22-2生物进化的历程（2）
教学目标：
（一）知识目标：
概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。

（二）能力目标：
根据各种生物的主要特征，要求学生排列出生物的进化顺序，进一步锻炼学生解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观目标：
结合生物进化历程的学习，进一步加强学生与生物和谐相处的教育和保护生物圈的意识。

教学重点难点：
重点：生物进化的历程和规律
难点：生物进化的历程和规律
教学设计思想：
动、植物进化的历程是本小节学习的重点。

通过了解动物、植物进化的历程，帮助学生认识生物进化的基本规律——从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

教学中根据学生已经学习过的动物学、植物学知识，引导学生分析归纳，抓往能反映生物进化的线索，认识生物进化的规律。

同时，注意引导学生认识生物进化是生物发展的必然结果。

教师准备：1.查找有关生物进化历程的图片或文字资料。

2.CAI课件
学生准备：查找有关生物进化历程的图片或文字资料。

一．导入新课：
教师：与原始生命起源一样，生物进化的历程也是极其漫长的过程。

现在地球上的丰富多彩的生物界是经过漫长的历程逐渐进化形成的。

生物进化究竟经历了哪些进化环节呢？今天，我们就一起来探讨一下这个问题。

二.新授：
教师：原始生命在原始海洋中不断繁殖，不断进化。

在进化的早期，由于营养方式的差异，原始生
命的一部分进化为具有叶绿素的原始藻类，另一部分进化为不含叶绿素的原始单细胞动物。

以后，这两类原始生物分别沿着一定的历程发展为各种各样的植物和动物。

学生：结合已有的动植物的知识，自学生物进化的历程。

1.植物进化的历程
思考题：（1）总结出植物进化的历程。

（2）分析促进植物进化的外界因素是什么，举例说明。

（3）总结植物进化过程中有什么规律。

学生：（1）植物进化历程是：藻类植物（单细胞藻类植物→多细胞藻类植物）→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
（2）促进植物进化的外界因素是地球环境的变化。

如由于陆地面积的扩大，部分蕨类植物进化成适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物。

（3）植物进化过程中的规律：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

2.动物进化的历程
教师：引导学生总结动物进化历程，并对动物进化的原因作出分析。

思考题：（1）动物在进化过程中分为哪两大类群？这两类动物进化的顺序是怎样的？
（2）无脊椎动物的进化顺序是怎样的？脊椎动物的进化顺序是怎样的？
（3）根据各类动物特点，总结动物进化过程中的规律是怎样的，并举例说明。

学生：（1）动物在进化过程中分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群。

先出现的是无脊椎动物，后出现的是脊椎动物。

（2）无脊椎动物的进化顺序是：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物
脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
（3）动物进化过程中的规律和植物一样，也是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

如在
结构上，脊椎动物的结构比无脊椎动物的结构复杂，两栖动物比鱼类结构复杂等，在进化
程度上，脊椎动物比无脊椎动物高等，鸟类比爬行类高等；在生活环境上，最早出现的是
生活在海洋中的原始单细胞动物，后来才逐渐进化出各种陆生动物。

3.生物进化的规律
教师：根据生物进化树，组织学生进行进一步的讨论。

讨论：（1）生物进化的规律是什么？
（2）有人说生物“进化树”不够全面，你同意这一观点吗？你能发现在“在进化树”上缺少的生物类群吗？
学生：（1）生物进化的趋势：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

（2）进化树不够全面，缺少了病毒以及细菌、真菌等微生物。

教师：在生物圈里生物种类丰富多彩，有些已经灭绝，退出了生物世界的历史舞台，有些生活至今。

关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也还不够全面，所
以要揭开生物进化历程的面纱，还需要我们继续努力，不断去寻找新的证据，来完善我们
对生物进化历程的认识。

课堂小结：
1.原始生命在原始海洋中不断繁殖，不断进化。

在进化的早期，由于营养方式的差异，原始生命的
一部分进化为具有叶绿素的原始藻类，另一部分进化为不含叶绿素的原始单细胞动物。

以后，这两类原始生物分别沿着一定的历程发展为各种各样的植物和动物。

2.植物进化历程是：藻类植物（单细胞藻类植物→多细胞藻类植物）→苔藓植物→蕨类植物→
种子植物
3.动物进化的历程：先出现的是无脊椎动物，后出现的是脊椎动物。

无脊椎动物的进化顺序是：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软
体动物→节肢动物
脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
4.植物进化过程中的规律：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

作业：完成强化训练的相关练习
板书设计：
第二课时
一．植物进化的历程
1.植物的进化历程是
藻类植物（单细胞藻类植物→多细胞藻类植物）→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
2.促进植物进化的外界因素是地球环境的改变。

3.植物进化过程中的规律：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

二．动物进化的历程
1.无脊椎动物的进化顺序是：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动
物→节肢动物
2.脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
三．生物进化的规律
由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。