广东广雅中学初三化学期末试题及答案第一学期测试H=1；0=16；C=12；Fe=56；K=39；Ca=40 1．生活中，我们经常见到下列现象，其中不属于化学变化的是A．铁钉生锈B．点燃煤气C．灯泡通电发光D．食物变质2．下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的组是A．蒸馏水氮气B．大理石空气C．河水氧气D．二氧化碳氢气3．下图中的四位同学对CO的认识中，不正确的是4．市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售，这里的碘、钙、铁是指A．单质B．分子c．原子D．元素5．下列关于分子和原子的说法，不正确的是A．分子在化学反应前后种类和数目保持不变B．分子在不停地运动C．原子可以直接构成物质D．原子是化学变化的最小粒子6．下列家庭小实验，不能成功的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方收集炭黑C．用2B铅笔芯做导电性实验D．用过滤的方法把硬水变成软水7．为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如右下图所示的实验。
你认为该实验不能说明的是A．二氧化碳不能燃烧B．CO2不能支持燃烧C．二氧化碳能与水反应D．CO2的密度比空气大8．下列物质中，不属于氧化物的是A．MnO2B．HCIO C．H2O D．P2O5 9．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是10．交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车，重铬酸钾中铬(Cr)的化合价是A．+3B．+4 C．+5D．+6 11．下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂烟囱升高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃料脱硫；⑤开发清洁新能源。
其中能有效减少“酸雨”产生的措施是A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④12．下列有关物质的区分方法不正确的是A．尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳两种气体C．闻气味可以区分白酒和白醋D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体13．下列关于空气的说法错误的是．．．A．没有空气就没有生命B．空气空气分子组成C．空气是一种宝贵的资源D．空气中含有氮气、氧气等气体14．下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是15．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物16．下列叙述中，正确的是A．构成物质的微粒只有分子和原子B．原子的质量主要集中在原子核上C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动D．物质在不同条件下的三态变化主要是于分子的大小发生了变化17．下列化学反应中，属于分解反应的是A．CaCO3高温CaO?CO2? B．Fe?CuSO4===FeSO4?Cu C．4P?5O2点燃2PO25 D．Na2CO3?Ca(OH)2 === CaCO3??2NaOH 18．下列对有关实验现象的描述正确的是A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰19．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是A．②③①④⑥⑤B．③②①④⑤⑥C．③②①④⑥⑤D．②③①④⑤⑥20．分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。
此可推断该物质不可能是A．一氧化碳B．酒精C．甲烷D．石蜡21．请用元素符号或化学式表示：氧化铁___________，2个氧原子___________，铜元素___________ 1个氮分子___________，钠离子___________，碳酸___________。
22．按要求完成以下化学方程式：(1)电解水：_________________________________；(2)属于化合反应的一个化学方程式：_________________________________。
23．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。
试回答下列问题：(1)绿色植物通过____________作用吸收CO2，放出____________。
(2)科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料R。
该反应的化学方程式为：2CO2?6H2??R?4H2O，根据上述反应推断R的化学式是：____________ (3)为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是____________ (填字母)。
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐24．生活中处处有化学。
现有以下常见的物质：A．明矾B．活性炭C．天然气D．C60E．稀有气体F．干冰。
请按要求填空(填上述相应物质的字母，不重复使用)：(1)目前我市正广泛使用的清洁燃料是____________；(2)常用于冰箱除臭的是(3)可作灯泡填充气的是____________；(4)用于冷藏保存食品的是(5)可用于乡村或野外净水的是____________；(6)应用于超导体的是____________。
25．数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目②表示元素的化合价③表示离子的电荷数。
请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义?(填序号) Mg____________2CO____________ BaCO3____________ 三、本题包括3小题，共28分。
26．纯净的H：可以在黄绿色的CI2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢(HCI)气体。
实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气，并进行氢气在氯气(CI2)中燃烧的实验(装置见2??2下图)。
请回答下列问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称：a____________；b____________。
(2)在点燃氢气之前，要先检验____________。
(3)写出锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式：__________________________________ __。
(4)写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式：________________________。
该反应的基本类型属于________________________。
27．科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。
如关于燃烧条件的探究有：可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。
(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验：①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上，这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验，实验的结果是________________________。
②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内，然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口，结果发现盖上玻璃．片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了，而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。
实验的结果证明__________________________________ _，这个实验是把_________________________________作为控制变量进行的对比实验。
(2)实验证明，白磷和红磷都是可燃物。
右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法。
①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是________________________，实验的结果证明__________________________________ __。
②____________和____________是把____________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是__________________________________ ________。
28．某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。
同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水湿蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置(浓硫酸起吸收水分干燥气体的作用)进行探究。
(1)已知湿棉花不参加化学反应，它的作用是____________。
(2)要干燥反应装置内生成出来的气体，则导管a应与____________(选填“b”或“c”)端导管口连接，干燥后的气体从____________(选填“b”或“c”)端管口导出。
(3)对红热的铁(Fe)与水蒸气(H2O)反应生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是____________ (4)请你结合上述连接后的装置图，用一个简单的实验对猜想二生成的气体进行验证，并把实验的操作方法、现象和结论填入下表。
29．在发生冰雪灾害时，常常需要使用融雪剂加速雪的融化，其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。
请回答：(1)CH3COOK的相对分子质量是：____________；(2)CH3COOK中K 元素的质量分数是：____________(保留0．1％)。
30．实验室里常用盐酸与碳酸钙反应来制取二氧化碳。
要制取l1Og的二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是多少?(请写出计算过程)纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。
同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水湿蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置(浓硫酸起吸收水分干燥气体的作用)进行探究。
(1)已知湿棉花不参加化学反应，它的作用是____________。
(2)要干燥反应装置内生成出来的气体，则导管a应与____________(选填“b”或“c”)端导管口连接，干燥后的气体从____________(选填“b”或“c”)端管口导出。
(3)对红热的铁(Fe)与水蒸气(H2O)反应生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是____________ (4)请你结合上述连接后的装置图，用一个简单的实验对猜想二生成的气体进行验证，并把实验的操作方法、现象和结论填入下表。
29．在发生冰雪灾害时，常常需要使用融雪剂加速雪的融化，其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。