整体把握课文
1. 文章大致写了什么内容？ 夜游赤壁，抒发对人生的感慨。
2. 客与苏子的人生看法有什么不同？ 客－悲观 苏子－乐观
3.文章可以分为几部分？全文的感情是如何变
化的？
一 (1) 月下泛舟 乐
二 (2～3) 吊古伤今 悲
三 (4) 阐述哲理
乐
第一段 1找出本段景物描写的句子
写景的句子有： “清风徐来，水波不兴” “月出于东山之上，徘徊于斗牛之 间” “白露横江，水光接天”
翻译与理解 泛舟游于赤壁之下：状语后置句,应 为:于赤壁之下游.于,介词,在.下，方
壬戌之秋，七 位名词
月既望，苏子 兴：起
与客泛舟游于 属：zhǔ,通嘱,意思是劝酒。
赤壁之下。清
风徐来，水波 壬戌年的秋天，七月十七日，我
不兴。举酒属
和客人荡着船儿，在赤壁的下面 游览。清凉的风缓缓吹来，水面
客，诵明月之 上不起波浪。我端起酒杯劝客人
“哀吾生之须臾 ，羡长江之无穷。”
“知不可乎骤得 ，托遗响于悲风。”
感叹千古英雄尚如此，况我们这些有志 而无为者。
翻译与理解
苏子愀然 ，正襟危坐而 问客曰："何为其然也？" 客曰："'月明星稀 ，乌鹊 南飞' ，此非曹孟德之诗 乎？西望夏口 ，东望武 昌 ，山川相缪，郁乎苍 苍 ，此非曹孟德之困于 周郎者乎？方其破荆州 ， 下江陵 ，顺流而东也 ， 舳舻千里 ，旌旗蔽空 ， 酾酒临江 ，横槊赋诗 ， 固一世之雄也 ，而今安 在哉？
诗，歌窈窕之 们喝酒，朗颂吟唱与理解 一会儿，月亮从东山上升起，在 斗宿和牛宿之间逗留不前。白濛
少焉，月出于东 濛的水气笼罩江面，江水的泛光
山之上，徘徊于 和天空连成一片。任凭小船向何 斗横牛江之，间水。光白接露天。处江乘漂面风荡是而行，那么越，浩过不瀚茫知啊茫道，无将船边要儿的飞象江向面凌何。空方； 纵一苇之所如， 我们轻快地飘起啊，象脱离尘世， 凌万顷之茫然。 无牵无挂，飞升到仙境的神仙。
赤壁赋
苏轼
苏轼 （1037-1101 )
•字子瞻，自号东坡居士， 北宋四川眉山人，官至翰林 侍读学士，礼部尚书。书、 文、诗、词、画，俱成大家。 他和他的父亲苏洵，弟弟苏 辙均以诗文称著于世，世称 “三苏”。
“三苏”和唐代的韩愈、 柳宗元及同时代的王安石、 欧阳修、曾巩一起，被称为 “唐宋八大家”。
我顿时脸色改变，整理好衣 服，端正地坐着，问客人说： “为什么箫声这样悲凉呢？” 客人说：“‘月明星稀，乌 鹊南飞’，这不是曹操的诗 句吗？向西望是夏口，向东 望是武昌，山水互相环绕， 草木茂盛苍翠，这不就是曹 操被周瑜打败的地方吗？当 他占领荆州，攻下江陵，顺 着长江东进的时候，战船连 接千里，旌旗遮蔽天空。他 面对长江斟酒，横握长矛吟 诗，本是盖世的英雄，如今 在哪里呢？
浩浩乎如凭虚御 风，而不知其所 止；飘飘乎如遗 世独立，羽化而 登仙。
一写夜游之乐 。作者以传神的笔墨，描 述了秋夜赤壁的美丽、静谧以及与客人 夜游的逸兴。本段写赤壁夜景，突出了 月出前的“清风”、“水波”和月出后 的“白露”、“水光”，既烘托了游人 自由愉悦的心绪，又为后文对“水”、
把 酒 游 诵 诗
赤壁赋
写作背景
元丰三年（1079年），苏轼因作诗讽 刺王安石新法（“乌台诗案”），被 捕入狱。出狱后，被贬黄州团练副使。 为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后 写下了前后《赤壁赋》和《念奴 娇·赤壁怀古》。
复习
• “赋”这种文体的特点是什么？ • 《赤壁赋》的特点是？
听读录音，注意字音与 朗读的节奏。
111111
（一）、给下列画线的字词注音
1、壬戌（rénxū） 2、桂棹（zhào） 3、余音袅袅（niǎo ） 4、幽壑（ hè） 5、嫠妇（ lí ） 6、愀然（qiǎo ） 7、山川相缪（liáo ） 8、舳舻千里（zhúlú ） 9、旌旗（jīng ）
10、酾酒（shī ） 11、横槊（shuò） 12、渔樵（qiáo） 13、扁舟（piān） 14、匏樽（páo ） 15、蜉蝣（fúyóu） 16、无尽藏（zàng） 17、狼籍（jí ） 18、枕藉（ jiè）
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怨慕
歌
萧
之悲
泣诉
二写乐极悲来 。先写歌声，后写箫声；歌中 的“美人”喻君，表现了作者希望为国出 力；箫声的怨、慕、泣、诉，抓住了箫声 “哀”的特点，末尾两句夸张性比喻，写 出了箫声摄人心魄的感染力。
在苏子看来，与客饮酒正在兴头，客
却忽起悲曲，似乎不太合拍，但却有深知 其中道理，于是才有下段的“正襟危坐” 问客：“何为其然也？”
朗读第一、二段，想象一下，假如让你来 画一幅《赤壁夜游图》你准备怎样画?
景物 人物
内 容：月、水、风、舟
色 彩：淡雅朦胧
整体效果:人与自
外貌、神态
然之间是那样和
活动
谐亲近
(体现出来的感情)
第三段
客人因何而悲？尽量借用文中句子 “酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也， 而今安在哉？”
“寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟。”
而歌之。歌曰："桂 敲着船边唱起歌来，歌词说：
棹兮兰桨 ，击空明兮 “桂木做的棹啊兰木做的桨，
溯流光；渺渺兮予怀 ，划开清澈澄明的江水，迎着
望美人兮天一方。" 客有吹洞箫者 ，倚歌
江面浮动的月光。我的情思 啊悠远茫茫，盼望着‘美人’ 啊，在天边遥远的地方。”
而和之。其声呜呜然 ，客人中有位吹洞箫的，随着
如怨 ，如慕 ，如泣 ，歌声伴奏。那洞箫声呜呜地
如诉 ，余音袅袅 ， 响，象怨恨，象思慕，象抽
不绝如缕。舞幽壑之 泣，象倾诉；吹完后，余音
潜蛟 ，泣孤舟之嫠妇。悠长，象细长的丝线延绵不
断。使得潜藏在深渊中的蛟
龙跳起舞来，使得孤独小船
上的寡妇哭泣起来。
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遗世 之乐
羽化
第二段
1第一段写了“乐”情后，本段为何又 转入写“悲”情？
本段是过渡段，起承上启下的作用。
开头继上文写泛舟时的欢乐心情，“于 是饮酒乐甚”，古人抒发欢乐心情往往 是饮酒赋诗，此处也不例外，“扣舷而 歌之”，就是写照。接上文“诵明月之 诗，歌窈窕之章。”
于是饮酒乐甚 ，扣舷 这时，酒喝得十分欢畅，我