D．将电源开关置于 “开”的位置，接通电源，这时指示灯应该亮，如果指示
灯不亮，应该检查仪器背面的保险丝是否烧断。
19. 下列句子中标点使用不当的一项是
(
)
A ．项羽、项伯东向坐；亚父南向坐， ──亚父者，范增也；沛公北向坐；张
良西向侍。
B．如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简 明目录》（一九五七年古典文学出版社出版）。
堂外徘徊。
B.六十一个同志的生命，危在旦夕；一千支注射剂，非得空运不可！
C. “……到那个时候，总理把我找去，问： ‘老吴同志，任务完成得怎样了？ ’ 我能向总理诉苦吗，我能空手去见总理吗？不行，啥也别想挡住我！ ”
D.在乌云密布、群魔乱舞的日子里，这个纯朴的老农，昂首挺立，用自己的
行动为人们谱写了一首悲壮的正气之歌！
(2)旧历翻新页， “更上一层楼 ”。
(3)女“森林医生 ”──赵春芝。
(4) “神通广大 ”的侯乐成为何如此嚣张？
A.(1)表强调
(2)表引用
(3)表特殊称谓
(4)表讽刺否定
B.(1)表强调
(2)表特称
(3)表引用
(4)表讽刺否定
C.(1)表讽刺否定
(2)表引用
(3)表特殊称诣
(4)表强调
D.(1)有讽刺否定
眼睛发亮，“今天要给大家讲的主题是， 今天的高栏港， 明天的鹿特丹！ ”
B．存在的，是对中华民族文化的丰富；消失的，则显示了中华民族文化的
拓展。
C．从技术角度看，这次世界范围的社会信息化热潮的特点有两个：一个是
网络化，一个是多媒体。
D．无数小船 ──村里的渔船，个体户的舢板 …… 缓缓向合龙口摇来。
标点符号专题练习
一、单选题 （本题共 40 道小题，共 100 分。）
1. 下面引号的用法与其它三个不同类的一项是
(
)
A ．一切 “倒霉 ”的事情，总像是没有他。
B．他企图在共产主义事业中把自己装扮成为 “伟大人物 ”和 “英雄 ”。C．以为在技术工作中没了他，使他 “不能 ”扬名一时。
D．自以为是，老子天下第一， “钦差大臣 ”满天飞。 2. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是
17. 下面这段文字怎样标点？试选出正确的一组。
(
)
现今 创作上有一种长的趋向
短篇向中篇靠拢 中篇向长篇靠拢
长篇呢 一部 两部 三部 当然
也有长而优 非长不可的
但大多数不必那么长
确实有水分可挤的
A ．今，向，拢，拢，呢，部、部、部 …… 。的，长，的。
B．今，向：拢，拢，呢？部、部、部。然，优，的，长， “水分 ”的。
④──
B．①， ②， ③── ④：
C．①， ②： ③、
④：
D．①； ②： ③── ④── 26. 下列各句中标点符号有错误的一项是
(
)
A ．你明天去呢，还是后天去？
B．他没有自家门上的钥匙 ──反正用不着。
要②我国历代作家常以 “意则期多， 字则唯少③作为写文章的准则， 力求 “句句无
余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤
A.①”。 ②。 ” ③”， ④ ” ⑤。
B.①。 ” ② ”。 ③” ④” ⑤。
C.①”。 ②。 ” ③”， ④ ”。
D.①。 ” ② ”。 ③” ④。 ” 12. 下列各句，标点使用无误的是
食品、 营养滋补品等多类与居民生活密切相关的商品 □但医药品不得在平价商场
出售。
②办公桌上，一杯茶正冒着热气 □主人分明刚刚离去。
③我国秦岭 □淮河以北地区属于温带季风区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
④说也奇怪， 这一节差不多是钟嵘同时代人江淹那两篇名文 □《别赋》 和《恨赋》
──的提纲。
A ．①； ②， ③、
(
)
A.①他找不到小李、小王，很着急。
②他找不到，小李、小王很着急。
B.①红星队战败了对手，取得冠军。 ②红星队战败了，对手取得冠军。
C.①他？不同意！ ②他不同意。
D.①不这样写不对。 ②不，这样写不对。 16. 选出下面标点符号使用正确的一项。
(
)
A ．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游 学读书， “三人务于精熟，而亮独观其大略 ”。
(
)
A. 我们只要认真总结学习中的经验， —— 克服骄傲和自卑思想 —— 就能提
高学习成绩。
B. 我刚沏上茶，几个同志就都对我说：你走了以后，公司里出了不少新鲜
事。
C. 少数领导干部将分管的部门和工作视为自己的 “领地 ”，滥用职权， 乱批项
目，乱批贷款。
D. 小张吞吞吐吐地说： “这，这我，我不知道。 ” 3. 选出冒号引号用得正确的语句。
C．今，向。拢，拢，呢？部、部、部 …… 。然，优、的，长，的。
D．今，向：拢，拢，呢？部、部、部 …… 。然，优、的，长， “水分 ”的。
18. 哪一句的标点没有错？
(
)
A ．由于采用了小型的、高效能的涡轮喷气发动机技术，精度高、尺寸小、 重量轻的制导系统；以及制导系统中采用了大容量、高速度、具有实际
老爷的下人。
D. 散文可以叙事，可以写景，也可以刻画人物，但如果要打动读者的心，
就总归要以抒情为 “点睛 ”之笔。
13. 下列句子，标点符号使用正确的一句是
(
)
A ．每个人都应当珍视自己的起点，那座矗立在人生途中的纪念碑，可是，
不同时代的人，起点毕竟不同。
B．达 ·芬奇画《蒙娜 — 丽莎》时，看见微风吹起涟漪，便引发他去修改这幅
喊声里，乌云听出了欢乐。
③不管他来到哪个国家，不管他怎样感到自己是异乡人，语言不通，举目无亲，
远离祖国 ──他都可以凭《国际歌》的熟悉曲调，给自己找到同志和朋友。
④ “就是 ──”她走近两步， 放低了声音， 极秘密似的切切的说， “一个人死了之后，
究竟有没有魂灵的？ ”
四组答案：
A.解释说明 意思转折 意思递进 声音延续 B.意思递进 声音延续 意思转折 解释说明
是谁？
B． “哦，哦， ”他看定我，似乎十分高兴， “我也姓过一回唐的。 ”
C．她不是 “苟活到现在的我 ”的学生；是为了中国而死的中国青年。
D．古诗人形容泰山，说： “秦山岩岩 ”，注解人告诉你：岩岩，积石貌。
15. 有时同一段文字，由于使用的标点不同或标点的位置不同，表达的语义也不
同。选出下面语义的变化与其他三组不同的一组。
8. 下面的语句有几种标点法，哪一种是正确的
(
)
安排了工作吗（ ）这些新来的同志
（
）
A.(？ )(。 ) B.(？ )(！)
C.(， )(！ ) D.(， )(？) 9. 下列两组句子中，每组有一句的标点是错的，把它找出来。
(
)
A ．惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。
B．船又大；他从小听话，一向不乱跑；我们又是识水性的。
(
)
A.古人对于写文章有两个基本要求：叫做 “有物有序 ”。有物就是要有内容，
有序就是要有条理。
B.从山脚向上望，只见火把排成许多 “之”字形，一直连到天上，跟星光接起
来，分不出是火把，还是星星。 4. 对下列句中引号用法分析正确的一项是
(
)
(1)既抓拿 “斧头 ”乱砍的，又抓用 “笔头 ”乱批的。
表示话题突然转变）
D．教师热爱学生，学生尊重教师：师生关系非常融洽。（冒号表示总结）
11. 依次填入下面一段文字中① ─⑤标点处的正确的标点符号是： (
)
恩格斯说过： “言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号，而这是
冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章 “都应当简明扼
C．翻沙组以 144 小时铸成了一个直径 5． 5 米，宽 1．4 分米；重 500 公斤
的大皮带轮。
D．镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，
但笑容却冷冷的了。
10. 体会下列各句中标点符号所起的作用，括弧中解释错误的一项是 (
)
A ．从山脚向上望，只见火把排成许多 “之”字形，一直连到天上，跟星光接
画。
C．裘盛戎弟子李欣、 夏韵龙，再传弟子孟广禄、 宋昌林演出了 《坐寨盗马》 、
《姚期》、《探阴山》 …… 等裘派名剧。
D．爸爸当上了劳模；妈妈被评为高级工程师；我考上了北京大学：我家可
谓三喜临门。
14. 下列句子标点符号使用正确的一项是。
(
)
A ．“怎么，你们要走么？ ”大汉的反问却使我们有点儿吃惊了，他知道我们
C.解释说明 意思递进 意思转折 声音延续
D.声音延续 解释说明 意思递进 意思转折 23. 辨别下面语句标点的正误，选出正确的一项
(
)
究竟要做什么样的人，走什么样的路 ( )
A.[ ！ ] B.[？ ] C.[。 ] 24. 下面句中四个括号里分别应加怎样的标点，选出正确的一组。
(
)
社会主义制度的巩固（
人 ”。 6. 下面的语句有几种标点法，哪一种是正确的？
(
)
他站起来问（ ）老师（ ）有条不紊（ ）的（ ）紊（ ）是什么意思？ ”
A.(： “ )，( ‘ )( ’ )( ‘ )( ’）
B.( “，)( “ )( ” )( “ )( ”） 7. 下列各句标点符号使用有错误的一项是
(
)
A ．当时没有什么人主持会议，他也没有讲稿， “现在开会了 ”，他一开口就
）社会主义事业的发展（
）只能
是两个文明同时建设相互促进的结果（
）只有两手都硬起来，才能
两个文明一起上（
）单有一手硬，虽然也可能有一时的效果，但最