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人教版必修一高一语文理解性默写

1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:,。

2.烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:
,,,。

3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:
,,。

4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:
,。

5. 烛之武见秦伯时,开门见山,单刀直入,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:,。

6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:,。

7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。

当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:,;
?,。

8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“,,
,”。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。

9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:
,,。

10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:,。

11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:
,。

12. 烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。

晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“”。

他又说“”,这是不仁道的;“”,这是不明智的;“”,这是不符合武德的。

于是晋文公对子犯说“”,晋国军队就离开了郑国。

1、送别荆轲的人及其衣着的句子是:,。

(通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句)
2、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:,。

众人的感受:。

3、通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:,。

(荆轲在告别时所吟唱的诗句)(写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句)
4、荆轲奉命入秦刺杀秦王,燕太子丹和宾客送他到易水岸边。

荆轲的好友高渐离击筑,荆轲便慷慨吟唱了“,”。

以此来表明自己刺杀秦王抱着必死的决心。

(荆轲慷慨赴难的句子)
5、《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌的诗句是:,。

通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:,。

6、表现宾客同仇敌忾的画面的句子是:,。

7、通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是:。

8、通过动作描写荆轲表现义无反顾精神的句子是:,。

9、荆轲和而歌时宾客的表现:①。

②,。

,。

,。

,, ?。

“真的猛士”的壮烈精神将激励鼓舞世人更加勇猛坚定地去斗争、前进)

,。

4、鲁迅痛惜于我们民族的“衰亡”,痛心于民族的默无声息,渴望“爆发”,它警示人
,。

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