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人教版四年级下册科学《声音的传播》PPT课件


声音是向什么方向传播的?
能否设计一个实验研究一下。
我研究声音传播方向的报告
研究项目
通过固体传播
实验方法
结论
向四面八方传播
用手敲门
在水中摇铃
在空中鼓掌
通过水传播
通过空气传播
向四面八方传播
向四面八方传播
我认为,声音传播都是向 ( 四面八方 )传播的。
声音在真空中能传播吗?
声音在真空中能传播吗?
不断抽去钟罩 里的声音,听闹 钟发出的声音变 化。
思考:
许多科幻电影都有太空中战 争的场面.你认为在太空中能 听到爆炸的声音吗? 答:在太空中不能听到爆炸 的声音,因为太空中没有空 气,声音不能在真空中传播.
想一想
1.在电视里我们经常看到这样的镜头,人用耳 朵贴在铁轨上探听远处是否有火车声,这是怎么 回事? (声音在空气中以每秒340米的速度传播 ,在固体中以每秒5000米的速度传播。) 2.古时候的骑兵睡觉时,都要侧卧在地上,这 是为什么? 3.为什么我们总是先看到闪电再听到雷声? 4.我们在钓鱼时,能不能大声说话?为什么?
可以 (可以/不可以)在气体中传播 声音_____
声音的传播需要介质
实验表明:声音要通过一定的物质(如空 气)才能传播出去。即声音是靠介质传播 的。 传播声音的物质叫做声音的介质 声音的传播需要介质,介质可以是气体、液 体或固体。通常我们能听到声音,主要是因 为空气可以传声。
声音在各种介质的传播速度
水上芭蕾选手 的头部潜入泳池 中時,为何仍能 随音乐起舞? 水是介质。
做个小玩具“土电话 ”
小玩具“土电话”的制作方法
1、找两个纸杯,在每个杯底 戳一个小洞。 2、找一根棉线,穿过两个杯 底的洞,在线头处捆上一小段牙 签或打个结。 3、两个同学拉直棉线 轻轻说话。

拉直”电话线”,一名 同学在电话线的一端对 着话筒小声说话,另外 一名同学在电话线的另 一端用听筒接听.然后 彼此交换听和说.
声 音 空 气 电话 绳
空 气
人 耳
的 ” 一 端 声 到 音 达 是 另 怎 一 样 端 从 的 “ 呢 土 电 话
声音是以波的形 式传播,当声波遇到 物体时,会使物体产 生振动,声音就是这 样通过各种物质,从 一个地方传播到另 外一个地方的.
?
作业
1、声音的传播需要(
),介质可 以是气体、液体或固体。 2、 传播速度:固体()液体() 气体 3、声音是通过物体以波的形式传播, 声音传播都是向( )传 播的。
有大陨石撞上月球,地球上的人能否听到撞击声?
NO,声音在真空中无法传播。
在月球上,没有空气就没有可以传播的物质,两人相隔 不远也不能相互直接通话,而必须借助无线电设备。
声波遇到障碍物,被障碍物的表面反射 ——回声。
回声:声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象
在天坛里面有三处比较著名的 声学建筑,一是圜丘,明清时 代的皇帝每年都要到中心的天 心石上作祈祷“苍天保佑,五 谷丰登”,在这里他听到自己 的祷告声比平时大的多,他以 为是自己的虔诚感动了老天爷 ,是不是?这是由于声音被四 周的石板栏杆反射形成的回声 加强了原声的缘故
介质
纯水 海水 玻璃
声速(米/秒)
1490 1520 5500
介质
松木 铜 钢
声速(米/秒)
3320 3810 5200
空气
340

1190
我知道了
传播速度:固体>液体>气体
振动的音叉轻轻触及水面形成的水纹
水面向外扩 散的一圈圈 圆形波纹
水波
空气向外扩 散的一圈圈 疏密变化
声波
声音是通过物体以波的形式传播, 当声波遇到物体时,会使物体产生振 动,声音就是这样通过各种物质,从 一个地方传播到另一个地方的。
4、塑料袋里装什么时听声音的效果最好?用 哪个袋子时最不容易听到声音?
三种物质的传声效果记录表:
请用☆的多少表示物质的传声效果。
好:☆ ☆ ☆ 中:☆ ☆ 差:☆
听音方式 隔着沙子 隔着水 传声效果 隔着空气
☆☆☆
☆☆

通过实验,我们发现:
可以 (可以/不可以)在固体中传播. 声音_____ 可以 (可以/不可以)在液体中传播 声音_____
什么东西能制造出来,却看不见?请听
什么东西能穿过物体,却不留下痕迹? 请再听
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……
3.5声音的传播
思考:
声音在不同物体中传播的效果如何?
隔着沙子、水和空气,听一听铅 笔轻轻敲击桌料袋,分别装进 沙子、水和空气,封口。 2、把桌面整理干净,将其中的一只塑料 袋平放在桌上,一只耳朵轻轻地贴在袋子 上,捂住另一只耳朵。 3、在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻 敲桌子或摩擦桌子。
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