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人教版《四则运算括号》(公开课)


二、感受括号的作用
(二)感受中括号的作用
96÷[(12+4)×2]
=96÷[16×2]
=96÷32 =3 问题:1. 如果在96÷(12+4)×2的基础上再加上中括号, 你知道运算顺序应该是怎样的吗? 2. 先说一说运算的顺序,再计算。 3. 算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算? 一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号 里面的,再算中括号里面的。
三、巩固新知
1. 先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
360÷(70-4×16) =360÷(70-64) =360÷6 =60 158-[(27+54)÷9] =158-[81÷9] =158-9 =149
三、巩固新知
2. 你知道吗?
问题:算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算?
三、巩固新知
四则运算
括号
一、复习旧知
问题:我们目前学过哪几种运算? (加法、减法、乘法、除法)
我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
二、感受括号的作用
(一)感受小括号的作用
96÷12+4×2
问题:1. 说一说这道题的运算顺序是什么。 2. 如果变成96÷(12+4)×2,运算顺序怎样? 3. 先说一说运算的顺序,再计算。 要先算小括号里面的。预设:96÷(12+4)×2 =96÷16×2 = 6× 2 =12
3. 按照顺序计算3520 320×[(128+147)÷25]=3520 926
6
31484 (920+438÷73)×34=31484
四、布置作业
作业:第11页练习三,第1题、第3题。
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