篇一：家长检讨书
尊敬的校领导、老师：
您好，我是xxx的家长。

接到孩子违纪的通知让我很惊恐。

我原先一直觉得孩子很听话，能
够严格的遵守校规校级，没想到孩子会犯这样大的错误。

这是我作文一名家长的失职，对于
女儿在校行为表现关心不够。

但同时我也很感动，对于我的孩子早恋的的问题，学校和老师
是如此的重视，说明本溪市高中时一所名副其实的学校，是一所管理严格的学校，老师是为
学生认真负责的老师，是让家长放心信任的老师。

我为我的孩子能进入这样的学校，能有这
样的老师感到骄傲。

作为一名母亲我即脸红又高兴。

脸红的是，作为家长对待孩子成长过程
中出现的问题，我没有如此细致与严格。

高兴的是，我的孩子进入了一所实至名归、优秀的
学校，遇上了认真负责，爱生如子的好老师。

女儿犯这样的错误，作为一位母亲，是我职责所失。

我过分的只重视孩子的学习成绩，而忽
略了孩子在成长中会出现的其他问题。

这些天我看了很多关于孩子早恋为题的文章，了解了
“学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。

易产生些莫名的烦恼，很多学生早恋的危害。

导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。

如果有越轨行为，会直接伤
害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕”。

“他们恋爱时或乐不可支，或痛不
欲生。

一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。

有的处于欲罢不能，欲
罢不忍的境地，结果越陷越深。

对彼此造成更大的伤害。

甚至出现人格障碍”.“学生恋爱会
给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。

而且
也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情
的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，
怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。

有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴
奋，见不到而失落。

尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不
能全身心投入学习活动中。

有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，
自不待言。

还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此
非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空”。

看到这
样的文字，在想到自己女儿的问题，让我心悸。

我再一次感激学校对于这个问题的重视，感
到自己的无知。

我一定会帮助孩子（也是帮助我自己）解决好早恋问题。

我和xxx一起学习了解了早恋的危
害，认识到了这样做的坏处。

也学习了解了家长和学生本人如何对待早恋问题。

我对孩子讲
了很多现阶段她应该做的事，和不应该做的事。

孩子也认识到了早恋的危害，认识到了自己
行为的不当之处。

可能她现在还不是完全理解，也不是完全坚决。

但我们已经基本达成了一
致共识，杜绝早恋，断绝不正当、过分的来往。

我相信我们会解决好这个问题。

不让它成为
高中生活学习的绊脚石。

同时，我们也坚定了认识，一定要遵守校规校纪。

校规不是孩子学
习生活的桎梏，而是学生意识的最佳启蒙示范。

它告诉孩子们应该做什么，不应该做什么能
让孩子们认识到什么是秩序，什么是权利，什么是义务，什么是责任。

校规也能让孩子逐渐
明白，生活在社会中，遵守秩序其实能保障更高层次的自由。

遵守校规是孩子必须的义务。

学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个
作家长的感受的自己的责任。

我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。

孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。

感谢老师让我们知道了孩子在学校的情
况。

我知道在教育孩子上我自己做的很不够。

我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，
教育好孩子。

篇二：家长自我检讨书
家长自我检讨书
家长自我检讨书
宽容是一种美德，它像催化剂一样，能够化解矛盾，使人和睦相处。

我在帮助孩子纠正缺点
时就少了太多的宽容。

我一直在滔滔不绝给孩子讲她“不听话，不自觉，没自信，注意力不集中，办事不分主次”好像就束手无策，只能唠唠叨叨的不断的重复这些话。

每天的亲子生活在战争中。

自己非常明白父母想改变孩子的行为，帮助孩子树立正确的观念与标准，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜样。

教育孩子的过程其实也是父母自身教育的过程，正所谓“上梁不正，下梁歪”。

我认识自己的不足，可偏偏在关键时控制不了自己的情绪，说一些刺激孩子的话，扩大事态严重性。

我错了。

我希望孩子能够朝着所希望的价值标准去努力，忘了帮助孩子自己认识自己的价值，忘了尊重女儿的个性及能力，久而久之女儿达不到我的期望值，不开心，没动力，没自信，不努力的迹象就越来越明显，我太求好心切了。

孩子成长某种意义上讲就是不断改掉缺点、追求进步的过程。

在这方面我不应该只以女儿的过失所造成的结果指责孩子，没有给女儿自我思考的过程，当孩子的行为出现较大错误时，没有让女儿自己想出处理方式，没有充分对孩子的尊重，不利于孩子站在一个客观角度评价自己并逐渐养成对自己行为负责的态度。

这种的结果造成了她的自我管理能力较差，经常犯同类的过失。

真的没有考虑到女儿当时心情，长久之后女儿将闭口不言。

在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力，它与其他方面如主动、自制、心里承受等有一定关系。

可我的耐心偏偏跑到那里去了。

全都错了。

我对待孩子教育不够耐心，没有培养她的耐心，总是用“我是妈妈你就必须听我的”方法来对待她。

我错的这么离谱，女儿怎么可能成为一个优秀的孩子呢？
所以女儿现在这么多缺点都是我没有正确的认识引导造成的。

现在改还来的及吗？篇三：学生检讨书范文
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。

2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。

4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。

7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。

3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。

4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。

5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。

6）饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。

7）新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。

3. 个人卫生应注意以下几点：
1）不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。

2）下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。

3）禁止在办公区域抽烟。

4）下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。

5）办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。

2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。

4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

三、检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。