1~5的认识
1、基础训练
2、能力提升
想一想，填一填。

（6分）
5 3 5
3 2 2
4 1
3
数一数，填一填。

(1)一共有( )只动物。

(2)从左数排第( ).
排第( )。

(3)
从左数排第( )，从右数第( )。

(4)把右边的三只动物圈起来
基础训练
从1顺次连到5
2、能力提升
比一比，看谁吃得多。

（
） （ ）（ ） ） （ ） （ ）（ （ ）
3、拓展学习 请你填上合适的数。

5＞（ ） （ ）＜3
（ ）＞4
2＜（ ） 3＜（ ）
（ ）＝（ ） 1＜（ ）
（ ）＞（ ）
（ ）＜（ ）
1
4 3
5
2
加减法的初步认识
1、基础训练
一、填空：
□+1=2 □+□=2
二、在○里填上＞，＜或=
1○2 3-1○3
三、在□里填上适当的数
1+2=□ 1+□=3
1+1=□1+□=2
能力提升.
在里填上“＋”或“－”。

（8分）
4 1＝
5 1 3＝4 5 2＝3 0 1＝1 2 2＝4 3 2＝1 3 3＝0 4 1＝3
看谁算得又对又快！
课外拓展
看图把算式补充完整
5－3＝
3－1＝
5－2＝
4－2＝
1＋1＝
4－4＝
1＋2＝
3－0＝
5－4＝
2＋3＝
4＋1＝
0＋0＝
1、基础训练
2＋1=□ 3－2=□
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□能力提升
课外拓展登山
(1)
(2)
＝
＝
＝
＝
(3)(4)
1、基础训练
在□里填数
看图填数
2、能力提升
下图的各种情况，都可以用什么数来表示？
在○里填上“+”或“?”。

4○3=1
5○5=0
3○2=5
4○0=4
课外拓展
用“＜”把下面的数从小到大排列起来。

2、5、0、
3、
4、1。