校园暴力发生时如何应对
建平安洁净美好校园 做文雅灵动阳光少年
校园暴力事件的形式： （1）索要钱物，不给就拳脚相加，威 逼利诱； （2）以大欺小，以众欺寡； （3）为了一点小事大打出手； （4）同学间因“义气”之争，以暴力 手段争长论短； （5）不堪长期受辱，以暴制暴； （6）个别学生用暴力来解决相互矛盾。
校园欺凌包括歧视、谩骂、侮辱、打骂等，其 侵害程度远高于学生之间的一般矛盾和打闹， 比校园欺凌更严重的是校园暴力，包括殴打、 抢劫、性侵害等行为，部分校园暴力行为已涉 嫌构成青少年犯罪。
9、分派系结党：孤立或排挤受害者。 10、敲诈：强索金钱或物品。 11、网上欺凌(Cyberbullying)，即在 网志或论坛上发表具有人身攻击成份 的言论。（比如在微信朋友圈、qq空 间发表不当言论等）
预防校园暴力事件的途径和方法 (1) 从自身做起，加强思想道德修养， 培养良好的心态。 (2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲 热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。 (3) 在与同学以及其他、衣 裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 4、画侮辱画。 5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做 的，威胁受害者听从命令。
7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致 处分。 8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、 宗教、种族、收入水平、国籍、家人或 其他。（比如说有的同学身材较胖或个 字较矮，或者有的同学的家人有身体上 的残疾，对其进行讥讽等）
预防校园暴力 防范校园欺凌
双滦四小少先大队 2017.9.16
一、什么是校园欺凌？ 2016年4月，国务院教育督导委员会办公室向 全国印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通 知》，其中对校园欺凌的界定是：发生在学生 之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段， 实施欺负、侮辱造成伤害的行为。
校园欺凌也是一种暴力，是违法行为。
谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛 气凌人
预防校园暴力事件的途径和方法
(4) 同学们中间有矛盾时要及时化 解掉，必要时报告给老师，由老师 出面来协调。 (5) 班级要树立正气，每个同学都 要树立正气。
我们要做到： 1、同学之间要和睦相处，互帮互助， 团结友爱。 2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化 解，不要心存怨恨。 3、若发现对方寻衅滋事应及时向有 关老师反映情况，寻求学校的帮助。
提问：同学们能举出几个你认为是欺凌 的行为吗？
校园欺凌的主要表现？ 概括为五个方面：骂、打、毁、吓、传
1、骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者； 2、打：打架、斗殴； 3、毁：毁坏受害者的书本、衣物等个人财产； 4、吓：恐吓、威胁、迫害受害者做不愿意做的事情； 5、传：网上传播谣言，进行人身攻击等
具体表现： 1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无 用、侮辱其人格等。 2、对受害者进行重复性的物理攻击；拳 打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头 发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。