高考生物实验专题复习（必修1、2、3）1．用显微镜观察多种多样的细胞（必修一P7）2．检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（必修一P18）3．观察DNA、RNA在细胞中的分布（必修一P26）4．.观察线粒体和叶绿体（必修一P47）观察细胞质的流动实验一用显微镜观察多种多样的细胞知识回顾：1. 下面是围绕显微镜的实验操作题：显微镜镜盒中有4个镜头。

甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。

甲长5cm（标有40/0.64），乙长3cm（标有10/1.05），丙长3cm（标有16×），丁长6cm（标有10×）。

（1）物镜与装片之间距离最近的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁（2）在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是（）A、甲与乙B、甲与丙C、乙与丙D、乙与丁（3）这台显微镜放大的最大倍数为（）A、1000B、640C、160D、100（4）现在选择乙与丁这组组合观察根尖分生区细胞，视野中有一呈直线相连的40个分生组织细胞。

若乙转换为甲后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A、4个B、10个C、20个D、40个（5）甲、乙、丙、丁、戊是显微镜的几个操作步骤，下图是在显微镜视野中观察到的番茄果肉细胞，要将图A 转换为图B，正确的操作步骤是（）甲．转动粗准焦螺旋乙．转动细准焦螺旋丙．调节光圈丁．转动转换器戊．移动玻片A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙C．戊→丁→丙→乙D．丁→戊→甲→丙（6）观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）A、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C、低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D、高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察2、以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞分离现象，下列叙述错误．．的是（）A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D、用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离3、在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲～戊5位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：请回答：（请从下列序号中选择）（1）甲观察到的实验结果是（），乙观察到的实验结果是（），丙观察到的实验结果是（）。

A、染色体未着上颜色，无法看清B、细胞重叠，看不到染色体C、染色体着上颜色，清晰可见D、染色体着色很浅，模糊不清（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确的操作应该是。

（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是。

（4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂的图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片。

（5）戊同学经教师指点后，也找到了细胞分裂图像，他想要观察洋葱根尖有丝分裂中期的染色体数目和形态，应选用的目镜和物镜的最佳组合是和。

4、在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，原因是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、下列对有关实验的描述中，错误．．的是（）A、分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D、甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色参考答案：1.ABBBCA 2.D 3.BDA 先使用低倍镜，找到细胞分裂图像后，将目标移至视野中央，再使用高倍镜观察部位不正确，该同学看到的是成熟区细胞或伸长区细胞将装片向右上方移动 B C 4.D. 5.B 一．实验目的：1．使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2．运用制作临时装片的方法二．实验原理：利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构，例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器，从而能够区别不同的细胞。

三．方法步骤：（安放显微镜，对光，制作装片安放装片，低倍镜找观察目标，将观察对象移到视野中央，转镜头转换器换高倍镜，调反光镜或光圈调细准焦螺旋）1．显微镜的构造2. 显微镜的使用取镜和安放：右手握，左手托；略偏左，安目镜。

安放目镜和物镜时，手指不要触摸镜头。

对光：（1）低倍物镜对准通光孔。

（2）左眼看，右眼睁。

（3）转动反光镜，看到明亮的视野。

观察：（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。

（2）镜筒先下降，直到接近标本。

（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。

思考：放大倍数越大，看到细胞越大，个数越少；放大倍数越小，看到细胞越小，个数越多。

归纳：取镜和安放，对光，观察。

三种玻片标本：装片、切片、涂片。

①用低倍物镜（10X或8X，即短的物镜）对准通光孔。

②转动转换器的手法要正确。

③看到明亮的视野。

④镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜。

思考：①物像是倒像、反像。

②放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数③光学显微镜只能观察能被光穿透的物体——生物材料制成玻片标本。

思考：放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？放大倍数：所观察到的物像的大小对物体实际大小的比例叫做显微镜的放大倍数。

显微镜总的放大倍数等于。

目镜越短，放大倍数；物镜越长，放大倍数；调节好焦距时，物镜与载物台距离越近，放大倍数。

第一步：转动反光镜使视野明亮第二步：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央第三步：用转换器转过高倍物镜问（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？提示：低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜视野小，通过的光少，但放大的倍 数高。

问（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 提示：如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。

因此，需要先用 低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。

问（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？提示：不行。

用高倍镜观察，只需微调即可。

转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。

第四步：观察并用细胞准焦螺旋调焦。

3.污物位置的快速确认方法移动装片⎩⎪⎨⎪⎧动——在装片上不动——转动目镜⎩⎪⎨⎪⎧动——在目镜上不动——在物镜上不可能在反光镜上四：讨论：1. 使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？答：（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。

（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。

2. 试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能的原因： 答：这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。

各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适 应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。

3. 观察一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，大肠杆菌与你在本实验中观察到的细胞有什么主要区别？ 答：从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。

实验二 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质知识回顾： 一、实验原理：某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜色反应。

1．可溶性还原糖（如 、 、 ）在 条件下与发生作用，可生成 的Cu 2O 沉淀。

2．脂肪可以被 染液染成 色（或被 染液染成 色）。

3．淀粉遇 变 色。

4．蛋白质与 试剂发生作用，产生 色反应。

（蛋白质分子中含有很多 ，在碱性NaOH 溶液中能与双缩脲试剂中的Cu 2+作用，产生 反应。

）二、实验材料1．做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如 、 。

2．做脂肪的鉴定实验。

应选富含脂肪的种子，以 种子为最好（也可用蓖麻种子）。

3．做蛋白质的鉴定实验，可用富含蛋白质的 或 。

三、实验试剂1．斐林试剂：甲液为质量浓度 的 溶液、乙液为质量浓度 的 溶液。

注意事项： 。

2．双缩脲试剂：A 液为质量浓度 的 溶液、B 为液质量浓度 的 溶液。

注意事项： 。

四、方法步骤：（一）可溶性糖的鉴定1. 制备组织样液：去皮、切块、研磨、过滤。

2. 取1支试管，向试管内注入2mL 组织样液。

3. 向试管内注入1mL 新制的斐林试剂，振荡。

（凡是有不同溶液混合时，均必须 ）4. 试管放在盛有 0C 温水的大烧杯中，加热约 分钟。

观察到溶液颜色： 色 → 色 → 色（沉淀）。

（二）脂肪的鉴定方法一：取一试管，加入2ml 向花生浆，然后滴入3滴苏丹Ⅲ溶液，可看到试管呈 色。

方法二：取材 → 切片 → 制片 → 观察（先低倍镜，后高倍镜）（详见必修1的P18-19。

）“制片”时用50%酒精的作用是 。

（三）蛋白质的鉴定1．用试管取2ml 组织样液；2．先加入1ml 双缩脲试剂 ，摇匀；再加入双缩脲试剂 液4滴，摇匀； 3．观察溶液颜色变为 色。

（四）淀粉的鉴定一、实验目的：初步掌握观察DNA 和RNA 在细胞中分布的方法 二、实验原理：1．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA 和RNA 的亲和力不同，使DNA 呈现 色， 使RNA 呈现 色。

利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA 和RNA 在细胞中的分布。

2．盐酸能够 ，加速 进入细胞，同时使 染色休中的 和 分离，有利于DNA 与染色剂结合。

DNA 主要分布在 ，以及 。

RNA 主要分布在 ，以及 。

一、实验目的：初步掌握观察DNA 和RNA 在细胞中分布的方法二、实验原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA 和RNA 的亲和力不同，甲基绿使DNA 呈现绿色，吡罗红使RNA 呈现红色。

利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA 和RNA 在细胞中的分布。

盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA 和蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。

三、材料用具：1、人的口腔上皮细胞（也可用其他动物或植物细胞代替）。

2、质量分数为0.9%的NaCl 溶液，质量分数为8%的盐酸溶液，吡罗红甲基绿染色剂等。

三．方法步骤：取一洁净载玻片，滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液；用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻刮几下取细胞；将载玻片在酒精灯下烘干。

2、水解：将烘干的载玻片放入质量分数为8%的盐酸溶液中，用300C水浴保温5min；3、冲冼涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s；4、染色：用吸水纸吸去载玻片上的水分，滴2滴吡罗红甲绿染色剂于载玻片上染色5min，吸去多余染色剂，盖上盖玻片。