3、学习方法建议:自主学习与小组交流为主
二、学习任务
通过观瞧教学录像,完成下列学习任务:
1、能选择合适的信息进行列表整理,会从条件或问题想起,解决问题。
2、能通过列表的方法分析数量关系。
三、自主检测
先列表再解答。
1、星光新村新盖的3幢楼房共住了４２户,照这样计算,这个新村25幢这样的楼房共住了多少户?
4、自主检测答案
1、
3幢
42户
25幢
？户
4２÷3=14(户)２5×14=３50(户)答:共住了了350户。
2、3盆→2４个
4盆→？个
24×3=72(盆)
72÷4= 18(个)
答:如果每班放４盆,可以放18个教室。
3、
丽丽
红蓝
圆圆
蓝紫
静静
紫
丽丽就是扎着红色的蝴蝶结,圆圆扎着蓝色的蝴蝶结,静静扎着紫色的蝴蝶结。
２、学校栽了一些盆花。如果每个教师放３盆,可以放2４个丽、圆圆、静静三个好朋友都扎着漂亮的蝴蝶结,她们一个扎着红蝴蝶结,一个扎着蓝一个扎着蓝蝴蝶结,一个扎着紫蝴蝶结。已知:丽丽扎的不就是紫的,圆圆扎的不就是红的,静静身边的两个好朋友一个扎着红蝴蝶结,一个扎着蓝蝴蝶结。猜一猜,她们各扎了什么颜色的蝴蝶结?
附件３
“自主学习导学单”设计
、学习指南
1、课题名称:苏教版四年级上册数学《解决问题的策略》
２、达成目标:
１、使学生在解决问题的过程中,初步体会到用列表的方法整理相关的信息的作用,感受到列表就是解决问题的一种策略。
2、会用列表的方法有选择性的整理简单的信息,通过列表的方法分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。