当前位置:
文档之家› 氧气的实验室制法课件优秀课件
氧气的实验室制法课件优秀课件
发生装置
收集装置
过氧化氢 溶液
二氧化锰 (催化剂)
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
H2O2
H2O O2
• 1、实验室制氧气时,忘记加入二氧化锰,则(C)
• (A)不能产生氧气 (B)使氧气质量减少 • (C)产生氧气的速率慢 (D)没什么变化
• 2、检验氧气的方法是 ( B )
• (A)用火柴点(B)用带火星木条接近气体(C)闻气味 (D)用天平称量
实验编号
实验现象
结论
1
放出极少量气泡 带火星木条不复燃
没有氧气迅速放出
2
迅速放出气泡, 有氧气迅速放出
带火星木条复燃
3 放出气泡较慢, 没有氧气迅速放出 带火星木条不复燃
• 比较上述三个实验,哪个最 适合在实验室制氧气?你的 理由是什么?
一、氧气的实验室制法
• 1.药品:过氧化氢(无色液体) 二氧化锰(黑色粉末)
氧气的实验室制法 课件
实验室常用作制取氧气的方法:
1 加热高锰酸钾
(KMnO4)
2 加热氯酸钾
(KClO3)
3 分解过氧化氢 (H2O2)
关于可生成氧气的背景资料
物质
相关资料
受热迅速分解放出氧气,形成 高锰酸钾(KMnO4) 强的氧气流,有一定危险。而且
原料消耗比较多,不经济。
氯酸钾(KClO3)
2.反应原理:
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
H2O2
H2O O2
• 每小组的同学试着用桌上现有 的仪器组装一套可以制出并能 收集氧气的装置。
A
B
固液混合常温下制气体的常用装置
实验室常用的实验装置
使用时的注意事项:
1.长颈漏斗的下端管 口必须在液面以下
2.伸入锥形瓶中的导 管不能太长
3.使用前检查气密性
400℃时分解放出氧气,反应速度 适中。但操作麻烦,还会产生副 产物氯气(氯气有毒)
过氧化氢(Leabharlann 2O2)俗称双氧水,易分解,高纯度双 氧水的基本形态是稳定的,当与 其它物质接触时会很快分解为氧 气和水
制取氧气发生装置的选择
烧杯 试管 锥形瓶 酒精灯 单孔塞 双孔塞 铁架台
单加试
单加锥
双加试
双加锥
用双氧水制取氧气的装置
检查装置的气密性
收集氧气方法之一:排水法
先将集气瓶中盛满水,用玻璃 片盖住瓶口,然后倒立在水槽 中。当导管口有连续而均匀的 气泡冒出时,再把导管口伸入 到装满水的集气瓶中,等瓶里 的水排完以后,在水里用玻璃 片盖住瓶口,把集气瓶移出水 槽,正放在桌面上。
方法之二:向上排空气法
如何验证氧气已经充满集气了? 将一根带火星的木条放到瓶口, 若带火星木条复燃说明氧气已集 满
• 两不变 本身的质量和化学性质在化学反应前后不
改变。
催化剂的应用
催化剂在化工生产过程中有重要作用, 有的反应如果没有催化剂就不能进行, 大多数化工生产都有催化剂的参与。例 如,在石油炼制过程中,用高效催化剂 生产汽油、煤油等;在汽车尾气处理中 用催化剂促进有害气体的转化;酿造工 业和制药工业都要用酶作催化剂,某些 酶制剂还是宝贵的药物。
取A.B.C三支试管, 1.向A试管中加入3ml-5ml过氧化氢溶液,
将带火星的木条伸入试管口,观察并记 录现象。 2.向B试管中加入少量二氧化锰粉末,再 加入3ml-5ml过氧化氢溶液,将带火星的 木条伸入试管口,观察并记录现象。 3.向C试管中加入几块小砖块,再加入 3ml-5ml过氧化氢溶液,将带火星的木条 伸入试管口,观察并记录现象。
• 3、收集氧气用(AC)
• (A)向上排空气法 (B)向下排空气法 • (C)排水法 (D)向上排空气法与向下排空气法
小试牛刀
实验室中常用过氧化氢分解制取氧气。 (1)写出该反应的符号表达式__________________ (2)为组装制取氧气装置,请你从下图中选择所需的仪 器(填序号,下同)___________。装药品前应首先进行 __________________。
注意事项: 导管要伸到集气瓶底部
氧气的实验室制法
实验过程
1、连接装置仪器
2、检查装置的气密性
3、装固体药品 ,塞紧带导管的塞子
4、将集气瓶装满水倒立在水槽里 5、加入过氧化氢溶液
6、当试管的气泡连续并均匀地放出时,开始 收集 7、当集气瓶的一侧有气泡放出时,将盖有毛玻 璃片的集气瓶移出水槽,并正放在桌子上。
• 待B试管中不冒气泡后,再加 入少量过氧化氢溶液,向试 管中伸入带火星的木条,观 察并记录现象。
• 二氧化锰在实验前后化学性 质变了没有?
• 凡能改变其他物质的化学反 应速率,而本身的质量和化 学性质在反应前后都没有发 生变化的物质叫做催化剂
催化剂的特点
• 一变 改变其他物质的化学反应速率。