走进中国古代雕塑教案
教学基本信息
题目走进中国古代雕塑
学科美术年级八年级
教材内容义务教育课程标准实验教科书《美术》八年级上册第1 课第2 页的内容
1.教材分析
《走进中国古代雕塑》选自义务教育课程标准，赣美版，八年级美术上册第1 课，属于欣赏评述领域。

本课主要是从陵墓雕塑、宗教雕塑和民俗雕塑三个方面来欣赏中国古代雕塑。

通过本节课的学习，丰富学生的雕塑知识，提升学生审美能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。

2.学情分析
本课的教学对象是八年级学生，学生的知识面较广，具备一定的美术知识与美术技能，并积累了一定的生活体验，个性普遍突出。

因此，在课堂上，针对这样学生的年龄特征和心理特征，从学生的兴趣出发，结合学生的生活经验，提高审美能力。

给学生提供相应的图像资料。

一方面能给予学生强烈的视觉感受,另一方面可大将激发学生积极参与和表现创造的欲望,以调动学生主动学好雕塑的积极性。

3.教学目标(含重、难点)
１、知识与技能目标：了解中国古代雕塑在几个代表性发展时期的艺术特点和成就。

２、过程与方法目标：培养学生运用雕塑的特有艺术语言，对雕塑作品进行赏析。