5
充分利用建筑材料色彩、纹理、光泽等达到较好的质感效果和整体形象。
6
建筑体型组合和立面设计统一、协调，充分表现建筑个性与形象。
7
建筑高度、层高适宜。
四、建筑平面设计与实用性
1
满足学校建筑“适用、经济、美观”的需要。
2
满足总体规划要求，使建筑平面形式与立面艺术造型、色彩及周围环境相适应。
3
满足建筑规模和使用性质的要求，便于合理进行功能分区。
6
与经济条件和建设条件相适应。
7
符合建筑结构体系要求。
8
注意造型与功能的和谐协调与完善统一。
三、建筑体型设计与立面表现
1
建筑体型比例得当，轮廓明朗，整体协调、均衡，主次分明。
2
建筑体型比例与功能要求协调，有艺术效果。
3
建筑立面处理上考虑凹凸变化，线条组织、虚实应用、重点突出、个性鲜明。
4
建筑色调运用起到表现形体、辅助构图和美观作用；且色彩选用合理、可行。
6
建筑据风向、阳光、水系、环境合理布局。
7
设计思想与手法的个性表现鲜明，有切实可行的建筑特色和创新之处。
8
适当采用先进的建筑技术、工艺和措施。
二、建筑造型与风格
1
代表着学校的形象和校园品位。
2
反映建筑功能的特。
3
体现时代特征、地方特征、民族风格。
4
与建筑所处环境和群体布局相适应。
5
符合建筑美学原则，体现个性艺术特征。
4
妥善处理平面设计的日照、采光、通风、隔声、保温、隔热、节能、防潮、防水和安全防火等问题，满足不同功能的使用要求。
5
为建筑结构形式选型，建筑体型组合与立面处理及室内设计等提供合理的平面布局。
6
尽量减少交通辅助面积和结构面积，提高面积利用系数，有利于降低建筑造价，节省投资（一次投资与日常运行、管理费用）。
4.将环境影响价值纳入项目的经济分析XXX学校新校区单体建筑设计方案评价要素表(造价课程实训参考资料之一)
序
评价要素
一、设计思想与总体表现
1
充分体现我校新校区的建设理念，符合学校要求。
2
设计体现文化品位。
3
总体格调简洁、明快、流畅、沉稳、高雅。
4
设计的超前性、开放性、继承性、实用性。
5
有北方城市特色和学校特色。