,主要以传播有关 金字塔的知识为目的,指明金字 塔的特点,介绍金字塔。
写金字塔令人着迷。
感悟提升
《金字塔夕照》作为一篇引领 时代的创新通讯,使用了新闻散 文化的写法。纵观全文,结构不 受具体格式的限制,采用了散文 式“形散神不散”的写法,使文 章更具可读性,和读者心灵更贴 近,使新闻作品以鲜活的面孔呈 现在读者面前。
结构梳理
金字塔夕照
开阔
熠熠
无边
而又 雄浑
发光 的珍 宝
金字塔就建在尼罗河的西岸。
课后练习
1.用你喜欢的方式介绍金字塔。 2.课名,名字最早是 怎么得来的及其贵重的特点。
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的 情趣,各有各的美。但我觉得最令人难忘的, 恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一 片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的 境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的遐 想,不由自主地产生一种怀古的幽思……
初读感知
《金字塔夕照》这篇课文主要讲了什么?
课文主要描写了夕阳下金字塔 的雄浑之美以及作者由此引发的万 千思绪。
九月的开罗是金色的。 (总起) 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连 尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简 直像是用纯金铸成的。远远望去,它像飘浮在沙海中 的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里 放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一 片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
最大的金字塔--胡夫金字塔 塔的重量:约600万吨 塔的体积:约260万平方米 塔底面积:约5.3万平方米
列数字:运用准确的科学数据 具体地说明金字塔的大小。
用大约230万块石头建成,平均每块重2.5吨。 整个胡夫金字塔相当于50层楼高,面积有126个篮 球场那么大。
作比较:通过鲜明对比,突出强调金字塔的 特点(地位)。 列数字:运用一系列数据具体写出了胡夫 金字塔的特点。
讨论交流
当时既没有车辆,又没有机 器,人们是怎么修建金字塔的呢?
古埃及人动用了无数的 人力,利用木筏顺着尼罗河, 远从一千多公里外的地方担 石头搬运过来。
合作探究
说说《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》 这两篇文章哪些内容是相互印证的?
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠, 连尼罗河的河水也泛着金光,人那古老的金字塔啊, 简直就像是用纯金铸成的。