小学音乐人教版五年级下册第三单元《（欣赏）故乡是北京》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1、欣赏《故乡是北京》,感受其具有的戏曲音乐风格特点。

2、初步了解有关京剧的简单知识,体验京剧艺术的魅力,激发学生对传统戏曲艺术的自豪之
感和热爱之情。

3、欣赏其他京歌,增加学生对京歌的了解。

2学情分析
这是一首由阎肃作词,姚明作曲的歌曲。

作品采用了京剧的典型音调,将我国的传统戏曲元素与通俗歌曲进行了完美的结合。

整首歌曲听起来既亲切自然,又富有京腔京调。

这首京歌通过欣赏、表演等音乐教学实践活动,使学生感受和体验京歌,丰富学生的情感体验,激发学生对戏曲音乐的喜爱之情。

3重点难点
欣赏《故乡是北京》,能够感知其中的京剧元素,如西皮慢板、拖腔,京胡的伴奏以及跑圆场,
紧拉慢唱。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】故乡是北京
师:上课。

生:老师好!
师:同学们好!请坐。

师:同学们,我国有着悠久的历史文化(我们中华民族有着近七千年的历史)。

在音乐在这条历史长河中,随着时间的积淀更是产生了丰富的音乐表现形式。

如,京剧,豫剧,通俗歌曲,戏歌等。

今天,我们就随着时间的轨迹来了解音乐发展的进程。

(幻灯片2)首先,请大家来听第一首:《苏三起解》
师:同学们,你们知道这是什么音乐体裁吗?
生:京剧,戏曲
师:恩,这位同学回答的很准确。

接下来请同学们来听第二首:《外婆的澎湖湾》
师:这首歌曲是什么音乐体裁呢?
生:通俗歌曲
师: 恩,很棒,非常正确。

现在,请大家认真听,这首歌曲属于什么音乐体裁?。