流 发动机没有摇臂、摇臂轴和推杆）。 程
桑塔纳轿车发动机上采用的气门顶置凸轮轴上置式
配气机构，与同类上置凸轮轴式配气机
构相比有较大不同。它取消了凸轮支座和摇臂等零
件，凸轮轴，直接装在由缸盖上平面和
五个轴承孔合成的轴承孔内。
活动二：气门组的拆装 一、操作前准备工作 1.学生将工位卫生清理干净，准备 好所需的工具、物品等。 2.检查拆装台架完整情况、是否安 全固定。 提示： 二、气门组的拆卸
.了解发动机气门组的组成
2.能力目标： 掌握发动机气门组的拆装步骤 3.态度目标：
能积极主动参与学习，能与小组成员团结协作，能服从工位安排，执行实训室规定
知识与技能
目标达成度 重点 难点
识记 理解 应用 分析 综合
气门组的组成
√
√
教
学
气门组的拆装步骤
√
√
要
求
教
学
场 景
实训室
设
计
教
学 资
2 个汽缸盖和拆装工具
符合要求。
c.装入气门锁片
6.装液压挺柱。
提示：
◆液压挺柱不可互换。
【课堂小结】 1、气门组拆装步骤
教 师 提 问 ， 设问教学法 学生回答
2、气门组拆装的注意事项
【结束工作】
整理实训室，按 5S 要求
教 实训内容完成情况较好，同学能掌握气门组拆装的基本要领。 学 小 结
小结本次课重 点内容，并引 出下次课题； 师生共同检查 学习效果
◆如若使用原车旧气门，应注意各
缸气门
◆安装前检查气门弹簧高度是否符
合要求。
◆应检查气门弹簧是否有变形、裂
纹和折断等损坏情况。
5.安装弹簧锁片
a.装入气门弹簧垫片。
b.专用工具将气门弹簧垫压下
提示：
◆安装前应检查弹簧垫、锁片是否
有磨损、变形、裂纹等损坏情况。
◆使用新锁片应检查尺寸规格是否
源
教学步骤与内容
教学组织形 式
教学方法
【组织教学】 1、实训室上课安全注意事项提示
全体讲授
讲授法
【复习导入】
教 师 提 问 、 展示法
作为一名汽车修理工，要会按照维 学生回答
修手册要求，对汽车的的每一部分进
行拆解、检测和维修，恢复其技术状
态。如何拆解气门组呢？
达成目标
集中学生注意 力，提醒学生 安全操作
课
外 作
。整理实训小结
业
注：“教学小结”一栏留为教师课后对整堂课的教学设计与教学效果的反思填写 之用。
从凸轮轴端压入气缸盖到规定位置。
提示：
◆安装气门导管前应检查座孔和导
管是否合格；
◆导管安装为过盈配合，最好用专
业工具压入。
2.安装气门油封
将气门油封涂上油用专用工具安入
气门油封。
提示：
◆检查气门油封规格是否符合要
求。
3.安装气门
在气门杆上涂上油装入气门。
提示：
◆检查气门是否符合规格要求。
◆区分进排气门，不要装错。
1、教师向全 体学生讲授 任务 2、教师讲授 气门组的拆 装步骤和注 意事项 3、巡回指导 学生的分组 实习情况、 安全操作情 况和指导学
、 讲授法 示范法
学生能够明确 任务内容，掌 握气门组的零 部件名称
学生能够明确 任务内容，掌 握简单千分尺 的使用，能熟 练读数。
1.将气缸盖总成平放在工作台上。 2.取出各缸的液压挺柱。
教案范例气门组拆装
LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
教
案
课程 名称 授课 班级 使用 教材
教 学 目 标
发动机 1321、1322
课题名称 授课日期
授课教师：
气门组的拆装
1、6（8）
教学时数 2
《发动机实训指导手册》
1.知识目标：
学生明确检测 时所需要的量 具，引出本次 课题——气门 组的拆装
【任务实践】
1、 教 师 向 任务引领法
活动一：气门组相关知识
全 体学生讲授
示范法
气门组包括气门、气门导管、气门座、弹任簧务座、气
教 学 门弹簧、锁片等零件。
2、 教 师 讲 授
活 气门传动组一般由摇臂、摇臂轴、推杆、气挺门柱组、的凸结 动 轮轴和正时齿轮组成（桑塔纳 2000AJR 构
生的任务完 成情况。
提示：
◆拆卸时将液压挺柱做上标记，液
压挺柱不可互换。
3.用气门弹簧拆装钳将气门弹簧座
压下，取出气门锁片和气门弹簧。
4.取出各缸的进、排气门。
提示：
◆拆卸时将气门必须做上标记，气
门不可互换。
5.用气门油封钳取出气门油封。
6.用专用工具取出气门导管。
三、气门组的安装
1.安装气门导管
将气门导管涂上机油后用专用工具