《做一回服装设计师》美术教案
教学目标：
1 通过对服装的介绍和欣赏，提高对服装文化的审美水平
2 通过服装设计练习，培养学生对色彩知识、图案基础知识的综合运用能力
3 通过服装设计，激发和提高学生追求美、发现美、创造美的热情和能力教学重点：让学生根据服装的设计要素，设计制作服装。

教学难点：围绕设计主题，设计出构思新颖、风格独特的服装。

教具：课件、教师设计的服装实物
学具：纸张、彩笔
教学方法：讲授法、欣赏、讨论法、展示等
课型：设计制作课
教学过程
一、组织教学
检查学生学习用具，准备上课
二、导入
欣赏服装秀视频，导入课题《做一回服装设计师》
三、新授
1、简单介绍服装的发展
原始社会（树叶、兽皮）---奴隶、封建社会（以丝帛等面料的裙袍）---近代（主要以旗袍、中山装为主）---现代（服装风格迥异、款式多样）
2、服装的种类
（1）从身份、职业分；
（2）从地方、场合分；
(1) 、(2)方面分别从学生校服入手
其他方面分
小结
3、设计服装遵循的原则
（1）款式：结合上面做学知识，创设场景，学生学则服装款式
（2）色彩：复习以前所学色彩知识，出示三幅不同色彩搭配的服装，学生小组练习，分别选出这三种色彩搭配属于什么色（同类色、邻近色、对比色）搭配，穿上这种色彩搭配的服装让人有什么感觉
（3）面料和图案
小结：设计服装遵循的原则：一看服装款式是否合适，二看服装色彩是否搭配，还要注意面料和图案的选择
4、设计服装的步骤，教师示范
（1）确定主题
（2）根据主题，确定款式，画出线稿（穿插人体比例结构图）
（3）根据主题，进行色彩搭配
（4）选择面料进行成衣制作
四、学生作业
我的服装我来秀
注意：主题明确，色彩款式紧围主题
五、作业讲评
围绕款式、色彩、面料等方面进行讲评
六、小结。